(共29张PPT)
第一单元：生物与环境
1.2 比较种子发芽实验
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。
科学思维：能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。
探究实践：通过实验知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度。
态度责任：在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见形成集体的观点。当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断。
科学聚焦
01
观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现？
比较各组的实验结果我们又发现了什么？
无土壤组
有土壤组
科学探索
02
分析数据，整理发现
组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组（在土壤中）
2号组（不在土壤中） 土壤不是绿豆种子萌发的必须条件
绿豆种子发芽需要土壤的实验记录表
日期： 月 日
10
9
1
10
8
2
种子萌发需要空气，其根本原因是：种子在萌发过程中会进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的。只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行。
有空气
无空气
不同实验小组
分享与交流
组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组（有空气）
2号组（五空气） 绿豆种子发芽需要空气的实验记录表
日期： 月 日
放入冰箱
常温
组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组（25℃） 18 16 2
2号组（4℃） 18 1 17 绿豆种子发芽需要适宜温度的实验记录表
日期： 月 日
绿豆种子萌发需要适宜的温度
绿豆种子发芽是否需要适宜的温度
观
看
视
频
有光照
无光照
组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组（有光） 24 24 0
2号组（无光） 24 24 0 绿豆种子萌发不需要阳光
绿豆种子发芽需要阳光的实验记录表
日期： 月 日
绿豆种子发芽是否需要阳光
观
看
视
频
有水分 无水分
组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组（有水分）
2号组（无水分） 绿豆种子发芽需要水分的实验记录表
日期： 月 日
种子发芽的基本条件
一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。
二是水分。一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发。
三是充足的氧气。
种植绿豆芽
把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方，让绿豆芽生长一段时间。
已经发芽的绿豆芽该怎么办呢？
移植的材料
一个带孔的花盆、土壤、发芽情况良好的绿豆芽、水
①将土壤填至花盆三分之一处，用工具把发芽的绿豆从杯中取出来，小心不要破坏了根。
②轻轻地疏松花盆里的土壤，把绿豆芽放在花盆中间，将花盆里的土壤加到离花盆口两三厘米处。
③轻轻压一下绿豆芽周围的土壤，给花盆彻底浇水，然后把花盆放在阳台上。
操作步骤
预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
土壤
温度
阳光
水分
空气
肥料
科学研讨
03
1.实验结论和我们实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据来解释实验结果？
绿豆种子发芽是否需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度,这三个实验的实验结论和实验前的预测是一致的;而绿豆种子发芽是否需要土壤、阳光,这两个实验的结论和实验前的预测是不一致的。
? 主要看实验组和对照组种子的已发芽数或未发芽数的差别是否显著,若差别显著,说明该实验改变的条件是绿豆种子发芽所必需的,若差别不显著,说明该条件不是绿豆种子发芽所必需的。
2.根据全班同学的实验结果，我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件呢？
绿豆种子发芽需要的条件有适量的水分、充足的空气和适宜的温度,
而且这三个条件必须同时具备,缺一不可。
课堂总结
04
温度不同
水分、空气、种子
是
有光照和无光照
温度、水分、空气、种子
不是
滴加水和不滴加水
温度、空气、种子
是
有空气和抽走空气
温度、水、种子
是
随堂训练
一、判断题
二、选择题
