【新课标】4 三月桃花水 课件

(共36张PPT)
4 三月桃花水
统编版四年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。
2.
语言运用：正确认读“绮、和、谈”等生字，并且正确区分多音字“和”。理解“绮丽 纤细”等词语。
3.
思维能力：学习运用排比、比喻、拟人等修辞手法，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
4.
审美创造：感受春天的美景和勃勃生机，激起学生对大自然的热爱之情。
新知讲解
目录
第一章
新课导入
第二章
课文赏析
第三章
拓展练习
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
你听到了什么？你看到了什么？你有什么感受呢？我们一起走进《三月桃花水》。
新知讲解
三月桃花水
刘
湛
秋
新知讲解
贰
课文赏析
新知讲解
刘湛秋，男，1935 年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。主要作品有诗集《生命的欢乐》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》等。
新知讲解
整体感知
课文描绘了春回大地、万物复苏的生动画面，展现了乡村生机盎然的景象，赞美了三月桃花水美得让人沉醉，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。
新知讲解
我会读
绮丽
应和
qǐ
tán
hè
谈心
新知讲解
辨析多音字
腊八节那天，奶奶把不同的豆子掺和在一起熬了一锅八宝粥。
和
和牌
hú
人们盼望看到祖国早日和平统一,
hé
庄园的古朴典雅正应和了我们的心境。
hè
奶奶在隔壁屋子里和药呢
huò
爸爸在和泥，他准备修补一下隔壁屋子的窗户
huó
huo
新知讲解
理解“桃花水”名称的由来，找到表示原因的句子。
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
新知讲解
读了课文,三月桃花水给你留下了什么印象？把有关的句子用“——”划出来。
新知讲解
三月桃花水是美丽的。
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
新知讲解
三月桃花水是动听的。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
新知讲解
三月桃花水是迷人的。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
新知讲解
朗读课文1-2自然段。这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？
新知讲解
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
第3、4自然段
第5、6自然段
新知讲解
齐读课文3-6段。这几段运用了哪些修辞方法？找出来，读一读。
新知讲解
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
垂柳披上了长发，如雾如烟。
那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
比喻
新知讲解
比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
好处是使事物形象，生动，突出特点。
比喻
新知讲解
那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
排比
新知讲解
排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
好处是使内容条理分明、层次清楚、节奏感强，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
排比
新知讲解
那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
拟人
新知讲解
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
好处是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。
拟人
新知讲解
三月的桃花水，是春天的竖琴，它弹奏出了哪些不同的音乐？
水波声、鸣响、低语、叮当声，铃声……
新知讲解
为什么说三月的桃花水像竖琴，镜子？
写桃花水像竖琴，主要采用比喻和象征的 手法，说它像竖琴一样弹奏出动听的“春” 的交响曲。写桃花水的颜色明洁，用三个排比句，说明它像一面镜子，映照出美丽的“ 春”的身影 。
新知讲解
三月桃花水的美不仅是因为它有动听的声音、耀眼的光芒，不仅可以看、可以听，还有很多特点需要我们用不同的感官去发现。如三月桃花水还是可以闻的，有什么样的味道渗透其中呢？
片片花瓣漂浮在水上，花朵的芳香在水面上荡漾；河水流过青草地旁，青草裹挟着泥土的芬芳，散发着新生命的味道。
课堂总结
作者对桃花水有着丰厚的情感，你知道为什么吗？
不仅因为它的美丽、动听、清澈、明净，更因为它给万物带来了生机，给田野带来了希望，给人们带来了欢乐。
新知讲解
叁
拓展练习
拓展阅读
早春呈水部张十八员外
【唐】 韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
课堂练习
明洁的（ ） 纤细的（ ）
绮丽的（ ） 如茵的（ ）
根据课文，我会填。
丝绸
低语
朝霞
小草
板书设计
作业布置
课余时间去大自然中走一走，欣赏春天美丽的景色。
抄写自己喜欢的句子。
谢谢
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