2.7 保护生物多样性 课件（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 2.7 保护生物多样性 课件（25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-13 09:44:50 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第二单元：生物的多样性
2.7 保护生物多样性
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：初步了解生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。人类不良行为使生物多样性面临着威胁。
科学思维：能够从生活中获取证据，描述生物多样性与人类的关系。能够运用查阅资料的方法了解生物多样性的现状。能够基于分析生物多样性被破坏的原因提出保护生物多样性的策略。
探究实践：意识到人类活动会影响生物多样性及我们生活的地球环境。
态度责任：能够自觉采取行动保护生物及其周围环境。
科学聚焦
01
地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们互相依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。为什么要保护生物多样性？怎样保护生物多样性呢？
科学探索
02
活动一：为什么保护生物多样性
①了解我国生物多样性现在面临着怎样的威胁。
②结合生物多样性与人类的关系思考：生物多样性的重要性。
③结合具体案例分析：人类为什么要保护生物的多样性？
分组调查
资料
生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件。
活动二：保护生物多样性的方法
通过建立自然保护区保护濒危物种，进行就地保护、迁地保护；
自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。
2.交流讨论保护生物多样性的方法
通过建立动物园、植物园等，对比较珍贵的、具有观赏价值的物种进行人工辅助保护；
2.交流讨论保护生物多样性的方法
通过建立了基因库，贮藏植物的种子、花粉和动物的精子；
2.交流讨论保护生物多样性的方法
制定了相关法律来保护生物多样性，并开展了生物多样性保护方面的宣传和教育。
3.制作保护生物多样性的宣传海报
1.商定宣传海报主题。
2.制定宣传海报内容。
3.设计海报封面。
4.展示海报。
科学研讨
03
研讨一：地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。我们的衣食住行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。另外，生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥着重要作用。与此同时，生物多样性的维持将有益于一些珍稀濒危物种的保存，尤其是那些处于灭绝边缘的濒危物种。
生物多样性对人类的健康和生存至关重要。保护生物多样性，维护人类可持续发展，是我们每一个人不可推卸的责任。
研讨二：人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？
乱扔垃圾，污染环境，围湖造田，肆意砍伐树木，乱捕滥杀野生动物，破坏生态平衡等。这些行为会危害其他物种的生存，会使生物的多样性减少，最终影响人类的生存。
研讨三：我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？
我们可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品。
节约水、电、煤气。
避免使用杀虫剂、除草剂。
减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，避免白色污染。
减少一次性电池的使用，将垃圾进行分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识。
课堂总结
04
自然生态系统
天然集中分布区
自然
遗迹
和谐相处
至关重要
生态系统
个体
种群
群落
生态系统
建立自然保护区保护濒危物种
建立植物种子库和花粉库
建立动物精子库
颁布相关法律法规
随堂训练
第二单元：生物的多样性
2.7 保护生物多样性
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：初步了解生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。人类不良行为使生物多样性面临着威胁。
科学思维：能够从生活中获取证据，描述生物多样性与人类的关系。能够运用查阅资料的方法了解生物多样性的现状。能够基于分析生物多样性被破坏的原因提出保护生物多样性的策略。
探究实践：意识到人类活动会影响生物多样性及我们生活的地球环境。
态度责任：能够自觉采取行动保护生物及其周围环境。
科学聚焦
01
地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们互相依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。为什么要保护生物多样性？怎样保护生物多样性呢？
科学探索
02
活动一：为什么保护生物多样性
①了解我国生物多样性现在面临着怎样的威胁。
②结合生物多样性与人类的关系思考：生物多样性的重要性。
③结合具体案例分析：人类为什么要保护生物的多样性？
分组调查
资料
生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件。
活动二：保护生物多样性的方法
通过建立自然保护区保护濒危物种，进行就地保护、迁地保护；
自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。
2.交流讨论保护生物多样性的方法
通过建立动物园、植物园等，对比较珍贵的、具有观赏价值的物种进行人工辅助保护；
2.交流讨论保护生物多样性的方法
通过建立了基因库，贮藏植物的种子、花粉和动物的精子；
2.交流讨论保护生物多样性的方法
制定了相关法律来保护生物多样性，并开展了生物多样性保护方面的宣传和教育。
3.制作保护生物多样性的宣传海报
1.商定宣传海报主题。
2.制定宣传海报内容。
3.设计海报封面。
4.展示海报。
科学研讨
03
研讨一：地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。我们的衣食住行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。另外，生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥着重要作用。与此同时，生物多样性的维持将有益于一些珍稀濒危物种的保存，尤其是那些处于灭绝边缘的濒危物种。
生物多样性对人类的健康和生存至关重要。保护生物多样性，维护人类可持续发展，是我们每一个人不可推卸的责任。
研讨二：人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？
乱扔垃圾，污染环境，围湖造田，肆意砍伐树木，乱捕滥杀野生动物，破坏生态平衡等。这些行为会危害其他物种的生存，会使生物的多样性减少，最终影响人类的生存。
研讨三：我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？
我们可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品。
节约水、电、煤气。
避免使用杀虫剂、除草剂。
减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，避免白色污染。
减少一次性电池的使用，将垃圾进行分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识。
课堂总结
04
自然生态系统
天然集中分布区
自然
遗迹
和谐相处
至关重要
生态系统
个体
种群
群落
生态系统
建立自然保护区保护濒危物种
建立植物种子库和花粉库
建立动物精子库
颁布相关法律法规
随堂训练