统编版二年级上册第二单元练习卷
项目 积累与运用 阅读 习作
成绩
(一)积累与运用
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
稻上场(cháng chǎng) 虽然 (suī shuī) 锦鸡(jǐng jǐn)
一艘船(sōu shōu) 了解(liǎo le) 凶猛 (měn měng)
蝴蝶(dié déi) 守护(shǒu sǒu)
二、拼一拼,写一写。
cóng lín shēn chù xióng māo
1.在 ,生活着一群 。
nóng máng féi guī
的时候,我和妈妈一起施 ,早出晚 ,非常
xīn kǔ
。
三、在括号里填入合适的量词。
走进那( )美丽的公园,我看见一( )长长的小路,沿着小路往前走,看见了一( )翠竹,竹林后面是一( )鱼塘,鱼塘上还有一( )石桥,站在桥上可以看见水里生活着一( )可爱的小鱼。突然,一( )银色的小鱼跃出水面,“扑通”一声又回到水中,留给我们一( )调皮的背影。
四、选字填空。
①带 ②戴
(1)妈妈( )上心爱的珍珠项链,( )着行李去度假。
(2)农民( )着草帽,挥着锄头,披星( )月地在田间劳作。
①园 ②圆
(1)春天来了,妈妈带我到公( )去看迎春花。
(2)讲故事比赛,我得了第一名,老师奖给我一支( )珠笔。
①从 ②丛
(1)我( )来不破坏花草树木。
(2)草( )里开着几朵小花。
五、填一填。
(1)“农”的第五笔是_______,“写”的第三笔是________。
(2)如果“旗”字我不认识,我可以用_______查字法查字典。它的部首是______,在部首目录中找到这个部首,然后数一数“旗”字除了部首还有______画,再找到这个字在正文中的页码,就知道它的读音了。
(二)阅 读
一、按课文内容填空。
(1)春季里,__________,__________蝴蝶飞。_________多嫩,桑叶儿________。
(2)大小动物_________,人和动物_________,保护动物是大事。
(3)十年树木,_______________________。
(4)爷爷常用“______无根________,______无志________”这句话告诫我要做个有志气的人。
(5)人无论离家多远,他的内心都思念着家乡,渴望最终回到家乡。这就是“________________,________________。”
二、课内阅读
树
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
1.这首儿歌写了哪几种树?用“○”圈出来。
2.杨树和榕树的样子是 和 。 和 一年四季叶子都是绿的。
3.用“ ”画出一个比喻句,用“﹏”画出一个拟人句。
4.你喜欢枫叶吗?为什么?
三、课外阅读。
放飞小鸟
( )我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。
( )突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫
唤,那声音听起来多焦急呀!我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
( )我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你”,然后就跟
着妈妈飞走了。
( )今天我抓住了一只小鸟,它有绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一
闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可
它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。
这几个自然段的顺序是混(hùn)乱的,读一读,按正确的顺序排一排,把序号写在段前的括号里。
从文中找出恰当的词语填空。
( )的羽毛 ( )的嘴巴 ( )的眼睛
(3)我能从文中找出一对近义词。( )———( )
(4)在生活中,如果你看到有人在抓鸟,你会和他说:“_____________________________________________________________ _。”
(三)写 话
小白兔遇到了什么事?她为什么哭了?后来又是谁帮助了她?仔细观察图画,展开想象,用几句简单的话写下来。