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浙江省台州市路桥区2021-2022学年三年级上学期期末学业水平测试科学试卷
一、选择题(每小题2分，共36分)
1．（2022三上·路桥期末）下列表示“多云”的天气符号是（ ）。
A． B． C．
2．（2022三上·路桥期末）下列三个实验操作，正确的是（ ）。
A． B． C．
3．（2022三上·路桥期末）下列不属于水蒸发现象的是（ ）。
A．吹干头发
B．晒干水洼
C．拧干毛巾
4．（2022三上·路桥期末）如图所示，用电水壶把水烧至沸腾，下列描述错误的是（ ）。
A．水在不断地变成水蒸气
B．壶盖内侧会出现很多小水珠
C．壶口的“白气”是水蒸气
5．（2022三上·路桥期末）下列关于水结冰的说法，正确的是（ ）。
A．水结冰时温度会一直下降
B．水结冰后体积会增大
C．水放进冰箱冷藏室就可以结冰
6．（2022三上·路桥期末）下列不能加快冰块融化的方法是（ ）。
A．用吹风机的热风吹冰块
B．用手捂住冰块
C．用厚毛巾包住冰块
7．（2022三上·路桥期末）关于水、水蒸气和冰，下列说法错误的是（ ）。
A．它们是三种不同的物质
B．它们都能占据一定的空间
C．冰有固定形状，水和水蒸气没有固定形状
8．（2022三上·路桥期末）把两种固体混在一起，然后取少量放入水中充分搅拌，一段时间后的现象如右图所示。则这两种固体最有可能的是（ ）。
A．食盐和味精 B．白糖和食用碱 C．小苏打和细沙
9．（2022三上·路桥期末）在称量一袋空气的质量时，下列最适合放在天平右盘进行比较的物体是（ ）。
A．苹果 B．回形针 C．石头
10．（2022三上·路桥期末）在制作“热气球”时，用蜡烛加热袋子里的空气，袋子会升起来，这是因为（ ）
A．袋子本身是轻的
B．教室里有风
C．袋子里的空气受热变轻了
11．（2022三上·路桥期末）捏橡皮泥和折纸这两个变化的共同点是（ ）。
A．都还是原来的物质 B．都改变了质量 C．都改变了状态
12．（2022三上·路桥期末）新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏在空气中传播，说明空气具有的特点是（ ）。
A．很轻 B．没有固定的形状 C．会流动
13．（2022三上·路桥期末）如图，慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（ ）。
A．活塞不动 B．活塞往回弹 C．活塞继续向下
14．（2022三上·路桥期末）下列工具中．用来测量风向的仪器是（ ）。
A． B． C．
15．（2022三上·路桥期末）如图是小明同学的一次天气记录，下列说法错误的是（ ）。
A．这一天刮东南风
B．这一天风速是微风
C．这一天最低温度是三摄氏度
16．（2022三上·路桥期末）往充了气的皮球里继续充气，图甲、乙分别表示充气前、继续充10筒空气后的球内空气微粒状况。若再充10筒空气，则球内空气微粒的状况是（ ）。
A． B． C．
17．（2022三上·路桥期末）下面是12月25日三个城市的气温和降水量记录，请你判断这天下雪的城市是（ ）。
城市甲 城市乙 城市丙
气温 -3℃ 20℃ -10℃
降水量 10毫米 20毫米 0毫米
A．城市甲 B．城市乙 C．城市丙
18．（2022三上·路桥期末）在水槽里装上水，水面上有个乒乓球，用一个密封的杯子(杯底粘着纸巾)罩着乒乓球慢慢竖直地往下压到水槽底(如图所示)，这时乒乓球在杯中的位置是（ ）。
A． B． C．
二、填空题(每空1.5分，共24分)
19．（2022三上·路桥期末）冬天，刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰，这时水从 态变成了 态。
20．（2022三上·路桥期末）在水加热至沸腾的过程中，我们用温度计测量水的温度，读取温度时的视线要与温度计液面 。开始加热时，水的温度会 ，水沸腾时的温度会 (填“升高”或“不变”，上同)。
21．（2022三上·路桥期末）学习了“测量气温”，小明研究了学校一天气温的变化：他选择在 (填“教室里”或“树荫下”)测量气温，图一是上午9点的气温，示数是 。经过测量，小明制作了图二，他发现一天气温的变化规律是 ，最高气温出现在 时。
22．（2022三上·路桥期末）在做物质的溶解实验时，小明不小心把沙子和食盐混在了一起，他决定自己把它们分离开来，他用到了A、B、C三个装置。
（1）小明选择实验装置的顺序是 。
（2）装置A的滤纸上留下的物质是 。
（3）装置C中用来盛放液体的器材①的名称是 ，加热后器材①中留下的白色颗粒是 。
23．（2022三上·路桥期末）在学习云量的有关知识时，老师让小文同学把天空当作圆面，阴影表示云量。小文画出了当天天空的云量情况，如右图所示。根据图示，你认为当天的天气是 (填“晴”“多云”或“阴”)。
24．（2022三上·路桥期末）如图是某小组同学用一个底部不规则的烧杯制成的简易雨量器，零刻度离烧杯内侧底部有一点距离，用这样的雨量器测量的降水量比实际的降水量要 (填“偏大”“偏小”或“相同”)。对照下面的降水量等级表，这个雨量器能测量的最大降水等级是 。
等级 24小时降雨量(mm)
小雨 0.1~9.9
中雨 10.0~24.9
大雨 25.0~49.9
暴雨 50.0~99.9
大暴雨 100.0~249.9
三、探究题(每空2分，共40分)
25．（2022三上·路桥期末）为了研究物质在水中的溶解，小军做了如下实验。
（1）实验一：小军一份一份往水中加入食盐或小苏打，这样做有利于比较食盐和小苏打在水中 的强弱，两者在水中溶解较多的是 ，判断两者不再溶解的依据是看到 。
（2）实验二：比较1号杯和3号杯，小军是为了研究物质的溶解快慢与 的关系；为了研究“搅拌是否加快食盐的溶解”，他应该选择 两杯。
（3）小军需要控制等质量的溶解物质的实验是 (填“实验一”或“实验二”)。
26．（2022三上·路桥期末）为了研究空气的特点，某科学小组做了如下实验。
（1）图甲的天平左边是一个充气皮球，右边是一些绿豆，该装置可以用来研究空气 。若此时天平刚好平衡，右边绿豆的质量 (填“大于”“等于”或“小于”)球和空气的质量。
（2）天平平衡后，往皮球里再打10筒空气，看到天平 (填“左”或“右”)端会翘起，说明空气具有一定的 ；同时发现皮球体积没有发生变化，说明空气 。
（3）图乙装置的蚊香是为了方便观察 ，实验中蚊香烟雾的流动方向是 (填“A→B”或“B→A”)，从B孔流出的是 (填“冷空气”或“热空气”)，该实验采用的方法是 (填“模拟”或“对比”)实验。
27．（2022三上·路桥期末）学习了“天气”单元后，小芳记录了12月前10天的降雨量，如图甲所示。然后，她通过手机查找了五天天气预报，如图乙所示。请根据图表回答下列问题。
（1）图甲的柱状图有一处信息遗漏，请在图中把它画完整。
（2）为了测量降水量，下列可供小芳用来制作雨量器的容器是（ ） 。
A． B． C．
（3）图乙折线②上的数字表示当天的 。今天(12月29日)的天气是小雪，小芳可以直接把雨量器里小雪的深度记作当天的降水量吗？ (填“可以”或“不可以”)。
（4）图乙中，预报明天(12月30日)刮西北风，小芳推测校园国旗将飘向 方向。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】考查天气符号的识别，A是晴天，B是多云，C是阴天。
2．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】考查实验中的注意事项，使用酒精灯时不能用酒精灯点燃酒精灯，存在较大的安全隐患；用温度计测量杯中水的温度时，温度计不能触碰在水杯的杯壁上，不然测出的数据不准确。
3．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】蒸发就是液体变成气体的一种现象 如洗了的湿衣服一晾晒就干了，教室里洒的水变干等。拧干毛巾拧出的是液态的水，不属于蒸发现象。
4．【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】壶口的白气是水蒸气遇冷凝结的小水珠。
5．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】考查水结成冰过程中的变化，冰水混合物的温度是0℃，水结冰的过程中一直保持在0度；水结冰是液体变为固体，体积是增大的；水在0度及以下才会结冰，放入冰箱冷藏室不一定结冰。
6．【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】给冰块加热可以加快冰块的融化，用厚毛巾包住冰块会降低冰块吸收周围的热量，会降低冰块融化的速度。
7．【答案】A
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】考查水的不同形态，水、水蒸气、冰是水的三种不同形态，但都是水，物理性质没有变化。
8．【答案】C
【知识点】溶解
【解析】【分析】考查物质在水中的溶解，两种固体放入水中搅拌后杯底有沉淀产生，则说明这两种固体中至少有一种是不溶于水，所以这两种固体最有可能是小苏打和细沙。
9．【答案】B
【知识点】测定一袋空气的质量
【解析】【分析】气体的质量非常轻，所以测量空气的质量时天平的右盘应该放一些比较轻的物体，比如回形针或者绿豆。
10．【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】热气球利用的是热空气上升的原理，所以用蜡烛加热袋子里的空气时袋子会升起来 。
11．【答案】A
【知识点】物理变化
【解析】【分析】考查物质的变化， 捏橡皮泥和折纸这两个变化都没有新的物质产生，说明是发生了物理变化，物体的质量和状态都没有发生变化，还都是原来的物质。
12．【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气具有流动性，所以新冠病毒可以通过空气进行传播。
13．【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【分析】 物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复到原来形状的力，叫作弹力。所以 慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现活塞会往回弹。
14．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风速计是测量风向的仪器；雨量筒是测量降水量的仪器；气温计是测量气温的仪器。
15．【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】根据风旗的风向可以判断出风的方向是西北风，根据风旗可以判断风速是微风，这一天的最低温度是3℃，最高温度是8℃。
16．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查空气可以被压缩的特征，皮球中打入更多的空气时气体粒子的密度越大。
17．【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】通过表中城市丙的降水量为0，所以丙城市不会是下雪的城市；城市乙的气温为20℃，不会形成雪，所以降雪的天气为城市甲。
18．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据一定的空间，所以 用一个密封的杯子(杯底粘着纸巾)罩着乒乓球慢慢竖直地往下压到水槽底时，乒乓球是向下运动的。
19．【答案】液；固
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】考查水的三态变化， 刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰 ，是水从液态变成了固态。
20．【答案】相平；升高；不变
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】考查温度计的使用，读取温度计时视线要与温度计液面齐平。水受热时温度会升高，水沸腾的温度是100度，继续加热时温度保持不变。
21．【答案】树荫下；7℃；先升高后降低；14
【知识点】测量气温
【解析】【分析】测量气温时应该选择在室外进行测量，上午9点的示数是7℃。在一天中气温是先升高再下降的，最高气温出现在14℃。
22．【答案】（1）BAC
（2）沙子
（3）蒸发皿；食盐
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】考查物质的分离，可以通过沙子不溶解于水中的原理分离出食盐和沙子。
（1）小明先将食盐和沙子放入水中进行搅拌，选择B装置；然后通过过滤的方式将水杯中的沙子分离出来，选择A装置；最后通过酒精灯将液体中的食盐分离出来，选择C装置。
（2）A装置是通过过滤将沙子筛选出来。
（3）通过装置3可以将食盐分离出来，c中器材①是蒸发皿，将水蒸发点后食盐会析出。
23．【答案】晴
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】 根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 图中显示的是晴天。
24．【答案】偏小；大雨
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】因为零刻度离烧杯内侧底部有一点距离 ，所以测出的降水量要小于实际的降水量。
25．【答案】（1）溶解能力；食盐；杯底有沉淀
（2）水的温度；1、2
（3）实验二
【知识点】溶解
【解析】【分析】考查物质在水中的溶解能力。
（1）通过不断加入相同分量的食盐或者小苏打，可以比较食盐和小苏打在水中溶解能力的大小，当杯底出现沉淀物时说明已经不能继续溶解。
（2）1号杯和3号杯的区别是1号杯是冷水，3号杯中是热水，变量是水的温度。为了研究“搅拌是否加快食盐的溶解” 时变量是搅拌，其他都是相同的，可以选择1号和2号杯。
（3）实验1是为了研究食盐和小苏打的溶解能力，需要控制等质量的溶解物质。
26．【答案】（1）是否有质量；等于
（2）右；质量；容易被压缩
（3）空气流动的方向；A→B；热空气；模拟
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气具有一定的质量，并且空气可以被压缩。
（1）甲实验时为了研究空气的质量，天平平衡时说明天平两边的质量是相同的。
（2）向皮球中打入空气时，天平的平衡被打破，天平的右侧会翘起，左边的质量变大，说明打入的气体存在质量。打入空气后皮球的体积没有发生变化，说明空气可以被压缩，所以皮球的气体没有发生变化。
（3）图乙是为了测试风的形成，模拟的是风形成的过程，风是由于冷空气下降热空气上升，空气不断流动形成的。
27．【答案】（1）
（2）B
（3）最低气温；不可以
（4）东南
【知识点】测量气温；测量降水量；风的大小和方向
【解析】【分析】考查天气预报内部包含的信息。
（1）没有柱状图。
（2）制作雨量器的容器应选择柱形、上下形状相同的容器，B中的容器最合适。
（3）图乙标示的是气温的变化，降水量指的是一天中降水的总量，雪是水的一种形式，但雪的体积要大于水，不能直接将雪的深度记作当天的降水量。
（4）风向是指风吹来的方向，刮西北风时，国旗是向东南方飘的。
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浙江省台州市路桥区2021-2022学年三年级上学期期末学业水平测试科学试卷
一、选择题(每小题2分，共36分)
1．（2022三上·路桥期末）下列表示“多云”的天气符号是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】考查天气符号的识别，A是晴天，B是多云，C是阴天。
2．（2022三上·路桥期末）下列三个实验操作，正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】考查实验中的注意事项，使用酒精灯时不能用酒精灯点燃酒精灯，存在较大的安全隐患；用温度计测量杯中水的温度时，温度计不能触碰在水杯的杯壁上，不然测出的数据不准确。
3．（2022三上·路桥期末）下列不属于水蒸发现象的是（ ）。
A．吹干头发
B．晒干水洼
C．拧干毛巾
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】蒸发就是液体变成气体的一种现象 如洗了的湿衣服一晾晒就干了，教室里洒的水变干等。拧干毛巾拧出的是液态的水，不属于蒸发现象。
4．（2022三上·路桥期末）如图所示，用电水壶把水烧至沸腾，下列描述错误的是（ ）。
A．水在不断地变成水蒸气
B．壶盖内侧会出现很多小水珠
C．壶口的“白气”是水蒸气
【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】壶口的白气是水蒸气遇冷凝结的小水珠。
5．（2022三上·路桥期末）下列关于水结冰的说法，正确的是（ ）。
A．水结冰时温度会一直下降
B．水结冰后体积会增大
C．水放进冰箱冷藏室就可以结冰
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】考查水结成冰过程中的变化，冰水混合物的温度是0℃，水结冰的过程中一直保持在0度；水结冰是液体变为固体，体积是增大的；水在0度及以下才会结冰，放入冰箱冷藏室不一定结冰。
6．（2022三上·路桥期末）下列不能加快冰块融化的方法是（ ）。
A．用吹风机的热风吹冰块
B．用手捂住冰块
C．用厚毛巾包住冰块
【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】给冰块加热可以加快冰块的融化，用厚毛巾包住冰块会降低冰块吸收周围的热量，会降低冰块融化的速度。
7．（2022三上·路桥期末）关于水、水蒸气和冰，下列说法错误的是（ ）。
A．它们是三种不同的物质
B．它们都能占据一定的空间
C．冰有固定形状，水和水蒸气没有固定形状
【答案】A
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】考查水的不同形态，水、水蒸气、冰是水的三种不同形态，但都是水，物理性质没有变化。
8．（2022三上·路桥期末）把两种固体混在一起，然后取少量放入水中充分搅拌，一段时间后的现象如右图所示。则这两种固体最有可能的是（ ）。
A．食盐和味精 B．白糖和食用碱 C．小苏打和细沙
【答案】C
【知识点】溶解
【解析】【分析】考查物质在水中的溶解，两种固体放入水中搅拌后杯底有沉淀产生，则说明这两种固体中至少有一种是不溶于水，所以这两种固体最有可能是小苏打和细沙。
9．（2022三上·路桥期末）在称量一袋空气的质量时，下列最适合放在天平右盘进行比较的物体是（ ）。
A．苹果 B．回形针 C．石头
【答案】B
【知识点】测定一袋空气的质量
【解析】【分析】气体的质量非常轻，所以测量空气的质量时天平的右盘应该放一些比较轻的物体，比如回形针或者绿豆。
10．（2022三上·路桥期末）在制作“热气球”时，用蜡烛加热袋子里的空气，袋子会升起来，这是因为（ ）
A．袋子本身是轻的
B．教室里有风
C．袋子里的空气受热变轻了
【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】热气球利用的是热空气上升的原理，所以用蜡烛加热袋子里的空气时袋子会升起来 。
11．（2022三上·路桥期末）捏橡皮泥和折纸这两个变化的共同点是（ ）。
A．都还是原来的物质 B．都改变了质量 C．都改变了状态
【答案】A
【知识点】物理变化
【解析】【分析】考查物质的变化， 捏橡皮泥和折纸这两个变化都没有新的物质产生，说明是发生了物理变化，物体的质量和状态都没有发生变化，还都是原来的物质。
12．（2022三上·路桥期末）新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏在空气中传播，说明空气具有的特点是（ ）。
A．很轻 B．没有固定的形状 C．会流动
【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气具有流动性，所以新冠病毒可以通过空气进行传播。
13．（2022三上·路桥期末）如图，慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（ ）。
A．活塞不动 B．活塞往回弹 C．活塞继续向下
【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【分析】 物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复到原来形状的力，叫作弹力。所以 慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现活塞会往回弹。
14．（2022三上·路桥期末）下列工具中．用来测量风向的仪器是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风速计是测量风向的仪器；雨量筒是测量降水量的仪器；气温计是测量气温的仪器。
15．（2022三上·路桥期末）如图是小明同学的一次天气记录，下列说法错误的是（ ）。
A．这一天刮东南风
B．这一天风速是微风
C．这一天最低温度是三摄氏度
【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】根据风旗的风向可以判断出风的方向是西北风，根据风旗可以判断风速是微风，这一天的最低温度是3℃，最高温度是8℃。
16．（2022三上·路桥期末）往充了气的皮球里继续充气，图甲、乙分别表示充气前、继续充10筒空气后的球内空气微粒状况。若再充10筒空气，则球内空气微粒的状况是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查空气可以被压缩的特征，皮球中打入更多的空气时气体粒子的密度越大。
17．（2022三上·路桥期末）下面是12月25日三个城市的气温和降水量记录，请你判断这天下雪的城市是（ ）。
城市甲 城市乙 城市丙
气温 -3℃ 20℃ -10℃
降水量 10毫米 20毫米 0毫米
A．城市甲 B．城市乙 C．城市丙
【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】通过表中城市丙的降水量为0，所以丙城市不会是下雪的城市；城市乙的气温为20℃，不会形成雪，所以降雪的天气为城市甲。
18．（2022三上·路桥期末）在水槽里装上水，水面上有个乒乓球，用一个密封的杯子(杯底粘着纸巾)罩着乒乓球慢慢竖直地往下压到水槽底(如图所示)，这时乒乓球在杯中的位置是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据一定的空间，所以 用一个密封的杯子(杯底粘着纸巾)罩着乒乓球慢慢竖直地往下压到水槽底时，乒乓球是向下运动的。
二、填空题(每空1.5分，共24分)
19．（2022三上·路桥期末）冬天，刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰，这时水从 态变成了 态。
【答案】液；固
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】考查水的三态变化， 刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰 ，是水从液态变成了固态。
20．（2022三上·路桥期末）在水加热至沸腾的过程中，我们用温度计测量水的温度，读取温度时的视线要与温度计液面 。开始加热时，水的温度会 ，水沸腾时的温度会 (填“升高”或“不变”，上同)。
【答案】相平；升高；不变
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】考查温度计的使用，读取温度计时视线要与温度计液面齐平。水受热时温度会升高，水沸腾的温度是100度，继续加热时温度保持不变。
21．（2022三上·路桥期末）学习了“测量气温”，小明研究了学校一天气温的变化：他选择在 (填“教室里”或“树荫下”)测量气温，图一是上午9点的气温，示数是 。经过测量，小明制作了图二，他发现一天气温的变化规律是 ，最高气温出现在 时。
【答案】树荫下；7℃；先升高后降低；14
【知识点】测量气温
【解析】【分析】测量气温时应该选择在室外进行测量，上午9点的示数是7℃。在一天中气温是先升高再下降的，最高气温出现在14℃。
22．（2022三上·路桥期末）在做物质的溶解实验时，小明不小心把沙子和食盐混在了一起，他决定自己把它们分离开来，他用到了A、B、C三个装置。
（1）小明选择实验装置的顺序是 。
（2）装置A的滤纸上留下的物质是 。
（3）装置C中用来盛放液体的器材①的名称是 ，加热后器材①中留下的白色颗粒是 。
【答案】（1）BAC
（2）沙子
（3）蒸发皿；食盐
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】考查物质的分离，可以通过沙子不溶解于水中的原理分离出食盐和沙子。
（1）小明先将食盐和沙子放入水中进行搅拌，选择B装置；然后通过过滤的方式将水杯中的沙子分离出来，选择A装置；最后通过酒精灯将液体中的食盐分离出来，选择C装置。
（2）A装置是通过过滤将沙子筛选出来。
（3）通过装置3可以将食盐分离出来，c中器材①是蒸发皿，将水蒸发点后食盐会析出。
23．（2022三上·路桥期末）在学习云量的有关知识时，老师让小文同学把天空当作圆面，阴影表示云量。小文画出了当天天空的云量情况，如右图所示。根据图示，你认为当天的天气是 (填“晴”“多云”或“阴”)。
【答案】晴
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】 根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 图中显示的是晴天。
24．（2022三上·路桥期末）如图是某小组同学用一个底部不规则的烧杯制成的简易雨量器，零刻度离烧杯内侧底部有一点距离，用这样的雨量器测量的降水量比实际的降水量要 (填“偏大”“偏小”或“相同”)。对照下面的降水量等级表，这个雨量器能测量的最大降水等级是 。
等级 24小时降雨量(mm)
小雨 0.1~9.9
中雨 10.0~24.9
大雨 25.0~49.9
暴雨 50.0~99.9
大暴雨 100.0~249.9
【答案】偏小；大雨
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】因为零刻度离烧杯内侧底部有一点距离 ，所以测出的降水量要小于实际的降水量。
三、探究题(每空2分，共40分)
25．（2022三上·路桥期末）为了研究物质在水中的溶解，小军做了如下实验。
（1）实验一：小军一份一份往水中加入食盐或小苏打，这样做有利于比较食盐和小苏打在水中 的强弱，两者在水中溶解较多的是 ，判断两者不再溶解的依据是看到 。
（2）实验二：比较1号杯和3号杯，小军是为了研究物质的溶解快慢与 的关系；为了研究“搅拌是否加快食盐的溶解”，他应该选择 两杯。
（3）小军需要控制等质量的溶解物质的实验是 (填“实验一”或“实验二”)。
【答案】（1）溶解能力；食盐；杯底有沉淀
（2）水的温度；1、2
（3）实验二
【知识点】溶解
【解析】【分析】考查物质在水中的溶解能力。
（1）通过不断加入相同分量的食盐或者小苏打，可以比较食盐和小苏打在水中溶解能力的大小，当杯底出现沉淀物时说明已经不能继续溶解。
（2）1号杯和3号杯的区别是1号杯是冷水，3号杯中是热水，变量是水的温度。为了研究“搅拌是否加快食盐的溶解” 时变量是搅拌，其他都是相同的，可以选择1号和2号杯。
（3）实验1是为了研究食盐和小苏打的溶解能力，需要控制等质量的溶解物质。
26．（2022三上·路桥期末）为了研究空气的特点，某科学小组做了如下实验。
（1）图甲的天平左边是一个充气皮球，右边是一些绿豆，该装置可以用来研究空气 。若此时天平刚好平衡，右边绿豆的质量 (填“大于”“等于”或“小于”)球和空气的质量。
（2）天平平衡后，往皮球里再打10筒空气，看到天平 (填“左”或“右”)端会翘起，说明空气具有一定的 ；同时发现皮球体积没有发生变化，说明空气 。
（3）图乙装置的蚊香是为了方便观察 ，实验中蚊香烟雾的流动方向是 (填“A→B”或“B→A”)，从B孔流出的是 (填“冷空气”或“热空气”)，该实验采用的方法是 (填“模拟”或“对比”)实验。
【答案】（1）是否有质量；等于
（2）右；质量；容易被压缩
（3）空气流动的方向；A→B；热空气；模拟
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气具有一定的质量，并且空气可以被压缩。
（1）甲实验时为了研究空气的质量，天平平衡时说明天平两边的质量是相同的。
（2）向皮球中打入空气时，天平的平衡被打破，天平的右侧会翘起，左边的质量变大，说明打入的气体存在质量。打入空气后皮球的体积没有发生变化，说明空气可以被压缩，所以皮球的气体没有发生变化。
（3）图乙是为了测试风的形成，模拟的是风形成的过程，风是由于冷空气下降热空气上升，空气不断流动形成的。
27．（2022三上·路桥期末）学习了“天气”单元后，小芳记录了12月前10天的降雨量，如图甲所示。然后，她通过手机查找了五天天气预报，如图乙所示。请根据图表回答下列问题。
（1）图甲的柱状图有一处信息遗漏，请在图中把它画完整。
（2）为了测量降水量，下列可供小芳用来制作雨量器的容器是（ ） 。
A． B． C．
（3）图乙折线②上的数字表示当天的 。今天(12月29日)的天气是小雪，小芳可以直接把雨量器里小雪的深度记作当天的降水量吗？ (填“可以”或“不可以”)。
（4）图乙中，预报明天(12月30日)刮西北风，小芳推测校园国旗将飘向 方向。
【答案】（1）
（2）B
（3）最低气温；不可以
（4）东南
【知识点】测量气温；测量降水量；风的大小和方向
【解析】【分析】考查天气预报内部包含的信息。
（1）没有柱状图。
（2）制作雨量器的容器应选择柱形、上下形状相同的容器，B中的容器最合适。
（3）图乙标示的是气温的变化，降水量指的是一天中降水的总量，雪是水的一种形式，但雪的体积要大于水，不能直接将雪的深度记作当天的降水量。
（4）风向是指风吹来的方向，刮西北风时，国旗是向东南方飘的。
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