16《麻雀》第二课时课件（共16张ppt）

(共16张PPT)
16 麻雀
了解
作者怎样把事情
写清楚
按一定的顺序写（事情的发展）
起因 经过 结果
猎人 猎狗 小麻雀 猎狗、 老麻雀、 小麻雀 猎人、
猎狗
我们一起去
了解
屠格涅夫是如何把事情
写清楚的
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
经典的六要素
时间、事件
地点
“我”
猎狗
小麻雀
老麻雀
时间、地点、人物
走进文本
怎么写清楚
风猛烈的摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
这么多角色作者是如何写清楚的？
按观察顺序——
先写小麻雀的样子
再写猎犬的表现
后写老麻雀的状态
走进文本
【清楚】一个一个写，有顺序
写清楚 描述所见
齐读第4~6自然段，
思考作者是怎样把猎狗的攻击与退缩写清楚的？
从文中找出相关的句子用横线 画出来 。
猎狗的攻击
走进文本
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
【清楚】描绘所见
猎狗冲小麻雀露出了凶相
【模糊】概括所感
写清楚 描绘所见
用上动词
猎狗愣住了，它可能没有料想到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
走进文本
猎狗的退缩
写清楚 描绘所见、描绘所想
默读第4~5自然段，
思考作者是怎样把
老麻雀的无畏写清楚的？
从文中找出相关的句子用波浪线 画出来 。
老麻雀的无畏
走进文本
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望的尖叫着。
一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
加上联想
写清楚
用上动词
怎么写清楚
走进文本
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是一个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
老麻雀是怎样保护小麻雀的？
一种强大的力量指的是什么？
爱的力量
看到的样子
看到动作
听到的声音
猎狗的攻击与退宿、老麻雀的无畏
猎狗的攻击与退缩 老麻雀的无畏
看到的 嗅了嗅；张开大嘴，露出锋利的牙齿； 愣住了；向后退 像一块石头似的飞下来；
挓挲起全身的羽毛
听到的 绝望地尖叫；嘶哑的声音
想到的 没料到老麻雀有这么大的勇气 一种强大的力量使它飞下来
看图片，回忆足球联赛的画面，运用学到的方法，尝试把自己看到的、听到的、想到的按一定的顺序写下来。（提示：可以用上表示时间先后的词语、同时记得用上表示动作的词语哦）
小练笔
看视频，回忆足球联赛的画面，运用学到的方法，尝试把自己看到的、听到的、想到的写下来。（记得用上表示动作的词语哦）
①思路梳理，填写表格。
运动员（我们班&对手） 啦啦队
看到的
听到的
想到的
小练笔
完