部编版语文一年级上册
《快乐读书吧》教学设计
课题名 《快乐读书吧》
教学目标 1.激发读书的兴趣,爱上阅读 2.知道更多的故事,懂得更多的知识 3.通过读书交流,交到志同道合的朋友
教学重点 1. 激发读书的兴趣,爱上阅读 2. 通过读书交流,交到志同道合的朋友
教学难点 知道更多的故事,懂得更多的知识
教学准备 教师准备:多媒体课件,课文图片 学生准备:预习课文
教学过程 一、课前导入(用时:1分钟) 1、出示导入话语:小朋友们,你们知道读书有什么好处吗?你们最喜欢读什么书呢? 二、看信息(用时:3分钟) 1.老师:看看书的封面,找找名称和作者。 2.让学生说出所示书本的名字。 3.让学生说出所示书本的作者。 三、读书分享会(用时:10分钟) 1.出示书籍,教师:大家看过《海的女儿》吗? 2.出示书籍,教师:大家看过《小红帽》吗? 3.出示书籍,教师:大家看过《睡美人》吗? 四、一起讲故事(用时:15分钟) 1.教师提问:你最喜欢什么故事,可以和大家分享一下吗? 2.出示课件,向学生讲述亡羊补牢的故事,传递故事理念。 2.出示课件,向学生讲述守株待兔的故事,传递故事理念。 五、读书分享(用时:10分钟) 让学生走上讲台,大胆分享一个自己喜欢的故事。 六、课堂总结(用时:1分钟) 1.知道了读书的好处 2.学习了亡羊补牢、守株待兔的故事,懂得更多的成语故事 3.通过读书交流,加深了已知故事的了解
布置作业 作业:和身边的人分享守株待兔、亡羊补牢的故事
板书设计
教学反思 学生在课堂上积极表现自我时,教师并没有进行及时的表扬给与肯定,没有很好的调动学生的积极性。