部编版语文二年级下册 语文园地：字词句运用（教案）

训练七：学用“一会儿....一会....”的句式
语文部编版
课题：句子练习：用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子
教学内容：
部编版二年级语文下册语文园地四字词句运用第二题：
照样子，用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
教学设想：
　　能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。教学目标：
　　1、通过朗读原句，发现用“一会儿……一会儿……一会儿……”可以把短时间内做的几件事连起来说，也可以表示在很短时间内出现的几种情况（或者变化），可以不按先后顺序。并发现这样说的好处是使句子更加连贯、通顺、流畅，不拖沓。
　　2、通过仿照例子，能将“一会儿……一会儿……一会儿……”运用到生活中的其他情境。
教学重难点：将“一会儿……一会儿……一会儿……”熟练运用到生活中其他情境。
教学重难点：能将“一会儿……一会儿……一会儿……” 熟练运用到生活中其他情境。
教学准备：PPT
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、导入
　　同学们，《枫树上的喜鹊》一课中喜鹊阿姨都教了喜鹊弟弟哪些事情呢？(课件出示)大家一起来读一读吧！
　　二、发现
　　1、明确：句子中，喜鹊阿姨教了喜鹊弟弟三件事：教喜鹊弟弟唱歌，教他们做游戏，教他们学自己发明的拼音字母。
这三件事都是在短时间内发生的，句子中用“一会儿……一会儿……一会儿……”这样的词语连起来说。
　　2、说发现：用“一会儿……一会儿……一会儿……”可以把短时间内做的几件事连起来说，也可以表示在很短时间内出现的几种情况（或者变化），可以不按先后顺序。这样说的好处是使句子更加连贯、通顺、流畅，不拖沓。
重点强调：短时间内，做的几件事或出现的几种情况（或者变化）。
　　三、思考
1、出示情境1：妈妈一回到家就忙起来了，可能在做哪几件事呢？
示例：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
例子中，妈妈在回到家这短短的一小段时间内，做了洗菜做饭，扫地，洗衣服三件事，用“一会儿……一会儿……一会儿……”连起来说就不会让句子显得拖沓。
2、出示情境2：孙悟空最会变，可能变些什么？
示例：
孙悟空一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只小虫子，一会儿变成一个圆溜溜的西瓜，逗猪八戒玩。
例子中，孙悟空在短时间内发生了三种变化，即变成一棵大树，变成一只小虫子，变成一个圆溜溜的西瓜，用“一会儿……一会儿……一会儿……”连着说，不仅使句子更流畅，更能体现孙悟空变化的本领高超。
　四、拓展
　生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”呢？
天上的云变化万千……
动物园里的猴子……
通过拓展，激发学生思维，学会将“一会儿……一会儿……一会儿……”运用到生活当中。
五、总结
本节课我们学会了用“一会儿……一会儿……一会儿……”将短时间内发生的几件事情或出现的几种情况（变化）连起来说，并知道了这样说的好处是让我们的句子更加通顺流畅，不拖沓，希望同学们能够在生活中适当的场景中去实践与运用。