5 g k h 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
g k h
部编版一年级上册
乌鸦口渴了，到处找水喝
鸽子看到一只乌鸦
课前导入
学习目标
发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音
初步感知
发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音
初步感知
发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
初步感知
写一写
写一写
写一写
拼一拼
这个太简单了，我会拼
拼一拼
gā gè gù
kǎ kē kǔ
Hā hē hǔ
认一认
读一读
小溪流是怎么说话的呢？请大家学一学
读一读
小雨点是怎么说话的呢？请大家学一学
读一读
小鸽子是怎么说话的呢？请大家学一学
读一读
小鸭子是怎么说话的呢？请大家学一学
读一读
小花猫是怎么说话的呢？请大家学一学
读一读
小青蛙是怎么说话的呢？请大家学一学
课后小结
板书设计
课后作业
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By:bmh99No:20191029014350231087
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智慧山育儿
摄图
智慧山育儿
智慧山育儿
四线三格
新图
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卧刻
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画画
地西：8
道：用
连续
分步
笔西：8
的道：田
连续
分步
da
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打鼓
笔西：5
连续
分步
地西：13
的道：
道：鼓
连续
分步
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