人音版六年级下册第2课 《火把节》课件(共21张PPT)

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你知道这是什么节日的场景吗
欣赏
《火把节》
——选自《云南音诗》第四乐章交响组曲
认识彝族，乐器。
彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族。主要分布在云南、
四川、贵州及广西壮族自治区西北部。彝族音乐丰富多彩，富有
特色，舞蹈多与歌唱相伴。
彝族有崇拜火的习俗,认为火能净化万事万物。火，
也是彝族追求光明的象征。火把节是彝族地区最普遍、
最隆重的传统节日,一般都在农历六月二十四、二十五、
二十六举行。每到火把节，彝族男女老少身穿节日盛装
，尽情地唱歌、跳舞、赛马、摔跤。到了夜晚，人们手
持火把在田间地头转圈，载歌载舞。
初听音乐，思考下面问题。
这段音乐的音乐情绪是什么
这段音乐描绘了什么场景
热烈欢快地
彝族火把节的盛大热闹的场景
作品介绍
《火把节》选自交响组曲《云南音诗》的
第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加
以交响手法的发展,写成这部包括四个乐章的
风俗性交响套曲。第-乐章“茶林春雨”。第
二乐章“山寨路上”。第三乐章“夜歌”。第
四乐章“火把节”。《火把节》 表现了彝族的
传统节日火把节的盛大欢腾景象,在全民族的节
日里，身穿节日盛装的青年男女们狂欢歌舞,寓
意着对美好生活的赞颂和信心。
再次认真聆听
曲子有几个主题？
两段主题
跟钢琴轻声哼唱第一主题
加入重音记号后有什么改变？
这是少数民族的音乐特征之一
请同学们聆听第一主题 ,回答下面的问题
第一主题在乐曲中分别出现了几次
主奏乐器是什么
第一主题出现3次
主奏乐器——短笛
仔细聆听第二段旋律
想一想，主题二主奏乐器是什么
出现几次
有什么变化
主奏乐器-双簧管
第二主题出现4次,由双簧管演奏和弦乐演奏。
音区出现了变化。
第一主题与第二主题在音乐风格上有什么不同
这种不同是如何通过音乐方法来实现的
速度 节奏 力度 情绪
主题一 快 紧凑 强 热烈欢腾
主题二 慢 舒缓 弱 深情柔美
再次完整聆听
思考下面问题
请同学们再次聆听音乐,边听边思考:
这段音乐与第几主题相同 有什么区别
加入了哪种打击乐器 音乐有什么变化
再现第一主题，配器上更丰富。加入打击乐器镲，把音乐推向高潮。
认识民乐器“镲”
镲,是一种中国打击乐器，即小钹。或称镲子铰子等。中国民间常型-般为黄铜镲和铁镲两种。因为镲是无固定音乐器，所以总的来说小镲声音最高其次是中镲，大镲的声音是最低的。
让我们加上乐器一起做个小游戏吧
当听到重音出现时，做擂鼓的动作；
当铃鼓音色出现时，和着节奏拍击。
分男女生做：男生做擂鼓的动作，女生做拍击铃鼓的动作。
小结
这首乐曲在演奏乐器的使用上独具匠心,通过不同乐器的同时或交替使用来表现火把节的欢腾场面,艺术来源于生活,生活为艺术带来了灵感。彝族的艺术文化是我国的一大瑰宝,为我们的祖国又添画上了一页辉煌的诗篇。