广东省教育室2007年新课程标准高考备考策略(数学)[上学期]

课件29张PPT。2007年新课程标准高考备考策略

　　　广州市教育局教学研究室

第一部分对新课标高考命题的一些理解一．新课程卷命题原则
１． 安全性原则；
２．科学性原则；
３．导向性原则；
2007年新课标高考数学命题必须做到:
（１）有利于新课程目标的实现;
（２）有利于中学素质教育的实施;
（３）有利于中学数学教学;
（４）有利于大学选拔新生.新课标高考数学试题的“四变四不变”
变化：
(1) 考核的目标与要求所变化：
（2）考查的内容有所变化：
（3）试题难度系数有变化;
（4）考查形式有所变化；
不变：
（1） 考试性质不变
（2） 试卷结构不变
(3) 注重对”双基”的考查不变
（4） 突出主干知识,核心知识,在知识网络的交汇出处
命题的思想不变
４．基础性原则；
2007年的数学考题必须做到：
①紧扣新课标：
Ａ．体现新课标培养目标的要求；
Ｂ．强调知识的构建过程，注重能力的培养；
Ｃ．强调基础知识的学习，注重核心概念的建立；②紧扣新教材：
Ａ．体现时代性；
Ｂ．强调学科渗透，关心科技发展；
Ｃ．注重新课程与新课标的联系；
Ｄ．体现情感态度价值观的培养；
③紧扣中学教育教学实际：
Ａ．正视各地区经济文化的不平衡；
Ｂ．正视各中学办学条件的差异；
Ｃ．正视中学数学教学的现状．
5.创新性原则；
6.稳定性原则 第 二 部 分
高中数学新课标的一些重要变化 （一）．课程理念的变化 1．改革课程结构, 调整必修课时, 扩大选
择和发展空间
2、以发展的观点,构建信息时代的新“双基”
3．改进与丰富学习方式, 发展应用与创新
意识,增强实践能力
4．强调对数学本质的认识, 淡化数学的形
式化表达
5．强调课程要体现数学的文化价值（二）、课程内容与要求的变化1．新增教学内容
2．删减的教学内容
3．部分教学内容必修与选修的调整
4．部分教学内容知识点的调整
5．在部分原有教学内容中某些知识点
所在位置的调整
6．在部分原有教学内容中某些知识点
教学要求的调整
7．同一教学内容课时的变化 1．新增教学内容2．删减的教学内容6. 在部分原有教学内容中某些知识点教学要求的调整7. 同一教学内容课时的变化 第　三　部　分　对2007年高考复习备考的建议一.总体安排：三轮复习法
第一轮：
时间：2006年９月至2007年2月，
形式：以章节为单元进行单元复习训练；
资料：教材,考纲, 《备考指南》；
任务：夯实双基，建立知识体系；
重点：基本概念及其相互关系，
基本规律及其应用；
策略：全面过关，不断反复。
认识：第一轮的复习质量直接决定高考成绩。第二轮：
时间：3月初至4月中下旬。
任务：构建知识网络,提升解题能力。
形式：分层教学,专题(包括选考内容)训练.
重点：突出重点，突破难点，解决疑点。
策略：精选训练内容，注重综合。
认识：提高学生分析问题和解决问题能力的重要
阶段，决定了学生数学成绩能否大面积提
高的阶段。第三轮：
时间：4月下旬至5月底.
任务：实战演练，心理调适，科学应考。
重点：套题训练，开阔视野。
策略：详计划，精组题，减课时，
多分层， 调心态，抓细节。
认识：以平常心应对高考，发挥出正常水
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