(共44张PPT)
沙滩上的童话
小朋友,猜一猜:沙滩上会有一个怎样的童话?
在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。
自学要求:
1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。
2.想一想,课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时,我们和妈妈一起,想象了一个美丽的童话故事。
堡垒
城堡
插入
插画
bǎo
chā
我会认
休要多嘴惹是非
识字巧方法
熟字加偏旁 “千+臼+扌”
识字巧方法
堡
插
我会认
补
充
补充
进补
bǔ
衣服旁边有萝卜
识字巧方法
充满
填充
chōng
一点一横也不允许
识字巧方法
xiōng
hěn
凶狠
凶恶
狠心
狠毒
我会认
理应记在胸中却被抛到脑后
识字巧方法
开垦荒土
独守边
识字巧方法
狠
凶
我会认
量
驾
liáng
商量
思量
一日之内
识字巧方法
jià
驾驶
驾车
半生功名马上来
识字巧方法
gōng
shāng
攻守
攻城
商量
商讨
我会认
敌后工作紧密配合
识字巧方法
五点同一部分紧密结合
识字巧方法
攻
商
我会认
药
赞
yào
zàn
赞赏
赞扬
先+先+贝
识字巧方法
炸药
药材
在草地约会
识字巧方法
我会认
驳
轰
hōng
轰炸
轰动
炮打双车
识字巧方法
bó
反驳
批驳
对错不分称大哈
识字巧方法
我会认
合
记
hé
合力
合伙
人开一口
识字巧方法
jì
讠+己
识字巧方法
忘记
记叙
相约
反驳
凶狠
轰炸
驾驶
有趣
词语花篮
这里是我们快乐的天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
接着又有人补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
一个伙伴说:“我驾驶飞
机去轰炸。”
有人反驳:“那时侯还没有
飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装
上火药,把城堡炸平。”
机去轰炸
那时侯还没有
飞机呢
上火药,把城堡炸平
挖地道,
从地下装
我驾驶飞
我的方法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。我们比赛着,看谁先挖到城堡下面。
我们 挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面 。
我把手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时侯,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!
这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上 ,并编织了一个 的故事,向我们展示了孩子们 ,歌颂了人间的 。
丰富的想象力
善良、温情与正义
堆了一个城堡
美丽童话
主题概况
我会写
句
药
合
死
记
周
围
补
充
结构:半包围
笔画:八
周
zhōu
组词:周围 四周
下面是“口”,横折稍稍往里收
横写在横中线上
部首:
易错提示:被包围部分上面是“土”,不要写成”士”。
结构:全包围
笔画:七
部首:口
围
wéi
组词:周围 围住
框内部分“韦”的大小要合适
注意把国字框写方正
结构:上下
笔画:六
部首:人
合
hé
组词:合力 合伙
人字头的撇和捺要写得舒展,盖住下面的部分
结构:左右
笔画:七
部首:衤
补
bǔ
组词:补充 补习
点向右下,左侧不出头。
右边的“ト”要写在竖中线右边
易错提示:“衤”不要误写成“礻”。
结构:半包围
笔画:六
部首:歹
死
sǐ
组词:死亡 炸死
下面“夕”第一撇稍短,第二笔横撇舒展稍长
第一笔横写在上格的正中间
“匕”字撇不出头,竖弯钩要写得舒展
结构:上下
笔画:六
部首:亠
充
gōng
组词:充满 填充
第三笔折的折没写在中线上
点横头的点写在竖中线上
最后一笔竖弯钩要写得舒展
结构:左右
笔画:五
部首:讠
记
jì
组词:忘记 记住
左窄右宽
易错提示:右边是“己”,不是“已”。
板书设计
沙滩上的童话
垒城堡
挖地道
救公主
编快乐
织童趣
一、比一比,再组词。
记( ) 补( ) 药( )
纪( ) 扑( ) 约( )
记忆
纪念
补充
扑空
吃药
预约
课堂演练
1.忽然,我发现妈妈站在我们身后。( )( )
2.我的办法得到大家的赞赏。( )
3.大家跟着一起叫喊着,欢呼着。( )
4.海边的沙滩是我们的快乐天地。( )
二、写出下列标红词语的近义词。
突然
发觉
称赞
呼喊
欢乐
说一说
你和小伙伴们的乐园在哪里?说说你们
在那里做的最快乐的事。
在沙滩上,我们垒起了城堡,
那里是我们快乐的天地。
在————————————,
那里———————————。
谢谢观看
再见