2022—2023学年物理物理人教版八年级下册第九章 压强 分层练习题含答案
文档属性
| 名称 | 2022—2023学年物理物理人教版八年级下册第九章 压强 分层练习题含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 976.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-29 21:22:40 | ||
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文档简介
2022—2023学年物理物理人教版八年级下册第九章 压强 分层练习题含答案
人教第九章 压强
一、选择题。
1、如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．大型平板车装有很多轮子
B．安全锤的锤头很尖
C．书包带做的很宽
D．铁轨铺在枕木上
2、如图所示 图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是（ ）
A. B.
C. D.
3、在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,则( )
A.大气压强的测量值与真实值相同
B.大气压强的测量值大于真实值
C.大气压强的测量值小于真实值
D.条件不足,无法判断
4、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（ ）
A、向中间靠拢 B、静止不动
C、向两侧分开 D、向同侧偏移
5、如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭， 橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下列问题中不可以用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
6、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
7、用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）．下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A. 液体压强是否与液体的深度有关
B. 液体压强是否与液体的密度有关
C. 液体是否对容器的底部产生压强
D. 液体是否对容器的侧壁产生压强
8、下列关于四个现象的说法正确的是( )
9、做托里拆利实验时,测得大气压强等于758 mm高水银柱产生的压强,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2 cm,那么管内外水银面的高度差是(管足够长)( )
A.778 mm B.760 mm C.738 mm D.758 mm
10、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力
B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
11、装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上（如图所示）则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
A. 9×102Pa B. 1.2×103Pa C. 9×104Pa D. 1.2×105Pa
12、如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则管内水银柱的长度的变化情况是( )
A.不变 B.变长 C.变短 D.无法确定
13、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开，如图所示，则乒乓球（ ）
Ａ、下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｂ、不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
Ｃ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｄ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
14、如图，在底面积和深度均相等的甲、乙、丙三个容器内装满质量相等的不同液体，液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙、p丙，则（ ）
A．p甲＞p乙＞p丙 B．p甲＜p乙＜p丙
C．p甲＝p乙＝p丙 D．p甲＝p乙＜p丙
15、一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，对相关物理量分析正确的是（ ）
A. 水平桌面受到的压力将变大 B. 容器对水平桌面的压强将变小
C. 水对容器底的压强将变大 D. 水对容器底的压力将变小
二、填空题。
16、如图①是a、b两种不同物质的质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为 。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图②)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 。
17、酒桶内装1 m深的酒,在距容器底0.8 m处,酒产生的压强为 Pa,方向是 。(ρ酒=0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg)
18、如图所示,塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用；若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。
19、对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸 。因为纸张中间气流速度 ，气体压强 。
20、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。
21、细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的 ,从而减小了对衣服的 。
22、底面积为10 cm2的量筒中盛有20 cm深的水,水对筒底的压强为 Pa;若筒壁某一点处受到水的压强是980 Pa,则该点离水面的距离是 cm。(g=9.8 N/kg)
三、作图题。
23、一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4 min,请在下图中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强与时间的关系图象(ρ海=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg,潜水艇模型体积不计)。
四、实验探究题。
24、大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是： 。
(2)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是： 。
(3)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是：
。
25、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的 来反映被测压强大小的；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
五、计算题。
26、某次龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105 Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取1×105 Pa,若室内屋顶的面积为100 m2。
(1)这时屋顶所受的室内气体压力是多大
(2)这时屋顶所受的内、外压力差是多大
2022—2023学年物理物理人教版八年级下册第九章 压强 分层练习题含答案
人教第九章 压强
一、选择题。
1、如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．大型平板车装有很多轮子
B．安全锤的锤头很尖
C．书包带做的很宽
D．铁轨铺在枕木上
【答案】B
2、如图所示 图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】 D
3、在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,则( )
A.大气压强的测量值与真实值相同
B.大气压强的测量值大于真实值
C.大气压强的测量值小于真实值
D.条件不足,无法判断
【答案】C
4、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（ ）
A、向中间靠拢 B、静止不动
C、向两侧分开 D、向同侧偏移
【答案】A
5、如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭， 橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下列问题中不可以用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
【答案】C
6、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
【答案】A
7、用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）．下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A. 液体压强是否与液体的深度有关
B. 液体压强是否与液体的密度有关
C. 液体是否对容器的底部产生压强
D. 液体是否对容器的侧壁产生压强
【答案】 C
8、下列关于四个现象的说法正确的是( )
【答案】A
9、做托里拆利实验时,测得大气压强等于758 mm高水银柱产生的压强,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2 cm,那么管内外水银面的高度差是(管足够长)( )
A.778 mm B.760 mm C.738 mm D.758 mm
【答案】D
10、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力
B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
【答案】C
11、装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上（如图所示）则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
A. 9×102Pa B. 1.2×103Pa C. 9×104Pa D. 1.2×105Pa
【答案】 A
12、如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则管内水银柱的长度的变化情况是( )
A.不变 B.变长 C.变短 D.无法确定
【答案】B
13、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开，如图所示，则乒乓球（ ）
Ａ、下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｂ、不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
Ｃ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｄ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
【答案】B
14、如图，在底面积和深度均相等的甲、乙、丙三个容器内装满质量相等的不同液体，液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙、p丙，则（ ）
A．p甲＞p乙＞p丙 B．p甲＜p乙＜p丙
C．p甲＝p乙＝p丙 D．p甲＝p乙＜p丙
【答案】A
15、一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，对相关物理量分析正确的是（ ）
A. 水平桌面受到的压力将变大 B. 容器对水平桌面的压强将变小
C. 水对容器底的压强将变大 D. 水对容器底的压力将变小
【答案】 B
二、填空题。
16、如图①是a、b两种不同物质的质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为 。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图②)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 。
【答案】2︰1 2︰1
17、酒桶内装1 m深的酒,在距容器底0.8 m处,酒产生的压强为 Pa,方向是 。(ρ酒=0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg)
【答案】 1 800 向各个方向
18、如图所示,塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用；若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。
【答案】大气压 纸和水下落
19、对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸 。因为纸张中间气流速度 ，气体压强 。
【答案】靠近 增大 变小
20、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。
【答案】2300 0.5
21、细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的 ,从而减小了对衣服的 。
【答案】受力面积 压强
22、底面积为10 cm2的量筒中盛有20 cm深的水,水对筒底的压强为 Pa;若筒壁某一点处受到水的压强是980 Pa,则该点离水面的距离是 cm。(g=9.8 N/kg)
【答案】1 960 10
三、作图题。
23、一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4 min,请在下图中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强与时间的关系图象(ρ海=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg,潜水艇模型体积不计)。
【答案】如图所示：
四、实验探究题。
24、大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是： 。
(2)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是： 。
(3)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是：
。
【答案】(1)带橡皮膜 橡皮膜向上凹陷
(2)橡皮膜的凹陷程度可以体现液体压强的大小
(3)【解析】在透明塑料瓶底部和侧壁的不同部位扎几个孔,然后放入水盆中,水会从各个小孔喷入瓶内,由此说明液体会产生向各个方向的压强。
25、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的 来反映被测压强大小的；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】（1）高度差 （2）B （3）相等 （4）变大
五、计算题。
26、某次龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105 Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取1×105 Pa,若室内屋顶的面积为100 m2。
(1)这时屋顶所受的室内气体压力是多大
(2)这时屋顶所受的内、外压力差是多大
【答案】(1)1×107 N (2)1×106 N
人教第九章 压强
一、选择题。
1、如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．大型平板车装有很多轮子
B．安全锤的锤头很尖
C．书包带做的很宽
D．铁轨铺在枕木上
2、如图所示 图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是（ ）
A. B.
C. D.
3、在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,则( )
A.大气压强的测量值与真实值相同
B.大气压强的测量值大于真实值
C.大气压强的测量值小于真实值
D.条件不足,无法判断
4、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（ ）
A、向中间靠拢 B、静止不动
C、向两侧分开 D、向同侧偏移
5、如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭， 橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下列问题中不可以用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
6、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
7、用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）．下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A. 液体压强是否与液体的深度有关
B. 液体压强是否与液体的密度有关
C. 液体是否对容器的底部产生压强
D. 液体是否对容器的侧壁产生压强
8、下列关于四个现象的说法正确的是( )
9、做托里拆利实验时,测得大气压强等于758 mm高水银柱产生的压强,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2 cm,那么管内外水银面的高度差是(管足够长)( )
A.778 mm B.760 mm C.738 mm D.758 mm
10、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力
B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
11、装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上（如图所示）则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
A. 9×102Pa B. 1.2×103Pa C. 9×104Pa D. 1.2×105Pa
12、如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则管内水银柱的长度的变化情况是( )
A.不变 B.变长 C.变短 D.无法确定
13、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开，如图所示，则乒乓球（ ）
Ａ、下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｂ、不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
Ｃ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｄ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
14、如图，在底面积和深度均相等的甲、乙、丙三个容器内装满质量相等的不同液体，液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙、p丙，则（ ）
A．p甲＞p乙＞p丙 B．p甲＜p乙＜p丙
C．p甲＝p乙＝p丙 D．p甲＝p乙＜p丙
15、一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，对相关物理量分析正确的是（ ）
A. 水平桌面受到的压力将变大 B. 容器对水平桌面的压强将变小
C. 水对容器底的压强将变大 D. 水对容器底的压力将变小
二、填空题。
16、如图①是a、b两种不同物质的质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为 。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图②)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 。
17、酒桶内装1 m深的酒,在距容器底0.8 m处,酒产生的压强为 Pa,方向是 。(ρ酒=0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg)
18、如图所示,塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用；若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。
19、对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸 。因为纸张中间气流速度 ，气体压强 。
20、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。
21、细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的 ,从而减小了对衣服的 。
22、底面积为10 cm2的量筒中盛有20 cm深的水,水对筒底的压强为 Pa;若筒壁某一点处受到水的压强是980 Pa,则该点离水面的距离是 cm。(g=9.8 N/kg)
三、作图题。
23、一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4 min,请在下图中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强与时间的关系图象(ρ海=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg,潜水艇模型体积不计)。
四、实验探究题。
24、大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是： 。
(2)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是： 。
(3)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是：
。
25、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的 来反映被测压强大小的；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
五、计算题。
26、某次龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105 Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取1×105 Pa,若室内屋顶的面积为100 m2。
(1)这时屋顶所受的室内气体压力是多大
(2)这时屋顶所受的内、外压力差是多大
2022—2023学年物理物理人教版八年级下册第九章 压强 分层练习题含答案
人教第九章 压强
一、选择题。
1、如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．大型平板车装有很多轮子
B．安全锤的锤头很尖
C．书包带做的很宽
D．铁轨铺在枕木上
【答案】B
2、如图所示 图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】 D
3、在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,则( )
A.大气压强的测量值与真实值相同
B.大气压强的测量值大于真实值
C.大气压强的测量值小于真实值
D.条件不足,无法判断
【答案】C
4、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（ ）
A、向中间靠拢 B、静止不动
C、向两侧分开 D、向同侧偏移
【答案】A
5、如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭， 橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下列问题中不可以用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
【答案】C
6、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
【答案】A
7、用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）．下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A. 液体压强是否与液体的深度有关
B. 液体压强是否与液体的密度有关
C. 液体是否对容器的底部产生压强
D. 液体是否对容器的侧壁产生压强
【答案】 C
8、下列关于四个现象的说法正确的是( )
【答案】A
9、做托里拆利实验时,测得大气压强等于758 mm高水银柱产生的压强,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2 cm,那么管内外水银面的高度差是(管足够长)( )
A.778 mm B.760 mm C.738 mm D.758 mm
【答案】D
10、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力
B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
【答案】C
11、装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上（如图所示）则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
A. 9×102Pa B. 1.2×103Pa C. 9×104Pa D. 1.2×105Pa
【答案】 A
12、如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则管内水银柱的长度的变化情况是( )
A.不变 B.变长 C.变短 D.无法确定
【答案】B
13、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开，如图所示，则乒乓球（ ）
Ａ、下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｂ、不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
Ｃ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
Ｄ、会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
【答案】B
14、如图，在底面积和深度均相等的甲、乙、丙三个容器内装满质量相等的不同液体，液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙、p丙，则（ ）
A．p甲＞p乙＞p丙 B．p甲＜p乙＜p丙
C．p甲＝p乙＝p丙 D．p甲＝p乙＜p丙
【答案】A
15、一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，对相关物理量分析正确的是（ ）
A. 水平桌面受到的压力将变大 B. 容器对水平桌面的压强将变小
C. 水对容器底的压强将变大 D. 水对容器底的压力将变小
【答案】 B
二、填空题。
16、如图①是a、b两种不同物质的质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为 。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图②)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 。
【答案】2︰1 2︰1
17、酒桶内装1 m深的酒,在距容器底0.8 m处,酒产生的压强为 Pa,方向是 。(ρ酒=0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg)
【答案】 1 800 向各个方向
18、如图所示,塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用；若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。
【答案】大气压 纸和水下落
19、对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸 。因为纸张中间气流速度 ，气体压强 。
【答案】靠近 增大 变小
20、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。
【答案】2300 0.5
21、细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的 ,从而减小了对衣服的 。
【答案】受力面积 压强
22、底面积为10 cm2的量筒中盛有20 cm深的水,水对筒底的压强为 Pa;若筒壁某一点处受到水的压强是980 Pa,则该点离水面的距离是 cm。(g=9.8 N/kg)
【答案】1 960 10
三、作图题。
23、一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4 min,请在下图中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强与时间的关系图象(ρ海=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg,潜水艇模型体积不计)。
【答案】如图所示：
四、实验探究题。
24、大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是： 。
(2)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是： 。
(3)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是：
。
【答案】(1)带橡皮膜 橡皮膜向上凹陷
(2)橡皮膜的凹陷程度可以体现液体压强的大小
(3)【解析】在透明塑料瓶底部和侧壁的不同部位扎几个孔,然后放入水盆中,水会从各个小孔喷入瓶内,由此说明液体会产生向各个方向的压强。
25、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的 来反映被测压强大小的；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】（1）高度差 （2）B （3）相等 （4）变大
五、计算题。
26、某次龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105 Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取1×105 Pa,若室内屋顶的面积为100 m2。
(1)这时屋顶所受的室内气体压力是多大
(2)这时屋顶所受的内、外压力差是多大
【答案】(1)1×107 N (2)1×106 N