化学人教版九下：9.3溶液的浓度（第二课时）作业（含解析）

9.3 溶液的浓度（第二课时）
一、选择题
1．用密度为1.03 g·cm-3，质量分数为5%的食盐溶液配制成50 g质量分数为1%的食盐溶液，其操作顺序为（ ）
A．量取→溶解→计算 B．称量→溶解→计算
C．计算→称量→溶解 D．计算→量取→溶解
2．配制质量分数为20%的某盐溶液，需向100 g水中所加盐的质量是（ ）
A．20克 B．25克 C．10克 D．40克
3．实验室有下列仪器： ①烧杯 ②量筒 ③药匙 ④托盘天平 ⑤玻璃棒 ⑥漏斗 ⑦蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是（ ）
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．⑤⑥⑦ D．全部
4．为了救治病人，需要配制生理盐水(质量分数为0.9%)1000 g，下列配制过程正确的是（ ）
A．只需要托盘天平和量筒两种仪器 B．用托盘天平称取9 g氯化钠
C．配制生理盐水可以用粗盐 D．用量筒量取1000 mL水
5．为防止灾区疾病传染，需对灾区喷洒消毒剂，进行医疗卫生防疫。质量分数为0．2%～1%的过氧乙酸就是用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂。现有市售质量分数为20%的过氧乙酸，要配制1%的过氧乙酸10 kg，需要市售过氧乙酸的质量为（ ）
A．1 000 g　　 B．500 g　　 C．100 g　　 D．50 g
6．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100 g，下列操作错误的图示是（ ）
A．取用氯化钠固体 B．量取蒸馏水 C．氯化钠溶解 D．溶液装瓶贴签
7．在化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是 （ ）
选项 实验操作 目的分析
A 称取氯化钠时，指针向右偏，调节游码至天平平衡 准确称量氯化钠质量
B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品
C 量取水时，视线与量筒内凹液面最低处保持水平 准确读数
D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度
8．误差分析是定量实验的一个重要内容。下列有关配制溶液的误差分析，正确的是（ ）
A．用量筒量取10 mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小
B．用托盘天平称取10.5 g氯化钠，药品和砝码放反，会导致最终的质量分数偏小
C．按要求配制好的溶液装瓶时洒出一部分会影响溶液的质量分数
D．量筒中的水倒入烧杯中时，有部分残留，导致最终的质量分数偏小
9．某同学需要配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．配置过程中出现了两处操作错误
B．实验操作步骤为计算、称量、量取、蒸发
C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小
D．配制时应称量氯化钠固体质量为75 g
10．下列实验操作中，错误的是（ ）
A．取用氯化钠 B．称量氯化钠 C．量取蒸馏水 D．溶解氯化钠
11．配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作会导致配制溶液偏浓的是（ ）
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
②用量筒量取水时俯视读数
③将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅入
④往烧杯中加入时有水洒出
A．②④ B．②③ C．①② D．③④
二、填空题
12．现有下列四种原料：①氯化钠晶体；②蒸馏水；③20%氯化钠溶液；④2%氯化钠溶液。如果选择上述原料配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，请你将设计的配制方案填写在下表中。
序号 配制方案（只需说明所需各种药品的用量）
方案（1）
方案（2）
方案（2）
13．下图所示为配制100 g质量分数为5%的硝酸钾溶液操作过程示意图：
请完成下列问题：
（1）B操作中应称量硝酸钾的质量为_______ g，放好游码和砝码后，向托盘上加硝酸钾时，若指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是：_____________________________。
（2）D操作应选用________mL的量筒（填“10 mL”或“100 mL”），量取水______mL，量筒必须放平稳，视线要与量筒内_______________________保持水平。
（3）E操作的目的是______________________________。
14．自新冠肺炎疫情爆发以来，消毒剂跟口罩一起渐渐成为了我们日常防疫的必备用品。中国国家疾控中心曾发布信息，将75%酒精、乙醚、氯仿、甲醛、含氯消毒剂、过氧乙酸和紫外线列为适宜祛除冠状病毒的消毒剂。其中0.5%的过氧乙酸是一种重要的空气消毒剂。
（1）查阅资料：过氧乙酸在常温下是一种无色、有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性，高含量的过氧乙酸对皮肤有腐蚀性。
（2）实验用品：水（把水的密度近似看成1 g·cm-3）、溶质质量分数为20%的过氧乙酸（密度为1.026 g·cm-3）、量筒、塑料桶、木棍、口罩、眼镜、橡皮手套。
（3）实验（配制）步骤：
①计算配制比例：将200 mL 20%的过氧乙酸稀释为0.5%的过氧乙酸，需要加水的体积为_______ mL，过氧乙酸与水的配制比例为__________；
②配制时要戴好防护用品，因为过氧乙酸有__________性；
③应用规格为_________mL的量筒量取20%的过氧乙酸，并倒入塑料桶里，按比例加水，用_________搅拌后，盖好桶盖待用。
（4）反思应用：
①过氧乙酸（填“能”或“不能”）_______用铁制容器盛装，原因是____________________；
②不慎让高含量的过氧乙酸沾到皮肤上，应该如何处理？_________________________。
参考答案与解析
一、选择题
1．D
【解析】首先进行计算，看需要密度为1.03 g·cm-3，质量分数为5%的食盐溶液的体积多少毫升，需要蒸馏水多少毫升（蒸馏水的密度为1 g·mol-1）。然后根据计算结果进行溶液的量取，最后把量取的两液体混合。即得到50 g质量分数为1%的食盐溶液。故选D。
2．B
【解析】设加入盐的质量为x，则x/(100 g+x)=20%，x=25 g。故选B。
3．A
【解析】根据配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤是①计算；②称量：用到托盘天平、量筒；③溶解：用到烧杯、玻璃棒、药匙。故选A。
4．B
【解析】利用固体溶质配制溶液，步骤为：计算所需固体的质量和水的质量，称量固体溶质的质量并量取蒸馏水的体积、溶解。应该使用托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒。水的体积应该为991毫升。配制时只能使用精盐。故选B。
5．B
【解析】本题是一道稀释问题的计算型选择题，根据稀释前后溶质的质量不变，设需要市售过氧乙酸的质量为x，则x×20%＝10 kg×1%，x＝0.5 kg＝500 g。故选B。
6．A
【解析】实验室的药品有毒或腐蚀性，不可以用手直接取用，图中操作错误。故选A。
7．C
【解析】量取水时，事先与量筒内凹液面的最低处保持水平，是为了准确读数。故选C。
8．B
【解析】用托盘天平称取10.5 g氯化钠，药品和砝码放反，会造成实际所取得溶质的质量偏小，会导致最终的质量分数偏小。故选B。
9．A
【解析】托盘天平的使用遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度；配制过程中出现了两处操作错误。故选A。
10．A
【解析】试剂瓶塞应倒放在桌面上，故A错误；使用托盘天平称量药瓶应左物右码，故B正确；量筒量取液体与凹液面最低处保持水平，故C正确；用玻璃棒搅拌溶解，故D正确。故选D。
11．A
【解析】配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作会导致配制溶液偏浓的是：用量筒量取水时俯视读数；往烧杯中加入时有水洒出。故选A。
二、填空题
12．方案（1）：NaCl晶体5 g，蒸馏水45 g；
方案（2）：25 g20%的NaCl溶液，25 g蒸馏水；
方案（3）：22.2 g20%的NaCl溶液，27.8 g 2%的NaCl溶液。
【解析】可以利用溶液的配制方法，再进行计算。
13．（1）5；减少一些硝酸钾固体，直至天平平衡；（2）100；95；凹液面的最低处；（3）加快硝酸钾固体的溶解。
【解析】依据溶质质量分数的溶液配制方法解答。
14．（3）①7800；1∶39；②挥发性和腐蚀性；③200；木棍；（4）①不能；过氧乙酸会与铁发生反应；②可立即用大量的水冲洗。
【解析】根据溶质质量分数计算公式、过氧乙酸的物理性质以及化学性质即可解答此题。
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