课件25张PPT。How old are you?教学目标：知识目标：
能听懂、会说、会读、会写单词one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
能听懂、会说、会读单词how old，lovely。
能听懂、会说、会读句型How old are you？及其应答和日常交际用语How lovely！Thank you。能力目标：
能在现实生活中比较自如地运用本节课的句 型和日常交际用语。情感目标：培养学生对英语学习的兴趣以及用英语与别人交流的能力。Sing and actLet's praiseHow old are you, bird?I’m two.这只小鸟漂亮吗？让我们来夸夸它吧！Magic eyestwonineone请快速、大声地喊出你所看到的数字！How old are you ?I’m 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10…你知道同桌的年龄嘛？赶紧问问他/她吧！玩具博物馆欢迎来到玩具博物馆How old are they ?Who are they?MikeHelenTimWatch and matchtwonineeight, this ( ) is for you., this ( ) is for you., this ( ) is for you.A.C.B.ABCWatch and chooseWhat does the woman say to the children ? How old are you ?Here you are.This is for you.那位女士对孩子们说了哪些话？给你。Watch and answer 四人一组，以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。Read in groups.1. Why is the robot for Mike , not for Tim ?2. Why is the panda for Tim, not for Helen ?为什么机器人是给Mike，而不给Tim？为什么熊猫是给Tim，而不给Helen？观察图片想一想Why982你有什么发现吗？Have a rest .Summary总结1. 当我们询问别人年龄时，可以问：2. 当你想要回答你九岁时，你会回答：3. 当你想称赞别人的东西可爱时，你会说： 4. 当你想把某样东西给别人的时候，你会说：How old are you ?I’m nine .How lovely !This is for you . / Here you are .书写小提示：
句首字母大写。
同一个单词的字母与字母之间靠拢。
单词与单词之间空开一个小a的距离。
句尾不要忘记加上标点。抄写下列句子。How old are you ?I’m eight .How lovely !Here you are .必做：听录音，模仿录音中的语音语调，并背诵课文。
选做一项：
打电话询问朋友的周末计划，并相约
共度周末。
2. 与家人沟通，了解他们的周末计划，
并写短文，题为“Plans for the weekend”。HomeworkClass is over!
See you next time!
