(共25张PPT)
Lesson H
What day is today
川教版 三年级下
Let’s know
1．能够借助多种方法，在语境中学会七个单词。
2．能够读懂课本P18的内容：
-- What day is today -- It’s __________.
-- We can go to the park.
3．能够练唱课本P19的歌谣。
4．能够找出课本P19的单词的共同特点。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
The Week
Sunday, Monday, Tuesday,
Wednesday, Thursday, Friday,
Saturday, Saturday, Saturday.
Saturday, Friday, Thursday,
Wednesday, Tuesday, Monday,
Sunday, Sunday, Sunday.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Sun - day
Sunday
星期日
It’s _________.
Sunday
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Mon - day
Monday
星期一
It’s __________.
Monday
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Tue - s - day
Tuesday
星期二
It’s __________.
Tuesday
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Wedn - es - day
Wednesday
星期三
It’s ____________.
Wednesday
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Thur - s - day
Thursday
星期四
It’s __________.
Thursday
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Fri - day
Friday
星期五
It’s ________.
Friday
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
Sa - tur - day
Saturday
星期六
It’s __________.
Saturday
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
Mum, what day is today
今天星期几？
It’s Saturday.
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
We can go to the park.
Why
OK!
我们可以去公园。
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
Great!
OK! Let’s go.
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
What day is today
It’s Saturday.
Task 4：Listen and repeat
看课件，听音频，跟读课文内容。
-- Mum, what day is today
-- Why It’s Saturday.
-- We can go to the park.
-- OK. Let’s go.
-- Great!
-- What day is today
-- It’s Saturday.
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 6：Let’s talk
两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。
-- What day is today -- It’s __________.
Task 7：Let’s chant
看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
Task 8：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
ice cream
nine
rice
三个单词都包含了字母i，发音都是【ai】
Task 8：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
cat
candy
cake
三个单词都包含了字母c，发音都是【k】
Task 8：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
girl
goat
goose
三个单词都包含了字母g，发音都是【g】
Task 8：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
kite
kid
king
三个单词都包含了字母k，发音都是【k】
Homework
1．朗读课本P18 Let’s talk 的内容给组长听。
2．背诵课本P18 Magic box 的单词给组长听。
3．唱课本P19 Let’s chant 的歌谣给组长听。
4．朗读课本P19 Let’s read 的单词给组长听。
5 ．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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