课件13张PPT。第一章 整式的乘除6 完全平方公式(第2课时)知识回顾2. 想一想:
(1)两个公式中的字母都能表示什么?
(2)完全平方公式在计算化简中有些什么作用?
(3)根据两数和或差的完全平方公式,能够计算多个数的和或差的平方吗?1. (a+b) 2=a2+2ab+b2 (a-b) 2=a2-2ab+b2 完全平方公式:做一做 有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,……(1) 第一天有 a 个男孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖?做一做 有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,……(2) 第二天有 b 个女孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖?b2做一做 有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,……(3)第三天这(a + b)个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖?(a+b)2做一做 有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,……(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?为什么?(a+b)2-(a2+b2)=a2+2ab+b2-a2-b2=2ab简单应用:例2 利用完全平方公式计算:
(1) 1022 ; (2) 1972 . (1) 962 ; (2) 2032 .巩固练习:综合应用 例3 计算:
(1) (x+3)2 - x2 (2) (x+5)2–(x-2)(x-3) (3) (a+b+3)(a+b-3)综合应用 巩固练习:(a-b+3)(a-b-3)
(x-2)(x+2) -(x+1)(x-3)
(ab+1)2- (ab-1)2
(2x-y)2-4(x-y)(x+2y)课堂小结1. 完全平方公式的使用:
在做题过程中一定要注意符号问题和正确认识a、b表示的意义,它们可以是数、也可以是单项式,还可以是多项式,所以要记得添括号.
2. 解题技巧:
在解题之前应注意观察思考,选择不同的方法会有不同的效果,要学会优化选择.作业教材习题1.12
联系拓广:联系拓广:1.如果把完全平方公式中的字母“a”换成“m+n”,公式中的“b”换成“p”,那么 (a+b)2 变成怎样的式子? (a+b)2变成(m+n+p)2。 怎样计算(m+n+p)2呢? (m+n+p)2=[(m+n)+p]2逐步计算得到: =(m+n)2+2(m+n)p+p2=m2+2mn+n2+2mp+2np+p2=m2+ n2 +p2+2mn+2mp+2np 把所得结果作为推广了的完全平方公式,试用语言叙述这一公式联系拓广:2.已知:a+b=5,ab=-6,求下列各式的值(1)(a+b)2 (2)a2+b2若条件换成a-b=5,ab=-6,你能求出a2+b2的值吗?