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一、读一读、听一听并圈一圈。
1.red seven
2.leg dad
3.pen ten
4. bag dad
二、找出发音与众不同的单词。
( ) (1) A. leg B. pen C. me
( ) (2) A. he B. ten C. pencil
( ) (3) A. red B. we C. Ted
( ) (4) A. hen B. egg C. she
三、听一听，给单词排序。
（ ）ten ( ) pen ( ) leg
( ) seven ( ) pencil
当堂达标
分钟
8
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参考答案
一、
听力材料
1.red
2g//y2cj/,r2世纪韵育网
3.ten
4.dad
二、。21世纪教有网以，2)j/,0
1.C2.A3.B4.C
三、
1.pen
2 pencil1.sevemn4an/5ieg}2f世纪钧育网
排序：41532(共14张PPT)
mother
woman
man
father
mum
dad
Hickety, Pickety, My Black Hen
Hickety, pickety, my black hen,
She lays eggs for gentlemen,
Sometimes nine sometimes ten,
Hickety, pickety, my black hen,
Hickety, pickety, my black hen,
She lays eggs for gentlemen,
Sometimes nine sometimes ten,
Hickety, pickety, my black hen.
Sing a song
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
元音字母Ee 发音为/e/
E, e, /e/, /e/, /e/.
E, /e/, elephant.
Listen,repeat and chant.
ten pen
leg red
Let’s chant
Pen, pen , a red pen.
Leg, leg, ten legs.
A red pen has ten legs.
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Listen and find
听一听，找一找，哪个单词中没有e /e/ 的发音
ten pen welcome
leg we elephant
friend egg me red
Read,listen and circle.PEP Book2 Unit2 My family A Let’s spell
教学目标与要求
1.能够听、说、读、写单词：ten, red, leg , pen. 21世纪教育网版权所有
2.了解字母e在闭音节单词中的发音。
3.能够听懂指令，完成Read, listen and circle.
4.培养学生认真观察、发现规律的能力。
重点
掌握字母e在闭音节单词中的发音。能够按正确笔顺对字母进行描红单词的书写。21世纪教育网版权所有
难点 能够灵活运用字母e的发音读新单词。
教具 课件，录音机，磁带，词卡。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动21世纪教育网版权所有
（一）热身、复习（Warm-up/Revision）
1.chant
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2.快速说单词：father-mother man-woman dad-mum21世纪教育网版权所有
3.Sing a song “Hickety, Pickety, My Black Hen
【设计意图】此歌曲中包含很多含有字母e的单词，目的是为了让学生感知字母e在单词中的发音，为学生们的进一步学习做好了铺垫。
4．请学生表演A部分Let’s talk的对话。
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Presentation新知呈现
（二）呈现新课（Presentation）21世纪教育网版权所有
1.教师出示字母卡并问：What’s it An“ E e”.
What’s the sound of letter “E”
引导学生说出元音字母e在单词中的发音/e/。
2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。
ten red leg pen /e/21世纪教育网版权所有
3. 播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣，听，指并跟读。
4.让学生说出四个单词的共同点：
a.每个单词中都含有字母e。
b.每个单词中的e都读/e/。21世纪教育网版权所有
5.Spell and sing
(1)呈现自拼规则：E, e, /e/ /e/ /e/
(2)用肢体语言表演这个自拼规则。
(3)Sing a song “Elephant”。 21世纪教育网版权所有
6.学习单词：
(1) 根据拼读规则学习四会单词ten, red, leg, pen。
(2)让学生体会字母e的发音，能够独立拼读简单的含有字母e的单词。
如：egg, Ted, hen等。21世纪教育网版权所有
7.说短语或者句子：呈现本课的四个四会单词让学生自由说短语或者句子。如
ten legs, a red pen, I have ten pens.等等。
8. 播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词。
9.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。
教师注意示范清楚，并及时跟踪指导。21世纪教育网版权所有
Practice
趣味操练（Practice）
1.游戏1：看谁拿得快
出示词卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。
2.游戏：Play a game：
让学生以小组为单位，分别介绍自己的家庭成员，介绍时，尽量要用上今天所学的四会单词。如：21世纪教育网版权所有
This is my father. He has two long legs. This is my mother. She has a red skirt.
Prduction
1. Let’s chant:
Pen, pen, a red pen.
Leg, leg, ten legs.
A red pen has ten legs. 21世纪教育网版权所有
2. Learn a song: I love my family.
3.游戏：击鼓传花
谁拿到花，必须说出一个含有字母e的单词。
4..看图写单词，并指导学生描红，教师注意评价指导。21世纪教育网版权所有
（五）作业（Homework）
1．听录音，给家长读单词
2．学写四个单词各一行21世纪教育网版权所有
板书设计
Unit2 My family
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上课前打好的四线三格，在课堂上随讲随写的四个单词21世纪教育网版权所有
教学反思
