【达标练习】
一、Listen and choose.( 听音选出你所听到的图片。)
( )1. A. B.
( )2. A. B.
( )3. A. B.
二、Listen and choose. ( 听录音，选出你所听到的单词或句子。)
( )1. A. China B. Canada C. UK
( )2. A. UK B. USA C. Australia
( )3. A. Hello, I’m from the UK.
B. Hello, I’m from the USA.
( )4. A. Hello, I’m from China.
B. Hello, I’m from Canada.
三、Read and match. ( 连线。)
1. Hello, I’m from China. A.
2. Hello, I’m from Canada. B.
3. Hello, I’m from the USA. C.
PEPBook2Unit1 Welcome back to schoolPart(A) Let’s learn
教学目标与要求
1. 能听懂、认读新单词：UK, Canada, USA, China, Australia, 并能识别这些国家的国旗和标志性建筑物。21世纪教育网版权所有
2. 能听懂、会说句型：I’m…（名字）. I’m from …（国家）.
3. 能用以上句型、单词进行简单交际。
4. 培养学生运用英语进行交际的兴趣和自信心。
重点 新单词的掌握，以及在句型中的熟练运用。
难点 I’m from China/the UK/Canada/ the USA/ Australia .的准确运用。
教具 课件，录音机，头饰，中国、美国、加拿大等国家的小国旗。
教学环节 师生活动21世纪教育网版权所有
Preparation准备活动
1. 播放第10页的歌曲， 让学生跟唱。
2. Free talk:
①T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Mr./Miss ….
T: We have two new friends today.
S1: Hello! I’m …… I’m from…… (Shandong). 21世纪教育网版权所有
S2: Hello! I’m …… I’m from…… (Pingyi).
Ss: Welcome!
② 用不同孩子头饰21世纪教育网版权所有
T: Good morning, boys and girls. We have two new friends today.
S1: Hello! I’m …… I’m from…… (China).
S2: Hello! I’m …… I’m from…… (the UK).
Ss: Welcome! 21世纪教育网版权所有
【设计意图】营造出浓厚的英语课堂氛围，复习旧知为新课做好铺垫。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 1. 猜猜我从哪里来。
教师戴上Bai Ling 的头饰说：Hi! I’m Bai Ling. 再出示中国国旗，让学生们帮助老师说出：I’m from China.
然后教师出示不同孩子的头饰，再出示英国、美国等国家的国旗，让学生们猜说出：I’m from …（国家）.
教师同时板书这些国家的英语，引导学生记忆、认读。21世纪教育网版权所有
2. 教师出示不同国家的标志性建筑物，引导学生们边看边说：
I’m from …（国家）.
【设计意图】创设情境，导入新知；有趣的猜猜游戏，吸引学生的注意力。课件、图片、头饰、实物结合运用，增强学生的理解记忆。21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1. 词句整合。21世纪教育网版权所有
1） 看国旗，说国家。
教师课件出示国旗，学生迅速说出国家名称。
2） 说说我从哪里来。
学生看不同国家的标志性建筑物，扮演角色说：
Hello! I’m…… I’m from …（国家）. 21世纪教育网版权所有
3) Let’s chant.
【设计意图】由词到句，再到chant, 逐步练习，渐渐深入。听录音并跟说是学习英语的常用且有效的方法，能有效巩固所学内容。
教学环节 师生活动 21世纪教育网版权所有
Production输出运用
小组活动：你从哪里来?
1) 教师先和优秀学生示范：
A: Hello! I’m from…… Where are you from?
B: I’m from……Where are you from?
C: I’m from……Where are you from? 21世纪教育网版权所有
D: I’m from……
2) 学生在小组内操练。
3) 小组表演展示。21世纪教育网版权所有
【设计意图】活动的设计利于学生语言运用能力的提升。
板书设计
Unit1 A Let’s learn21世纪教育网版权所有
China.
A：Hi! I’m Amy. I’m from America.
Canada.
B：Welcome！21世纪教育网版权所有
教学反思
课件21张PPT。Unit 1 Welcome back to school!A let’s learn Let's chantBoy and girl.What’s this?(这是什么？）
It’s a flag.（这是国旗）
Do you known which country’s flag is it？（你知道这是哪个国家的国旗吗？）
中国
ChinaDo you known which country’s flag is it？（你知道这是哪个国家的国旗吗？） 英国UKDo you known which country’s flag is it？（你知道这是哪个国家的国旗吗？） 加拿大CanadaDo you known which country’s flag is it？（你知道这是哪个国家的国旗吗？） 美国USADo you known which country’s flag is it？（你知道这是哪个国家的国旗吗？） 澳大利亚AustraliaRead and matchUKUSACanadaChinaAustraliaCanadaUSAChinaI’m Amy .
I’m from the UK.I’m Kangaroo.
I’m from Australia.Homework1.把新单词写进作业本，每个写两行。
2.熟读let’s chant。
