一年级语文上册 快乐读书吧 教案(表格式)

部编版语文一年级上册
《快乐读书吧》教学设计
课题名 《快乐读书吧》
教学目标 1.激发读书的兴趣，爱上阅读 2.知道更多的故事，懂得更多的知识 3.通过读书交流，交到志同道合的朋友
教学重点 1. 激发读书的兴趣，爱上阅读 2. 通过读书交流，交到志同道合的朋友
教学难点 知道更多的故事，懂得更多的知识
教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文
教学过程 一、课前导入（用时：2分钟） 1、出示导入话语：小朋友们，你们知道读书有什么好处吗？你们最喜欢读什么书呢？ 二、读书方式（用时：5分钟） 1．老师提问：大家知道哪些有趣的故事书吗？你想和谁一起读呢？ 2．课件展示读书的三种方式 3. 分析和父母看书有什么好处 4，分析自己看书有什么好处 5. 分析和朋友看书有什么好处 三、一起讲故事（用时：20分钟） 1.教师提问：你最喜欢什么故事，可以和大家分享一下吗？ 2.出示课件，向学生讲述亡羊补牢的故事，传递故事理念。 2.出示课件，向学生讲述守株待兔的故事，传递故事理念。 四、阅读途径（用时：5分钟） 1.课件展示读书的途径 2.分析这在图书馆读书有什么好处 3.分析这在书店读书有什么好处 五、读书工具（用时：5分钟） 1.课件展示读书有哪些工具 2.分析自己学拼音在读书时有什么好处 3.分析学会查字典在读书时有什么用 五、课堂总结（用时：3分钟） 1.知道了读书的好处 2.学习了亡羊补牢、守株待兔的故事，懂得更多的成语故事 3.通过读书交流，加深了已知故事的了解
布置作业 作业：和身边的人分享守株待兔、亡羊补牢的故事
板书设计
教学反思 学生在课堂上积极表现自我时，教师并没有进行及时的表扬给与肯定，没有很好的调动学生的积极性。