2023届湖北省高中名校联盟备考交流英语备考方案优质课件（35张PPT）
文档属性
| 名称 | 2023届湖北省高中名校联盟备考交流英语备考方案优质课件（35张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 182.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-01-30 14:58:33 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
湖北省高中名校联盟备考交流
<-联考成绩比较
_____ 二、高考真题启示
备考T三、读后续写思考
四'词汇备考策略
〈五、精准模拟命题
<_____________________________________________________________________________________________________________________>
一、英语上线情 青况【首选物理】 学校 参考人数 清北N132.5 武大华科N122 高优【600】 N115. 5 人数 比例％ 人数 比例％ 人数 比例％
恩施高中 971 5 0.51 95 9.78 249 25.64
武昌实验中学 451 8 1.77 132 29.27 282 62.53
武汉外国语 248 9 3.63 83 33.47 136 54.84
襄阳四中 1634 26 1.59 283 17.32 581 35.56
襄阳五中 1572 21 1.34 282 17.94 573 36.45
宜昌一中 842 22 2.61 176 20.9 364 43.23
宜昌夷陵中学 773 8 1.03 134 17.34 311 40.23
英语上线情况【首选历 史】 学校 参考人数 清北N133.5 武大华科N124 高优【600】 N120. 5 人数 比例％ 人数 比例％ 人数 比例％
恩施高中 491 2 0.41 34 6.92 74 15.07
武昌实验中学 64 3 4.69 24 37.5 32 50
武汉外国语 76 1 1.32 16 21.05 27 35.53
襄阳四中 448 8 1.79 65 14.51 103 22.99
襄阳五中 597 13 2.18 110 18.43 178 29.82
宜昌一中 214 3 1.4 30 14.02 48 22.43
宜昌夷陵中学 280 2 0.71 45 16.07 78 27.86
一联考成绩比较
四、学科综合指标
选科组合 学校 参考人数 平均分 高分（90%） 优秀（80%） 人数 比例％ 人数 比例%
首选物理 恩施高中 971 105.03 1 0.10 141 14.52
武昌实验中学 451 116.9 3 0.67 178 39.47
武汉外国语 248 115.42 3 1.21 97 39.11
襄阳四中 1,634 110.06 6 0.37 349 21.36
襄阳五中 1,572 109.58 13 0.83 371 23.60
宜昌一中 842 112.39 9 1.07 232 27.55
宜昌夷陵中学 773 110.57 5 0.65 185 23.93
选科组合 学校 参考人数 平均分 高分（90%） 优秀（80%） 人数 比例% 人数 比例%
首选历史 恩施高中 491 106.25 1 0.20 80 16.29
武昌实验中学 64 119.13 1 1.56 33 51.56
武汉外国语 76 112.77 1 1.32 29 38.16
襄阳四中 448 110.15 5 1.12 109 24.33
襄阳五中 597 113.5 7 1.17 187 31.32
宜昌一中 214 109.92 1 0.47 51 23.83
宜昌夷陵中学 280 110.7 2 0.71 81 28.93
4
一联考成绩比较
五、学科分段统计
选科组合 学校 N135 N130 N125 N120 N115
首选物理 恩施高中 1 13 43 141 263
武昌实验中学 3 23 86 178 292
武汉外国语 3 16 56 97 139
襄阳四中 6 65 195 349 608
襄阳五中 13 49 167 371 597
宜昌一中 9 37 109 232 376
宜昌夷陵中学 5 21 84 185 318
选科组合 学校 N135 N130 N125 N120 N115
首选历史 恩施高中 1 5 27 80 136
武昌实验中学 1 7 19 33 47
武汉外国语 1 4 13 29 36
襄阳四中 5 18 59 109 170
襄阳五中 7 35 99 187 283
宜昌一中 1 6 27 51 84
宜昌夷陵中学 2 9 37 81 138
5
一联考成绩比较
六、学科贡献指数
首选物理 首选历史 联 考 教学单位 学科分 贡献指数 学科分 贡献指数
成 武汉外国语 115.42 3 112.77 3
绩 比 武昌实验屮学 116.9 1 119.13 1
较 宜昌夷陵屮学 110.57 4 110.7 4
宜昌一屮 112.39 2 109.92 2
襄阳五屮 109.58 7 113.5 7
襄阳四屮 110.06 6 110.15 6
恩施咼屮 105.03 5 106.25 5
听力 2021 新全国卷1 2022 新全国卷I&II
材料字数 909/349 858/345
问题类型 主旨要义 1 1
具体信息 13 6
推断 5 11
观点态度 0 1
目的 1 1
二高考真题启示
听力比往年难：
1） 话题及内容，新颖、不常见
2） 具体信息的答案不直接，paraphrase
3） 新全国卷，推断题数大幅增加
二高考真题启示
问题类型 2022 2022 2022 2022
新全国卷I 新全国卷II 全国卷甲 全国卷乙
主旨大意 文章24/段落34 文章31 文章27、31/段落32 文章31
具体信息 22、 23、 27 21、 23、 26、 33 21、 22、 23、 24、 25、 26 21、 22、 23、
26、 33、 34
推断 21、 25、 26、 28、 29、 31、 32、 33、 35 36、 37、 38、 40 22、 25、 27、 28、 29、 32、 34、 35 36、 37、 38、 39、 40 29、 30、 33、 35、 38、39 24、 25、 28、
30、 32、 35、
37、
文章结构 39 36、 37、 40 36、 38、 39、 40
27文章类型
理解词汇 30 24、30 28 29
观点态度 34
目的
二高考真题启示
1. 新课标词汇成为常态
2. 熟词生义司空见惯
3. 派生、合成词（变形词）比比皆是
话题+词汇+长难句+语篇+题型设问
二高考真题启示
完形填空 2021 新全国卷I 2022 新全国卷I 2022 新全国卷II 2022 全国卷甲 2022
全国卷乙
文体 夹叙夹议 以叙为主 夹叙夹议 以叙为主 夹叙夹议 以叙为主 夹叙夹议 叙议平衡 夹叙夹议
叙议平衡
话题 打工挣钱 尊重劳动 惊险刺激的 野营经历 共享经济 替人看家 宠物媒人 孩子眼中的
老鹰捉小鸡
文长（带空格） 212 232 211 277 240
涉及人物 第一人称 一、三人称 第三人称 第三人称 第三人称
二高考真题启示
文章长难句较少，但熟词生义较多，同时现了一些较为地道的英语表达。 结合语境中灵活运用所学语言知识，并加以综合运用。
文章长难句和生词较多,
不易理解。
语法填空 2021 新全国卷I 2022 新全国卷I 2022 新全国卷II 2022 全国卷甲 2022
全国卷乙
文体 散文 新闻报道 新闻报道 新闻报道 新闻报道
话题 游黄山 筹建大熊猫国家公园 徒手接掉落的儿童 盲人徒步从北京到西安 庆祝首届国际茶叶节
文长 186 229 210 212 211
二高考真题启示
年份 话题 体裁
卷甲2021 中国传统文化 询问信
卷甲2022 世界海洋日 稿件
卷乙2021 做优秀的网课学生 发言稿
卷乙2022 课外学英语 调查报告
新卷I 2021 读校报有感 稿件
新卷I 2022 做访谈节目 邀请信
二高考真题启示
读后续写 2020新全国卷I 2021新全国卷I 2022新全国卷I
文长 323 310 308
立“德” 树“人” 帮助他人 做爆米花 感恩母亲 为母亲做早餐 身残志坚 参加跑步比赛
二高考真题启示
读后续写写作思路和技巧
读后续写T
咼分标准.
故事要围绕主要人物展开，详细刻画人物角色及其情感。 有效使用连接成分，结构紧凑。
运用丰富的词汇、语法结构和修辞使描写生动。 第一段和第二段的内客衔接自然，逻辑合理通顺。
续写内容与所给短文融洽度高，语言风格保持一致，思想积极上 r 环境描写
肖像描写
高分手段V
f增加情节V
动作描写 语言描写 心理描写
两个雷区
营造冲突
人物和人物之间的冲突
人物与环境的冲突
Y
情节设计太过离奇
对话太多、书面化的长句太多
升格语言
非谓语动词/with复合结构/双形容词 无灵主语 虛拟语气
倒装句/强调句/定从
What和It句型
常用修辞（比喻，拟人，排比，夸张等）
写作步骤
■ Stepl浏览所给信息，确定大意主题一一落点 Step2梳理已知段落，确定主要情节一一重点 Step3借助段落开头，确定续写内容一一突破点 Step4刻画细节冲突，优美连贯表达——亮点
-Step5做到首尾呼应，结构完整合理--基本点
15
三读后续写思考
Mike licked the last of the mint chocolate chip ice cream. It was almost time to leave. He jumped into the car with his parents and headed off to the Olympic-sized pool for the big swim meet.
When his race came up, Mike was confident. He was strong and swift. Mike climbed out the pool, smiling. He had just won first place, making him the fastest boy in his age group.
“Congratulations, son,” his father said. His mom gave him a hug, even though he was soaking wet.
A week later, it was time for another swim meet. Like before, Mike decided to enjoy his favorite ice cream flavor. Mike remembered that the last time he had won a race, he also ate mint chocolate chip ice cream first. Maybe he'd win again.
He's taken first place again in his race. Mike was feeling pretty good. As it turned out, Mike decided to have some mint chocolate chip Ice cream before every one of the next few swim meets. He began to think of it as his lucky charm. After several months of placing in the top positions of every race he swam, Mike was feeling unbeatable. And he wouldn't admit it, but all that ice cream was adding a few pounds to his athletic swimmer's build.
It didn't take long after that for Mike to start coming in second place-and then third-and then last place in his races. The lucky mint chocolate chip ice cream had lost its magic.
On the day of his next swim meet, his mother sat down at the table with him. “Mike, we all love ice cream, but it's not healthy for your body to eat so much of it. Maybe it's time to quit the sweet treats for a while, especially before you go swimming.
Mike unwillingly agreed. He went to the swim meet, and didn't perform well. His father offered to go running with him a few days a week to help him feel better and strengthen his muscles. The extra weight soon disappeared, and Mike found himself breathing easier at swim practices.
It was the last meet of the season, and Mike wasn't sure what to expect. He felt healthy again, but he didn't know if he still had any speed in the pool.
Paragraph 1 : As he drove into the water, he kicked his legs and stretched his arms as far as he could.
Paragraph 2 : His jaw dropped as he realized he had beaten his own best time ,and ^^eryone else too. 16
三读后续写思考
读后续写快速理清思路的三步法：5R解读故事；4句定框架和3大原则（即：五四三法）
第一步：Analyze the story： 5Rs
1. Read for characters: Mike, his parents, teammates, Ice cream
2. Read for conflict / problems： Ice cream and Mike's performance: Whether is it a Lucky charm
3. Read for plot:
4. Read for emotional changes:
① When his race came up, Mike was confident.
② Mike was feeling pretty good.
③ After several months of placing in the top positions of every race he swam, Mike was feeling unbeatable.
Mike unwillingly agreed.
三读后续写思考
5. Read for theme: What contributes to Mike's success in swimming
第二步：四句定框架
Step 1:先把最后一句写好，即：主题句
Mike realized that one's lucky charm was nothing but his diligence.
Step 2:再把衔接句写好，即第一段的最后一句：
He dashed to the finish line.
Step 3:紧接着每段的提示语句写角色的情感：
As he dove into the water, he kicked his legs and stretched his arms as far as he could. It struck endless energy and motivation into his body.
Mike,s jaw dropped as he realized he had beaten his own best time, and everyone else's too. The flowers in his heart were already in bloom.
三读后续写思考
第三步：补充完整每段的中间部分
记住三大原则:
l.Action一Response 原则:
角色A的所言、所行、所感、所想会引起其它角色的一系列反应的。每段对话1-2
句，不一定两个人都要说话，无声的动作也是一种response 0
2.Conflict一Solution 原则:
一般而言第二段会有问题的solution,但本文和高考的读后续写文章出题不一样，因
为solution在所给文章中就已经有了。同时思考：能否在第一段出现一个问题，然后把它解决了或者没有解决。
一方面是增加看点，另一方面也是给第二段铺垫。
3.Negative一Positive 原则:
写作中一定要体现情感的变化，无论前面是怎样的变化，最终都是积极的。
三读后续写思考
最终成文：
As he dove into the water, he kicked his legs and stretched his arms as far as he could.
1. It struck endless energy and motivation into his body.（心情）
2. “This is where I belong. I can win the race," thought he, his teeth clenched and his eyes fixed on the finish line forward.（内心独白）
3.Suddenly, two figures whizzed past, which startled him.（心情变化））
4. Fearing to fall behind, he felt his heart pounded frantically and his mind went blank.（解释心情变化和问题）
5. Just then, he thought of his sweat and his father's encouraging smile.（问题的解决方法）
6. Gradually, his worry gave way to his confidence and the last 5 minutes saw him dash to the finish line, followed by the end of the race.（衔接句）
三读后续写思考
Mike,s jaw dropped as he realized he had beaten his own best time, and everyone else's too.
7. The flowers in his heart were already in bloom.（心情变化）
8. However, he knew he deserved the honor of championship.（拓展）
9. His parents came up and gave him a high five, grinning from ear to ear.（次要角色的回应）
10. “Hey, why not try your favorite ice cream and celebrate!” said his father, patting his on the shoulder.（对话 1）
11. “Thanks, Dad, but I have given up the ice cream. It's not such a lucky charm at all.” His eyes shone with wisdom.
（对话2）
12. It was that day that Mike realized that one's lucky charm was nothing but his diligence.（照应开头的主旨句）
三读后续写思考
教学启示
01
02
03
键
语言能力是基础
（拼写、固定表达、基础语法）
正确流畅是关键
（正确无误、恰当得体、流畅自然、灵活多变）
多阅读地道英文文章
针对性训练是重点
（有针对性的练习、讲解和批改）
教学 启示
三读后续写思考
22
词汇备考在三个轮次中的侧重体现
熟 透 分
四词汇备考策略
英语二轮复习：话题词汇
figure, rough, smooth, weigh, apply, register 一词多义
appear, appearance, disappear, disappearance, apparent, transparent 词族
expression 词根
fit 词性；词块
pointed-faced, red-haired, broad-shouldered, rosv-cheeked. bright-eved. three-legged 结构化：构词法一 合成形容词
over-: overtake, uni-: uniR. -press-: repress 结枸化：构词法一 词根词缓
smooth. muscle, weight, slim, pocket, balloon 熟词生义：名词/ 形容词动化
face falls, distant, absent, expression, crop, fit in, manage / force a smile,熟词生义：词源义 muscle, assume, feature, build, pall one's weight, striking appearance, / 基本义 become, figure, register
教学重难点 概念意识
四词汇备考策略
英语二轮复习：话题词汇
figure
Y
数字；数位；算术
数字的“形状”
塑像
形状
（词源义）
人物；人士
图表；图形
人或动物的 “形状”
体形；身材; 身影
四词汇备考策略
几何图形的 “形状”
英语二轮复习：话题词汇
spot
看见；看出（尤指 突然发现或注意到）
I spotted a police cai- beliiiid us. 我发现有辆警车在我们后面.
stare 不友善或吃惊地长 时间盯着、注视着
look 浏览；温习；快速
through 查看
当场看到，目击 witness （尤指罪行或事故）
It's bad maimers to staie at people. 盯着别人看不礼貌。
She looked tlnougli her notes before the exam. 她考试前匆匆看了一下笔记。
Several residents claim to have witnessed the attack. 几位居民称目击了这个袭击事件。
look
指一般的看、瞧， 强调“看”的动作
We looked but saw notliiiig. 我们看了看，但什么也没看见。
glance
匆匆一看；一瞥； 扫视（a quick look）
Sai a glanced out of the window into the comtyai d. 萨拉八窗户往院子里瞥了一眼。
单词
释义辨析
例句
四词汇备考策略
英语二轮复习：话题词汇
As a famous figure （人物） in Chinese ancient story.
Mulan is a natural beauty, with dark brovvn eves and
'7 J
called back into battle. Mulan decides to protect him
人），Mulan does not wear
straight, black hair that used to be long and waistlength Except when she goes to the matchmaker （$M
（涂抹）any makeup
to beautify her appearance （外貌）.When her father is
by cutting her long hair and dressing like a man. In the
battle, Mulan proves her selt-VA orth finally.
四词汇备考策略
体育运动 运动项目
baseball tennis table tennis volleyball badminton rugby
dive sailing surf ski gymnastics marathon
weightlifting relay wrestling boxing martial arts track and field
健身运动
fitness fitness instructor health club national fitness campaign
hiking jogging cycling pull-up push-up sit-up
stretch warm-up skipping rope yoga tai chi square dance
skate skateboard roller skating spinning long-distance running work out flexibility bodybuilding build up one,s strength sign up for classes
场地器械
equipment stadium gym track field course court
pool net bat flag arrow helmet
四词汇备考策略
人员
athlete professional amateur captain competitor opponent
coach judge referee sponsor fan a football nut
比赛
host stage event race light the Olympic flame league tournament the first / last lap match point
attend participate in performance achievement,
win beat defeat lead victory take the lead
score goal round final overtime
lose fall behind burst into cheers hold one's breath
体育精神
compete challenge honor glory Olympic spirit play fair,
break the record teamwork champion determined aim high motto
四词汇备考策略
Natural disasters 话题词汇
寒冷 cool cold frost snowy icy melt freeze (froze, frozen) 温热 warm mild sunny hot heat dry
风雨 windy windless blow die down calm
rainy rainfall shower storm damp wet
muddy buffet pour rainbow thunder and lightning
云雾 cloud fog mist smog sunburst a clear/cloudless sky
其他 temperature weather climate sunrise sunset clear up
come out changeable weather forecast
自然灾害 natural disaster catastrophe earthquake flood landslide volcano
volcanic eruption drought wildfire hurricane typhoon tsunami tornado
发生影响 hit strike destroy(destruction) damage ruin suffer injure burst
shake trap consequence : severe panic victim frighten erupt
burn ... to the ground
四词汇备考策略
分类 课本顺序 单元主旨 话题 拓展阅读 读后续写
人与自我 必修一一 Unit 1 Teenage Life 青少年人生 学习与成长人与社会 学无止境
人与社会 必修 医一■ Unit 3 Sports and Fitness 运动与健身 运动 体育运动
人与自然 必修 医一■ Unit 4 Natural Disasters 自然灾害 天气与自然灾害 飞来横祸
人与自然 选必三Unit 3 Environmental Protection 环境保护 人类、自然与环境 关爱动物
四词汇备考策略
英语三轮复习：真题+专题训练
备考原则：重阅读，促进综合能力的提升，坚持知识与能力同步走。通 过综合训练形成科学的应试方法、应试能力、应试技巧。同时，通过模 拟训练查缺补漏、调整心态、掌握应试策略
内容：进行高考模拟试题训练。强化冲刺阶段，掌握科学的应试策略。
要求:第一，着重对高考中六大板块（听力、阅读理解、七选五、完形填 空、语法填空和书面表达）进行强化训练，掌握科学解题技巧。在训练 中注意各个专题进行交替练习。
四词汇备考策略
33
试题板块 知识点 题号
听力 对所听内容作出简单推断
获取事实性的具体信息
理解说话者的意图、观点和态度
阅读理解 词义猜测
过渡性句子
推理判断
细节理解
主旨大意（标题判断/标题归纳）
主旨大意（段落大意/段落归纳）
完形填空 句内语境
上下文语境
主旨语境
语法填空 语境填词
应用文
读后续写
五精准模拟命题
双向细目表是试卷命制的蓝图，是审题的依据，
一、 从双向细目表可以看出试题的知识覆盖面；
二、 可以看出试卷使用的题型及各题分值；
三、 可以看出命题设计者设计试卷的难度安排；
四、 可以看出难点是否在重点知识上；
五、 可以考场各小题的分值、难度及知识落点。
通过编制双向细目表，准确把握相关考点，熟记余心，有利于复习备 考的教学。
不会遗漏任何考点。
得分率差的考点，教师反思，下次再考，进一步巩固相关考点。
避免相关考点重复考。
覆盖面更宽更广。
高考中不留遗憾。
五精准模拟命题
感谢聆听
湖北省高中名校联盟备考交流
<-联考成绩比较
_____ 二、高考真题启示
备考T三、读后续写思考
四'词汇备考策略
〈五、精准模拟命题
<_____________________________________________________________________________________________________________________>
一、英语上线情 青况【首选物理】 学校 参考人数 清北N132.5 武大华科N122 高优【600】 N115. 5 人数 比例％ 人数 比例％ 人数 比例％
恩施高中 971 5 0.51 95 9.78 249 25.64
武昌实验中学 451 8 1.77 132 29.27 282 62.53
武汉外国语 248 9 3.63 83 33.47 136 54.84
襄阳四中 1634 26 1.59 283 17.32 581 35.56
襄阳五中 1572 21 1.34 282 17.94 573 36.45
宜昌一中 842 22 2.61 176 20.9 364 43.23
宜昌夷陵中学 773 8 1.03 134 17.34 311 40.23
英语上线情况【首选历 史】 学校 参考人数 清北N133.5 武大华科N124 高优【600】 N120. 5 人数 比例％ 人数 比例％ 人数 比例％
恩施高中 491 2 0.41 34 6.92 74 15.07
武昌实验中学 64 3 4.69 24 37.5 32 50
武汉外国语 76 1 1.32 16 21.05 27 35.53
襄阳四中 448 8 1.79 65 14.51 103 22.99
襄阳五中 597 13 2.18 110 18.43 178 29.82
宜昌一中 214 3 1.4 30 14.02 48 22.43
宜昌夷陵中学 280 2 0.71 45 16.07 78 27.86
一联考成绩比较
四、学科综合指标
选科组合 学校 参考人数 平均分 高分（90%） 优秀（80%） 人数 比例％ 人数 比例%
首选物理 恩施高中 971 105.03 1 0.10 141 14.52
武昌实验中学 451 116.9 3 0.67 178 39.47
武汉外国语 248 115.42 3 1.21 97 39.11
襄阳四中 1,634 110.06 6 0.37 349 21.36
襄阳五中 1,572 109.58 13 0.83 371 23.60
宜昌一中 842 112.39 9 1.07 232 27.55
宜昌夷陵中学 773 110.57 5 0.65 185 23.93
选科组合 学校 参考人数 平均分 高分（90%） 优秀（80%） 人数 比例% 人数 比例%
首选历史 恩施高中 491 106.25 1 0.20 80 16.29
武昌实验中学 64 119.13 1 1.56 33 51.56
武汉外国语 76 112.77 1 1.32 29 38.16
襄阳四中 448 110.15 5 1.12 109 24.33
襄阳五中 597 113.5 7 1.17 187 31.32
宜昌一中 214 109.92 1 0.47 51 23.83
宜昌夷陵中学 280 110.7 2 0.71 81 28.93
4
一联考成绩比较
五、学科分段统计
选科组合 学校 N135 N130 N125 N120 N115
首选物理 恩施高中 1 13 43 141 263
武昌实验中学 3 23 86 178 292
武汉外国语 3 16 56 97 139
襄阳四中 6 65 195 349 608
襄阳五中 13 49 167 371 597
宜昌一中 9 37 109 232 376
宜昌夷陵中学 5 21 84 185 318
选科组合 学校 N135 N130 N125 N120 N115
首选历史 恩施高中 1 5 27 80 136
武昌实验中学 1 7 19 33 47
武汉外国语 1 4 13 29 36
襄阳四中 5 18 59 109 170
襄阳五中 7 35 99 187 283
宜昌一中 1 6 27 51 84
宜昌夷陵中学 2 9 37 81 138
5
一联考成绩比较
六、学科贡献指数
首选物理 首选历史 联 考 教学单位 学科分 贡献指数 学科分 贡献指数
成 武汉外国语 115.42 3 112.77 3
绩 比 武昌实验屮学 116.9 1 119.13 1
较 宜昌夷陵屮学 110.57 4 110.7 4
宜昌一屮 112.39 2 109.92 2
襄阳五屮 109.58 7 113.5 7
襄阳四屮 110.06 6 110.15 6
恩施咼屮 105.03 5 106.25 5
听力 2021 新全国卷1 2022 新全国卷I&II
材料字数 909/349 858/345
问题类型 主旨要义 1 1
具体信息 13 6
推断 5 11
观点态度 0 1
目的 1 1
二高考真题启示
听力比往年难：
1） 话题及内容，新颖、不常见
2） 具体信息的答案不直接，paraphrase
3） 新全国卷，推断题数大幅增加
二高考真题启示
问题类型 2022 2022 2022 2022
新全国卷I 新全国卷II 全国卷甲 全国卷乙
主旨大意 文章24/段落34 文章31 文章27、31/段落32 文章31
具体信息 22、 23、 27 21、 23、 26、 33 21、 22、 23、 24、 25、 26 21、 22、 23、
26、 33、 34
推断 21、 25、 26、 28、 29、 31、 32、 33、 35 36、 37、 38、 40 22、 25、 27、 28、 29、 32、 34、 35 36、 37、 38、 39、 40 29、 30、 33、 35、 38、39 24、 25、 28、
30、 32、 35、
37、
文章结构 39 36、 37、 40 36、 38、 39、 40
27文章类型
理解词汇 30 24、30 28 29
观点态度 34
目的
二高考真题启示
1. 新课标词汇成为常态
2. 熟词生义司空见惯
3. 派生、合成词（变形词）比比皆是
话题+词汇+长难句+语篇+题型设问
二高考真题启示
完形填空 2021 新全国卷I 2022 新全国卷I 2022 新全国卷II 2022 全国卷甲 2022
全国卷乙
文体 夹叙夹议 以叙为主 夹叙夹议 以叙为主 夹叙夹议 以叙为主 夹叙夹议 叙议平衡 夹叙夹议
叙议平衡
话题 打工挣钱 尊重劳动 惊险刺激的 野营经历 共享经济 替人看家 宠物媒人 孩子眼中的
老鹰捉小鸡
文长（带空格） 212 232 211 277 240
涉及人物 第一人称 一、三人称 第三人称 第三人称 第三人称
二高考真题启示
文章长难句较少，但熟词生义较多，同时现了一些较为地道的英语表达。 结合语境中灵活运用所学语言知识，并加以综合运用。
文章长难句和生词较多,
不易理解。
语法填空 2021 新全国卷I 2022 新全国卷I 2022 新全国卷II 2022 全国卷甲 2022
全国卷乙
文体 散文 新闻报道 新闻报道 新闻报道 新闻报道
话题 游黄山 筹建大熊猫国家公园 徒手接掉落的儿童 盲人徒步从北京到西安 庆祝首届国际茶叶节
文长 186 229 210 212 211
二高考真题启示
年份 话题 体裁
卷甲2021 中国传统文化 询问信
卷甲2022 世界海洋日 稿件
卷乙2021 做优秀的网课学生 发言稿
卷乙2022 课外学英语 调查报告
新卷I 2021 读校报有感 稿件
新卷I 2022 做访谈节目 邀请信
二高考真题启示
读后续写 2020新全国卷I 2021新全国卷I 2022新全国卷I
文长 323 310 308
立“德” 树“人” 帮助他人 做爆米花 感恩母亲 为母亲做早餐 身残志坚 参加跑步比赛
二高考真题启示
读后续写写作思路和技巧
读后续写T
咼分标准.
故事要围绕主要人物展开，详细刻画人物角色及其情感。 有效使用连接成分，结构紧凑。
运用丰富的词汇、语法结构和修辞使描写生动。 第一段和第二段的内客衔接自然，逻辑合理通顺。
续写内容与所给短文融洽度高，语言风格保持一致，思想积极上 r 环境描写
肖像描写
高分手段V
f增加情节V
动作描写 语言描写 心理描写
两个雷区
营造冲突
人物和人物之间的冲突
人物与环境的冲突
Y
情节设计太过离奇
对话太多、书面化的长句太多
升格语言
非谓语动词/with复合结构/双形容词 无灵主语 虛拟语气
倒装句/强调句/定从
What和It句型
常用修辞（比喻，拟人，排比，夸张等）
写作步骤
■ Stepl浏览所给信息，确定大意主题一一落点 Step2梳理已知段落，确定主要情节一一重点 Step3借助段落开头，确定续写内容一一突破点 Step4刻画细节冲突，优美连贯表达——亮点
-Step5做到首尾呼应，结构完整合理--基本点
15
三读后续写思考
Mike licked the last of the mint chocolate chip ice cream. It was almost time to leave. He jumped into the car with his parents and headed off to the Olympic-sized pool for the big swim meet.
When his race came up, Mike was confident. He was strong and swift. Mike climbed out the pool, smiling. He had just won first place, making him the fastest boy in his age group.
“Congratulations, son,” his father said. His mom gave him a hug, even though he was soaking wet.
A week later, it was time for another swim meet. Like before, Mike decided to enjoy his favorite ice cream flavor. Mike remembered that the last time he had won a race, he also ate mint chocolate chip ice cream first. Maybe he'd win again.
He's taken first place again in his race. Mike was feeling pretty good. As it turned out, Mike decided to have some mint chocolate chip Ice cream before every one of the next few swim meets. He began to think of it as his lucky charm. After several months of placing in the top positions of every race he swam, Mike was feeling unbeatable. And he wouldn't admit it, but all that ice cream was adding a few pounds to his athletic swimmer's build.
It didn't take long after that for Mike to start coming in second place-and then third-and then last place in his races. The lucky mint chocolate chip ice cream had lost its magic.
On the day of his next swim meet, his mother sat down at the table with him. “Mike, we all love ice cream, but it's not healthy for your body to eat so much of it. Maybe it's time to quit the sweet treats for a while, especially before you go swimming.
Mike unwillingly agreed. He went to the swim meet, and didn't perform well. His father offered to go running with him a few days a week to help him feel better and strengthen his muscles. The extra weight soon disappeared, and Mike found himself breathing easier at swim practices.
It was the last meet of the season, and Mike wasn't sure what to expect. He felt healthy again, but he didn't know if he still had any speed in the pool.
Paragraph 1 : As he drove into the water, he kicked his legs and stretched his arms as far as he could.
Paragraph 2 : His jaw dropped as he realized he had beaten his own best time ,and ^^eryone else too. 16
三读后续写思考
读后续写快速理清思路的三步法：5R解读故事；4句定框架和3大原则（即：五四三法）
第一步：Analyze the story： 5Rs
1. Read for characters: Mike, his parents, teammates, Ice cream
2. Read for conflict / problems： Ice cream and Mike's performance: Whether is it a Lucky charm
3. Read for plot:
4. Read for emotional changes:
① When his race came up, Mike was confident.
② Mike was feeling pretty good.
③ After several months of placing in the top positions of every race he swam, Mike was feeling unbeatable.
Mike unwillingly agreed.
三读后续写思考
5. Read for theme: What contributes to Mike's success in swimming
第二步：四句定框架
Step 1:先把最后一句写好，即：主题句
Mike realized that one's lucky charm was nothing but his diligence.
Step 2:再把衔接句写好，即第一段的最后一句：
He dashed to the finish line.
Step 3:紧接着每段的提示语句写角色的情感：
As he dove into the water, he kicked his legs and stretched his arms as far as he could. It struck endless energy and motivation into his body.
Mike,s jaw dropped as he realized he had beaten his own best time, and everyone else's too. The flowers in his heart were already in bloom.
三读后续写思考
第三步：补充完整每段的中间部分
记住三大原则:
l.Action一Response 原则:
角色A的所言、所行、所感、所想会引起其它角色的一系列反应的。每段对话1-2
句，不一定两个人都要说话，无声的动作也是一种response 0
2.Conflict一Solution 原则:
一般而言第二段会有问题的solution,但本文和高考的读后续写文章出题不一样，因
为solution在所给文章中就已经有了。同时思考：能否在第一段出现一个问题，然后把它解决了或者没有解决。
一方面是增加看点，另一方面也是给第二段铺垫。
3.Negative一Positive 原则:
写作中一定要体现情感的变化，无论前面是怎样的变化，最终都是积极的。
三读后续写思考
最终成文：
As he dove into the water, he kicked his legs and stretched his arms as far as he could.
1. It struck endless energy and motivation into his body.（心情）
2. “This is where I belong. I can win the race," thought he, his teeth clenched and his eyes fixed on the finish line forward.（内心独白）
3.Suddenly, two figures whizzed past, which startled him.（心情变化））
4. Fearing to fall behind, he felt his heart pounded frantically and his mind went blank.（解释心情变化和问题）
5. Just then, he thought of his sweat and his father's encouraging smile.（问题的解决方法）
6. Gradually, his worry gave way to his confidence and the last 5 minutes saw him dash to the finish line, followed by the end of the race.（衔接句）
三读后续写思考
Mike,s jaw dropped as he realized he had beaten his own best time, and everyone else's too.
7. The flowers in his heart were already in bloom.（心情变化）
8. However, he knew he deserved the honor of championship.（拓展）
9. His parents came up and gave him a high five, grinning from ear to ear.（次要角色的回应）
10. “Hey, why not try your favorite ice cream and celebrate!” said his father, patting his on the shoulder.（对话 1）
11. “Thanks, Dad, but I have given up the ice cream. It's not such a lucky charm at all.” His eyes shone with wisdom.
（对话2）
12. It was that day that Mike realized that one's lucky charm was nothing but his diligence.（照应开头的主旨句）
三读后续写思考
教学启示
01
02
03
键
语言能力是基础
（拼写、固定表达、基础语法）
正确流畅是关键
（正确无误、恰当得体、流畅自然、灵活多变）
多阅读地道英文文章
针对性训练是重点
（有针对性的练习、讲解和批改）
教学 启示
三读后续写思考
22
词汇备考在三个轮次中的侧重体现
熟 透 分
四词汇备考策略
英语二轮复习：话题词汇
figure, rough, smooth, weigh, apply, register 一词多义
appear, appearance, disappear, disappearance, apparent, transparent 词族
expression 词根
fit 词性；词块
pointed-faced, red-haired, broad-shouldered, rosv-cheeked. bright-eved. three-legged 结构化：构词法一 合成形容词
over-: overtake, uni-: uniR. -press-: repress 结枸化：构词法一 词根词缓
smooth. muscle, weight, slim, pocket, balloon 熟词生义：名词/ 形容词动化
face falls, distant, absent, expression, crop, fit in, manage / force a smile,熟词生义：词源义 muscle, assume, feature, build, pall one's weight, striking appearance, / 基本义 become, figure, register
教学重难点 概念意识
四词汇备考策略
英语二轮复习：话题词汇
figure
Y
数字；数位；算术
数字的“形状”
塑像
形状
（词源义）
人物；人士
图表；图形
人或动物的 “形状”
体形；身材; 身影
四词汇备考策略
几何图形的 “形状”
英语二轮复习：话题词汇
spot
看见；看出（尤指 突然发现或注意到）
I spotted a police cai- beliiiid us. 我发现有辆警车在我们后面.
stare 不友善或吃惊地长 时间盯着、注视着
look 浏览；温习；快速
through 查看
当场看到，目击 witness （尤指罪行或事故）
It's bad maimers to staie at people. 盯着别人看不礼貌。
She looked tlnougli her notes before the exam. 她考试前匆匆看了一下笔记。
Several residents claim to have witnessed the attack. 几位居民称目击了这个袭击事件。
look
指一般的看、瞧， 强调“看”的动作
We looked but saw notliiiig. 我们看了看，但什么也没看见。
glance
匆匆一看；一瞥； 扫视（a quick look）
Sai a glanced out of the window into the comtyai d. 萨拉八窗户往院子里瞥了一眼。
单词
释义辨析
例句
四词汇备考策略
英语二轮复习：话题词汇
As a famous figure （人物） in Chinese ancient story.
Mulan is a natural beauty, with dark brovvn eves and
'7 J
called back into battle. Mulan decides to protect him
人），Mulan does not wear
straight, black hair that used to be long and waistlength Except when she goes to the matchmaker （$M
（涂抹）any makeup
to beautify her appearance （外貌）.When her father is
by cutting her long hair and dressing like a man. In the
battle, Mulan proves her selt-VA orth finally.
四词汇备考策略
体育运动 运动项目
baseball tennis table tennis volleyball badminton rugby
dive sailing surf ski gymnastics marathon
weightlifting relay wrestling boxing martial arts track and field
健身运动
fitness fitness instructor health club national fitness campaign
hiking jogging cycling pull-up push-up sit-up
stretch warm-up skipping rope yoga tai chi square dance
skate skateboard roller skating spinning long-distance running work out flexibility bodybuilding build up one,s strength sign up for classes
场地器械
equipment stadium gym track field course court
pool net bat flag arrow helmet
四词汇备考策略
人员
athlete professional amateur captain competitor opponent
coach judge referee sponsor fan a football nut
比赛
host stage event race light the Olympic flame league tournament the first / last lap match point
attend participate in performance achievement,
win beat defeat lead victory take the lead
score goal round final overtime
lose fall behind burst into cheers hold one's breath
体育精神
compete challenge honor glory Olympic spirit play fair,
break the record teamwork champion determined aim high motto
四词汇备考策略
Natural disasters 话题词汇
寒冷 cool cold frost snowy icy melt freeze (froze, frozen) 温热 warm mild sunny hot heat dry
风雨 windy windless blow die down calm
rainy rainfall shower storm damp wet
muddy buffet pour rainbow thunder and lightning
云雾 cloud fog mist smog sunburst a clear/cloudless sky
其他 temperature weather climate sunrise sunset clear up
come out changeable weather forecast
自然灾害 natural disaster catastrophe earthquake flood landslide volcano
volcanic eruption drought wildfire hurricane typhoon tsunami tornado
发生影响 hit strike destroy(destruction) damage ruin suffer injure burst
shake trap consequence : severe panic victim frighten erupt
burn ... to the ground
四词汇备考策略
分类 课本顺序 单元主旨 话题 拓展阅读 读后续写
人与自我 必修一一 Unit 1 Teenage Life 青少年人生 学习与成长人与社会 学无止境
人与社会 必修 医一■ Unit 3 Sports and Fitness 运动与健身 运动 体育运动
人与自然 必修 医一■ Unit 4 Natural Disasters 自然灾害 天气与自然灾害 飞来横祸
人与自然 选必三Unit 3 Environmental Protection 环境保护 人类、自然与环境 关爱动物
四词汇备考策略
英语三轮复习：真题+专题训练
备考原则：重阅读，促进综合能力的提升，坚持知识与能力同步走。通 过综合训练形成科学的应试方法、应试能力、应试技巧。同时，通过模 拟训练查缺补漏、调整心态、掌握应试策略
内容：进行高考模拟试题训练。强化冲刺阶段，掌握科学的应试策略。
要求:第一，着重对高考中六大板块（听力、阅读理解、七选五、完形填 空、语法填空和书面表达）进行强化训练，掌握科学解题技巧。在训练 中注意各个专题进行交替练习。
四词汇备考策略
33
试题板块 知识点 题号
听力 对所听内容作出简单推断
获取事实性的具体信息
理解说话者的意图、观点和态度
阅读理解 词义猜测
过渡性句子
推理判断
细节理解
主旨大意（标题判断/标题归纳）
主旨大意（段落大意/段落归纳）
完形填空 句内语境
上下文语境
主旨语境
语法填空 语境填词
应用文
读后续写
五精准模拟命题
双向细目表是试卷命制的蓝图，是审题的依据，
一、 从双向细目表可以看出试题的知识覆盖面；
二、 可以看出试卷使用的题型及各题分值；
三、 可以看出命题设计者设计试卷的难度安排；
四、 可以看出难点是否在重点知识上；
五、 可以考场各小题的分值、难度及知识落点。
通过编制双向细目表，准确把握相关考点，熟记余心，有利于复习备 考的教学。
不会遗漏任何考点。
得分率差的考点，教师反思，下次再考，进一步巩固相关考点。
避免相关考点重复考。
覆盖面更宽更广。
高考中不留遗憾。
五精准模拟命题
感谢聆听