2、我是什么 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
我是什么
部编版二年级上册
同学们，你们平时喜欢看变魔术吗？今天我们的课堂上也来了一名小小魔术师，你们知道是谁吗？
课前导入
教学目标
认识生字
写一写
写一写
写一写
写一写
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
初读课文
我是什么
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
初读课文
我是什么
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
初读课文
我是什么
初读课文
“我”会变哪几样东西呢？
云
汽
初读课文
“我”会变哪几样东西呢？
雨
冰雹
雪
研读课文
太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
太阳一晒，“我”就会怎么样？
研读课文
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
研读课文
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。
你能说出像“越来越多”这种ABAC式结构的短语吗？
研读课文
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
文中对“雨”、“冰雹”、“雪”运用的动词有何不同？
雨滴（ ）下来
冰雹（ ）下来
雪花（ ）下来
填一填：
研读课文
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。
池子里
小溪里
江河里
海洋里
研读课文
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么？
温和
暴躁
研读课文
温和时
研读课文
暴躁时
课堂小结
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。
我是什么
变化的形态：汽、云、雨、冰雹、雪
小小一滴水
变化千万种
有时做好事
有时做坏事
水温和时：灌溉、造福人类
板书设计
水在的地方：池子、小溪、江河、海洋
水暴躁时：淹没庄稼、房屋、带来灾难
课后作业
作业：抄变、极、片等九个生字，每个写一行
谢谢观看