部编版语文六年级下册古诗词诵读9《浣溪沙》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
“花有重开日，人无再少年”。江水东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。那么，苏轼又是以怎样的精神状态来面对生活中的变故呢？让我们随着苏轼的一起走进《浣溪沙》去寻找答案。
浣溪沙
宋 苏轼
学习目标：
1、了解苏轼有关的文学常识。
2、品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。
3、能以乐观的心态对待生活中的变故和挫折。
壹
贰
叁
肆
目录
识作者，解词题
借注释，明大意
知背景，悟诗情
诵诗词，创诗文
苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”，四川眉州人。北宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表人物。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，散文与欧阳修合称“欧苏”，诗与黄庭坚合称“苏黄”，词与辛弃疾合称“苏辛”。与黄庭坚、米芾(fèi)、蔡襄并称宋四家。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。主要作品《水调歌头 中秋》、《江城子》，著作有《苏东坡全集》、《东坡乐府》
一、识作者，解词题
宋词简介
词，是“曲子词”的简称，它本是为乐而写的歌词。词发源于唐代，兴盛于宋朝。词因句式一般都有长短变化，参差不齐，因此又叫“长短句”。分上下两阕。
词有词牌名，如“浣溪沙”。
细心的同学会发现，这首词和其他的词有什么区别？
多了一行小字（游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。）
这行小字在词中叫小序。小序相当于“引言”，它的作用是介绍时间、地点和背景。
这首词中的小序就简要交代了写作的背景，告诉了我们苏轼是去蕲水的清泉寺游玩。
学习提示一：
1.自读诗词，划分节奏。
2.借助注释，理解每句的意思,想象整首词描述的画面，互相说说整首词意。
（先自学，再小组交流讨论）
二、借注释，明大意
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥，萧萧/暮雨/子规啼。
谁道/人生/无再少？门前/流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。
浣溪沙
宋 苏轼
游：游历。 临：临近，靠近
山下：岸边。 浸：浸泡。
溪：溪水。 松间：松林间
暮雨：傍晚的细雨。 子规：杜鹃鸟凄凉的象征
尚：还。 能西：向西奔流。
啼：啼叫 净无泥：没有一点泥土。
无再少：不能回到少年时代
唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。
游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去。岸边的兰草刚刚生出嫩芽，浸泡在溪水之中。松林间仿佛经过清泉冲洗一般，没有一点泥土。傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。谁说人生只会变老，不能再变得年轻。你看门前的流水不是也能向西奔流吗？不要再发白发暮年时光流逝这样的感慨了。
三、知背景，悟诗情
据《东坡志林》记载，黄州东南三十里为沙湖，苏轼在那里买了一块田地，但因为来回看地而生病，便去找一位叫庞安常的聋人医生看病，这位医生虽然残疾，但聪颖过人。苏轼病愈后，便邀庞安常同游清泉寺，寺院紧临兰溪，溪水向西流去，于是苏轼即兴作诗一首，两人痛饮开怀后方归。
学习提示二：
1、上阕写景，描绘了哪三幅画面？是什么季节的景色？
2、下阙运用了什么修辞？抒发了什么情感？
（先自学，再小组交流讨论）
描绘了溪边兰草、松间沙路、雨中杜鹃三幅画面。
兰花发出了短短的嫩芽，浸在涨满了水的小溪里，松林间一尘不染的沙路，黄昏时萧萧细雨声中杜鹃在啼叫。这时是一首悲凉、惆怅的气氛。
杜鹃鸟，又名子规，是凄凉哀伤的象征。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
李商隐《锦瑟》：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
古代神话中，蜀王杜宇（望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。子规啼声哀怨动人，听起来好像在说“不如归去！”。于是古诗中的子规也就成了凄凉、哀伤的象征了。
反问、用典
用典：词中的“黄鸡”语出白居易《醉歌》:“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年西前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”白居易诗是感叹黄鸡催晓，白日催年，朱颜易失，调子比较低沉。苏轼这里说不要徒自悲叹白发，感慨“黄鸡催晓”，光阴易逝。这里是引经据典，而又反其意而用之，冲淡了上阕“萧萧暮雨子规啼”的悲凉气氛。
下阙转入抒怀，抒发了怎样的情怀？
由西流的溪水，联想到人生可以再少，青春可以永驻，大可不必为日月变迁，人生衰老而叹息。
这是苏轼因“乌台诗案”被关在狱中，幸得众人相救，最终被贬黄州作团练副使期间所作的一首词，这在他的政治生涯中，是一个重大打击，然而这首词却在逆境中表现了自己不服老，老当益壮、积极进取、豁达乐观的人生态度。
浣溪沙
（北宋）晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
小练笔：我是小诗（词）人
苏轼能即景抒怀，我们也可以借用周围的景物来抒发自己的情感。请你拿起笔试着写一写，可以是古诗，也可以是现代诗，亦可是词。