2023届高考语文复习：诗歌专题训练（含答案）——刘辰翁诗歌

诗歌专题训练----刘辰翁诗歌
一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
青玉案·用辛稼轩元夕韵
刘辰翁①
雪销未尽残梅树。又风送、黄昏雨。长记小红楼②畔路。杵歌③串串，鼓声叠叠，预赏元宵舞。
天涯客鬓愁成缕。海上传柑④梦中去。今夜上元何处度？乱山茅屋，寒炉败壁，渔火青荧处。
【注】①刘辰翁：南宋著名爱国词人。本词创作时间不详，从“海上传柑梦中去”推别，当作于元陷临安后，南宋行朝漂泊于福建、广东沿海之际。②红楼：泛指华丽的楼房。③杵歌：宋元时杂曲之一。④传柑：宋代上元夜宫中侍宴，贵戚以黄柑分送近臣。南宋临安被占；赵昺通湖广，后至崖山，崖山临海。赵昺立朝二年，正月十五亦当传柑，“海上传柑”即此。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．词的标题“用辛稼轩元夕韵”，表明这首词是用辛弃疾《青玉案·元夕》的韵脚而写作的一首应和之词。
B．开篇两句从眼前节候、节物着笔，描写元宵节雪残梅凋、晚来风雨的景象；奠定压抑、沉闷的情感基调。
C．“杵歌”两句使用叠词，极写昔日元宵观灯歌舞不绝、热闹喧腾的景象；与眼前的元宵节形成鲜明对比。
D．这首词语意凄婉，情调深沉，语言绮丽，艺术感染力很强，如结尾四句，巧用设问，寄慨遥深，回味无穷。
2．这首词蕴含的情感丰富，请结合相关词句简要分析。
二、下面这首宋词，完成下面小题。
虞美人
宋·刘辰翁①
轻衫倚望春晴稳。雨压青梅损。皱绡②池影泛红蔫。看取断云来去，似炉烟。
愁春来暮仍愁暮。受却寒无数。年来无地买花栽。向道明年花信③，莫须来。
注释：①刘辰翁：南宋末年爱国词人。他对专权的朝中贵权不满。宋亡后，他矢志不仕，回乡隐居。②皱绡：有轻微纹理的丝织品，此处指水纹。③明年花信：来年花开时，春风先传递来的消息。
3．下列对这首词的内容理解不正确的一项是（）
A．穿着轻薄的衣衫倚楼而亡，看雨后放晴的春景。枝头上的雨水将青梅压得低垂。
B．略有涟漪的池水中倒映出被雨水打蔫了的红花。天上片片流云飞过，好似炉中升起的轻烟。
C．春天来了，愁；春天要走，仍愁。心中的苦寒难以道尽。
D．近来窘迫，没有种花之地。还是跟东风打个招呼吧，明年就不要来了，免得知道花期将近，自己也无花可赏。
4．本词上片写实景，下片入虚，由景到情，错落有致。请结合全词赏析。
三、阅读下面这首宋词，完成小题。
浣溪沙·春日即事
刘辰翁注
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。
[注]刘辰翁，南宋爱国词人，南宋灭亡后，隐居不仕。
5．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．上片首句写“游蜂”越飞越远，不知回巢，暗示词人“记家”的内心情结。
B．上片第二句写乌鸦在几行嫩绿的新柳上啼叫的景象，透出词人的思乡之情。
C．下片开头写词人睡起后因心情舒畅而欣赏画卷，渐渐融入其中的生活场景。
D．这首词首尾四句写景，中间两句写人；所写的是思乡之情，又不全是乡思。
6．词的下片选取“归燕”“落花”两个意象，对表现作者心境有何作用？请简要分析。
四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
摸鱼儿·酒边留同年徐云屋三首（其一）
刘辰翁①
怎知他、春归何处，相逢且尽尊酒。少年袅袅天涯恨，长结西湖烟柳。休回首，但细雨断桥，憔悴人归后。东风似旧。问前度桃花，刘郎能记，花复认郎否？
君且住，草草留君剪韭②。前宵更恁时候。深杯欲共歌声滑，翻湿春衫半袖。空眉皱，看白发尊前，已似人人有。临分把手。叹一笑论文，清狂顾曲，此会几时又？
【注】①刘辰翁：南宋末年著名的爱国诗人。②草草留君剪韭：语出杜甫《赠卫八处士》“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．标题“酒边留同年徐云屋”说明这是一首送别友人的词作，而送别对象是词人的同龄人徐云屋。
B．“相逢”句言饯别，“相逢”两字暗示两人同在客地邂逅，不久又要分别，不妨举杯以遣离愁。
C．“剪韭”源出杜诗，词中指词人挽留老朋友，虽没有珍馐以待客，但两人的关系却更显亲密。
D．“临分把手”的细节突出恋恋不舍的别情，显示友情之重；“叹”字领起长句煞尾，气脉贯通。
8．清末词论家况周颐认为本词“情辞跌宕”（《蕙风词话》）。请结合词句简要分析。
五、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
柳梢青·春感
刘辰翁①
铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。
那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上②心情。
【注】①刘辰翁，南宋词人。宋亡以后隐居于故乡江西庐陵山中，从事著述，以此终老。②《汉书·苏武传》记载：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”
9．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A．词题为“春感”，却春景不多。由“银花”、“戏鼓”、“月明”等物象推断，这可能是作者在元宵节有感而作。
B．本词以乐写哀，作者笔下的春天处于元军铁蹄蹂躏之下，曾经风光美好的城市如今却令人心生凄凉，满怀哀愁。
C．“番腔”、“戏鼓”与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中的“神鸦社鼓”，都重在表现民众麻木不仁。
D．本词以三个意象作结，从“辇下”到“山中”，既有空间的转换，又有时间的对比，最后以“海上心情”收束。
10．本词运用李煜《虞美人》和苏武的典故，有什么作用？请结合全词简要分析。
六、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
桂枝香·寄扬州马观复
刘辰翁①
吹箫人去。但桂影徘徊，荒杯承露。东望芙蓉缥缈，寒光如注。去年夜半横江梦，倚危樯、参差会赋。茫茫角动，回舟尽兴，未惊鸥鹭。
情知道②、明年何处。漫③待客黄楼，尘波前度。二十四桥，颇有杜书记否④。二三子者今如此，看使君、角巾⑤东路。人间俯仰，悲欢何限，团圆如故。
[注]①刘辰翁，南宋末年著名诗人。宋亡不仕，隐居而终。②情知道：情知。③漫：徒，空。④杜牧曾在扬州任淮南节度使掌书记，有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”等诗句传世。⑤角巾：借指隐士或布衣。
11．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．上阕开篇就描写了月光下孤寂、清冷的景象，为整首词奠定了感情基调。
B．作者忆月夜泛舟，虽景象有异，却有着与“惊起一滩鸥鹭”一样愉快的心情。
C．下阕化用前人诗意入词，用虚拟手法扩大诗境，呈现出含蓄深沉的特点。
D．下阕重在抒发感情，同时也不乏议论色彩，如“人间俯仰”“悲欢何限”。
12．这首词原有小序“时新旧侯交恶，甚思去年中秋泛月，感恨杂言”，请结合下阕谈谈你对“感恨杂言”中“感恨”的理解。
【答案】
D“语言绮丽”错误。这首词语言朴拙无华，除个别典故的使用增添了典雅之气外，整体看来，语言明白如话。
2．①“雪销”两句描述眼前春寒料峭、残雪未尽、梅花凋残、黄昏时刮风下雨的情景，烘托词人元宵节难以尽兴游赏的苦闷心情。
②“长记”四句转入对往昔首都临安城元宵节的热闹景象的追忆，字里行间透露出词人对故国繁盛的怀念。
③“天涯”两句宕开一笔，极写国破家亡、沦落天涯，表现词人无以寄身的凄惨和对故国的缅怀。
④“今夜”四句由昔而今、由梦境而回到现实，在对照中凸显词人孤苦的处境与凄凉的心境。
C“春天来了，愁”错误。“愁春来暮仍愁暮”是说春天没来时，苦苦巴望，愁；春天要归去了，又开始为此发愁。
4．①上片写实景，从远望春景到近看“雨压青梅”，再从近看“池影”到远看“断云”，一拉一伸，时远时近，呈现出令人有些感伤的春景；②下片入虚，写词人心中所想。借对春天来与去的忧愁抒发对国家现实的痛心。
C“写词人睡起后因心情舒畅而欣赏画卷，渐渐融入其中的生活场景”错误。此句写的是睡起后心情厌烦，无心赏画，于是将画卷起的生活场景。
6．①以燕子归来，反衬出作者思乡（思念故国）的愁情；
②借瓶花在晚春中被风吹落，不由自主，表现作者对漂泊不定命运的伤感。
③借燕子无语和落花无声，衬托出作者因“寻思旧事”而引起内心的波澜。
A“送别对象是词人的同龄人徐云屋”错误。词中“同年”并非指年龄相同，科举时代称同榜或同一年考中者为“同年”。
8．况周颐所言“情辞跌宕”，意谓本词思想感情丰富复杂，且富于变化，具体表现为：
①抒写离情开阖有致：上片把盏叙旧，叙写客中送客的愁思，下片请朋友“且住”“临分把手”叹何时再会，抒写依依送客之情。
②叙写友情浓墨重彩：回忆“少年”时期彼此结识于杭州，共赏西湖美景：而今把酒论文赏曲，友情之深厚不言自明。
③表达情感深沉内敛：当年“少年”今成“白发”“憔悴人”，光阴流逝、年华老去、功业无成的人生伤痛，读之让人不由心生恻隐。
C“都重在表现民众麻木不仁”错误。“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。”三句写想象中临安元宵鼓吹弹唱的情景：横笛中吹奏出来的不是汉家的故音，而是带有北方游牧民族情调的“番腔”，街头上演出的也不再是熟悉的故国戏鼓，而是异族的鼓吹杂戏，一片呕哑之声，身为忠于故国的南宋遗民，听来根本不能称为“歌声”。这几句对元统治者表现了义愤，感情由前面的悲郁苍凉转为激烈高亢，笔势劲直，激愤直率，可以想见作者的义愤填膺，说民众“麻木不仁”是错误的。
10．①“故国高台月明”化用南唐后主李煜《虞美人》词“故国不堪回首月明中”的情境，表达了作者对南宋故国的深沉怀念，对山河衰败的感慨。②“海上心情”化用苏武海上牧羊的典故，代表作者矢志守节，抗击侵略者的民族气节。③运用典故能够以简省的笔墨丰富诗词内容，增加诗词厚重感，具沉郁含蓄之情致。
11．B“却有着与‘惊起一滩鸥鹭’一样愉快的心情”错误。由原文“回舟尽兴，未惊鸥鹭”可知，这是一种成年人的安详与满足的心境，略有淡淡的忧伤，与少女们的欢快愉悦之情不一样。12．①外族入侵，国家残破，给词人带来难以磨灭的悲伤。②与朋友、亲人难以团聚，四处漂泊的痛苦。③对未来前景难以企望，凄苦思绪萦绕心头。