一年级语文上册 我上学了 教案(表格式)

部编版语文一年级上册
《我上学啦》教学设计
课题名 《我上学啦》
教学目标 1.知道中国的地理位置和一些常识，增强民族自豪感 2.学会唱《上学歌》，知道如何做到“爱学习、爱劳动” 3.对语文这门学科产生浓厚的兴趣
教学重点 知道中国的地理位置和一些常识，增强民族自豪感
教学难点 2.懂得如何做到“爱学习、爱劳动
教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文
教学过程 一、课前导入（用时：2分钟） 1、出示导入话语：今天是大家开学的第一节课，我们一起来了解一下我们的身份，然后走近语文。 二、我是中国人（用时：10分钟） 1．知道中国的地理位置。 2．知道中国是统一的多民族国家。 3. 知道中国的国旗是五星红旗，并知道国旗上图案的内涵。 三、我是小学生（用时：5分钟） 1.教师问：开学第一天是什么心情？ 2.学会唱《上学歌》 2.进一步解释“爱学习，爱劳动”的内涵。 四、我爱学语文（用时：3分钟） 1.解释语文课要学的东西，让学生进一步了解语文这门学科。 五、课堂总结（用时：2分钟） 1.知道了中国的地理位置和学会了一些常识 2.学会了唱《上学歌》，学会了如何做到“爱学习、爱劳动” 3.进一步了解了语文这门学科。
布置作业 作业：把《上学歌》唱给身边的人听，教他们一起唱
板书设计
教学反思 对学生的个性理解不够充分，还有些越俎代庖的嫌疑。没有充分调动学生的学习自主性，没有从整体上把握、调控，此次教学一定程度上还是在框架学生。