麦哨 课件

课件24张PPT。24* 麦哨湖畔 兜肚 麦穗儿 裹在
嚼嚼 肺腑 撩起 掠过
剥开 吮吸 直沁肺腑
多音字：和hè (附和)hé (总和）应yìng (呼应)yīng (应该）乐 lè (欢乐)yuè (乐谱）似shì (似的) sì (相似） 课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？ “呜卟，呜卟，呜……”
田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
（3）碧湖、蓝天、孩子，色彩斑斓的画（4）油菜、蚕豆、稻花，庆丰收的歌（5--8）翻跟头、竖蜻蜓、麦哨声声，小伙伴们乐开怀阅读思考： 请大家认真默读课文3—6自然段,想一想,找一找,课文中描写了几个画面？ 湖畔（pàn），到处是割草的孩子。　 白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。比喻句，把“红扑扑的脸蛋”比作“一朵朵晶莹剔透的月季花”，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄色的油菜花谢了结出了密密的嫩荚黑白相间的蚕豆花谢了长出了小指头似地豆荚 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句。作者通过细致的观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收的喜悦。 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 拟人 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。把麦芒比作乐谱上的线条，把麦穗比作音符比喻 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。拟人、比喻 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。简直说明了什么？ 玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅（máo）茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹（ɡuǒ）在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥（bāo）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼，吮（shǔn）吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）！茅茅针 “呜卟，呜卟，呜……”　　是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩（liáo）起麦浪的东南风里，传得很远、很远……　 这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还象征着什么？ 象征着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。　　课文几次写到“麦哨”？是怎样描写的？你从中能感受到什么？　　首尾两次写到“麦哨”。你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。 找出你最喜欢的的部分读读,再对同桌说说喜欢的理由。