新课标北师大版二下4.1《铅笔有多长》课件（37张PPT）

(共37张PPT)
铅笔有多长
北师大版二年级下册
教学目标
1.学习目标描述：通过估计与测量等活动，知道1分米和1毫米的长度，初步建立长度单位的观念，明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，会用所学的知识和方法解决实际问题。
2.学习内容分析：学生已经学习了长度单位米和厘米，并且掌握了测量物体的方法。本节课，教材通过测量活动，让学生感知1分米、1毫米有多长，并让学生知道米、分米、厘米、毫米之间的关系，
教学目标
能根据具体的情境选择合适的长度单位。估测活动贯穿于整个测量教学过程中，主要目的是培养和发展学生的估测意识。
3.学科核心素养分析：能根据具体情境选择长度单位，能估计一些物体的长度，进一步体会单位的实际意义，初步发展估测意识，并激发学生对测量学习的好奇心和参与测量活动的主动性。通过寻找生活中“1分米”、“1米”的事物，加强对分米和毫米实际意义的体会,并感受数学与现实生活的联系。
新知导入
下面的物体有多长？
图钉长（ ）厘米。 绳子长（ ）厘米。
1
6
新知导入
小朋友要牢记，
物体要放平。
用直尺量物体，
左端要和0对齐，
右端指向刻度几，
物体就是几厘米。
测
量
儿
歌
新知导入
米、米，
这么长约是1米，
厘米、厘米，
这么长约是1厘米，
1米等于100厘米。
1厘米
1米
读
歌
谣
新知导入
猜
一
猜
身穿花衣裳，
个子细又长。
写出漂亮字，
需要它帮忙。
（打一学习用具）
新知导入
铅笔是我们的好伙伴，它不仅可以写出漂亮字，还可以帮我们学习数学知识。
新知讲解
这支铅笔有多长？认一认。
正好是10厘米。
新知讲解
这支铅笔正好是10厘米，10厘米就是1分米。
1分米
分米也是我们常用的长度单位之一，用字母“dm”表示。
新知讲解
请小朋友伸出大拇指和食指，在尺子上比划出10厘米。
我们的1拃长约1分米。
说一说：
生活中，哪些物体的长度大约是1分米。
新知讲解
粉笔盒高约1分米。
字典大约长1分米。
新知讲解
这支铅笔又有多长呢？认一认。
这支铅长比6厘米多3个小格。
新知讲解
思考：
1小格是多少呢？拿出你手中的尺子看一看，你能发现什么？
1厘米
1厘米中有10个小格。
新知讲解
1小格长就是1毫米，用字母“mm”表示。
1厘米
这支铅长6厘米3毫米。
新知讲解
说一说：
毫米这么小，我们怎么用手势表示它呢？想一想办法，到学具中去找一找，看看哪些物体可以感受到1毫米？
新知讲解
2分硬币大约有1毫米厚。
公交卡、银行卡……，它们的厚度大约都是1毫米。
新知讲解
跟
我
做
用拇指和食指捏住格尺，用另一只手慢慢的抽出格尺，两个手指间的距离大约是1毫米。
新知讲解
在测量物体的长度时，可以用米、分米、厘米作单位。如果测量进要求特别精确的话，还可以用毫米作单位。
新知讲解
学习任务：
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米，看看你能发现什么？填一填，想一想。
1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）分米
1米=（ ）分米
新知讲解
1分米
1厘米
1分米=10厘米
新知讲解
1毫米
1厘米
1厘米=10毫米
新知讲解
1米
cm
1厘米
1米=10分米
新知讲解
米
分米
厘米
毫米
10
10
10
10
10
10
每相邻两个单位之间的进率是10。
新知讲解
填一填，说一说。
1分米=10厘米
3分米等于3个10厘米
30
10毫米=1厘米
40毫米里面有4个10毫米
4
课堂练习
选一选。
分米
厘米
分米
毫米
一枝铅笔长18（ ）。
厘米
课堂练习
选一选。
米
厘米
分米
毫米
小芳走一步的距离约是4（ ）。
分米
课堂练习
选一选。
米
厘米
分米
毫米
蜜蜂身长约10（ ）。
毫米
课堂练习
选一选。
米
厘米
分米
毫米
毛笔大约长2（ ）。
分米
课堂练习
下面的物体有多长？填一填。
长（ ）厘米（ ）毫米。 长（ ）厘米（ ）毫米。
8
6
9
2
课堂练习
跷跷板
4cm4mm
44mm
5分米
72厘米
50厘米
44mm
课堂练习
拓展练习：
在（ ）里填上合适的长度单位，使下面的式子成立。
1( )－9( )=1( )
1( )－99( )=1( )
分米
厘米
厘米
米
分米
分米
厘米
毫米
毫米
米
厘米
厘米
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我认识了新的长度单位分米和毫米。
我还知道毫米、厘米、分米和米之间的关系。
板书设计
铅笔有多长
——认识分米和毫米
分米（dm） 毫米（mm）
1分米=10毫米 1厘米=10毫米 1米=10分米
每相邻两个单位之间的进率是10。
作业布置
完成“练一练”第2、3题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin