11 ie üe er 教案(表格式)

部编版语文一年级上册
《ie üe er》教学设计
课题名 《ie üe er》
教学目标 1.学会ie、üe、er的读音并学会书写 2.学会认读雪、儿这两个字 3.学会朗读并理解课文《月儿弯弯》
教学重点 1.学会ie、üe、er的读音并学会书写 2.学会认读雪、儿这两个字
教学难点 学会朗读并理解课文《月儿弯弯》
教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文
教学过程 一、课前导入（用时：2分钟） 1．教师：看视频，说说视频中提到了什么东西 2.播放视频，引出本节课学习的内容 二、初步感知（用时：5分钟） 1．通过图片和发声音技巧初步感知拼音ie的读音 2．通过图片和发声音技巧初步感知拼音üe的读音 3．通过图片和发声音技巧初步感知拼音er的读音 三、写一写（用时：15分钟） 1.带领学生分析拼音ie的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 2. 带领学生分析拼音üe的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 3. 带领学生分析拼音er的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 4.随机抽查学生上讲台进行生字书写。 四、拼一拼（用时：3分钟） 1.带领学生拼读熟悉与ie相拼的一系列拼音 2.带领学生拼读熟悉与üe相拼的一系列拼音 五、认一认(用时：3分钟) 1.带领学生学会拼读雪、儿这两个字 2.引导学生学会认读夜色、雪花两个词 六、读一读(用时：10分钟)) 1.带领学生朗读课文《月儿弯弯》 2.分析与弯弯这一特点相关的事物，带领学生感知世界 七、课堂总结（用时：2分钟） 1.学会了ie、üe、er的读音并学会了如何正确书写书写 2.学会了认读雪、儿这两个字 3.学会了正确朗读并理解课文《月儿弯弯》
布置作业 作业：抄写拼音ie 、üe 、er每个抄两行
板书设计
教学反思 对练习时间以授课时间的把握不够到位，所以在实际的教学过程中到最后的小结就显得有些匆忙。