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湖北省恩施州宣恩县2022-2023学年五年级学期期中科学试卷
一、判断题（每小题1分，共5分）
1．（2022五上·宣恩期中）男女生的生长情况没有多大差异，都是从10岁开始生长速度加快。
2．（2022五上·宣恩期中）植物生长的所需要的养料主要是通过光合作用提供的。
3．（2022五上·宣恩期中）在野外迷了路，可以根据树木年轮宽窄辨别方向，同一年轮宽的一边是南方
4．（2022五上·宣恩期中）食物链“狗尾草→麻雀→老鼠→蛇”，只有蛇是消费者。
5．（2022五上·宣恩期中）从名称上看，海马、泥鳅没有“鱼”，所以不是鱼类。
二、选择题（每题2分，共10分）下列各小题均只有一个正确答案，请将每小题的正确答案的代号在答题栏中涂黑。
6．（2022五上·宣恩期中）我们用显微镜来观察叶的内部构造时，应把标本放在（ ）。
A．目镜处 B．载物台上 C．物镜处
7．（2022五上·宣恩期中）下列（ ）是细菌对人类生产生活的益处的利用。
A．食物变质 B．新冠肺炎 C．发酵工业
8．（2022五上·宣恩期中）鸟翅的大小和形状不同，适于飞行的方式也不同，适于长途滑翔的翅膀是（ ）。
A．长而窄的翅膀 B．窄而尖的翅膀 C．宽而圆的翅膀
9．（2022五上·宣恩期中）今年10月，宣恩发生一起吃菌中毒事件，他们可能误食了（ ）。
A．金针菇 B．平菇 C．细褐蘑菇鳞
10．（2022五上·宣恩期中）下列动物中，（ ）不是两栖动物。
A．青蛙、蟾蜍 B．鳄鱼、壁虎 C．大鲵、蝾螈
三、填空题（每空1分，共5分）
11．（2022五上·宣恩期中）如果把叶绿体比作光合作用的“生产车间”， 则是植物所需要的营养物质的“原料”。
12．（2022五上·宣恩期中）我们喜爱吃的黑木耳既不是植物，也不是动物，它属于 。
13．（2022五上·宣恩期中）生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为 。
14．（2022五上·宣恩期中）鲫鱼靠鳃呼吸，靠鳍 。
15．（2022五上·宣恩期中）制作生态瓶时最好加没有污染的河水和池塘水。如果加自来水，要放置 小时后才能加入生态瓶内。
四、科学知识我会用（8分+6分共14分）
16．（2022五上·宣恩期中）连线题
（1）将下列生物与它们所属的类型用线连起来。
①灵芝 A动物
②链球菌 B植物
③苔藓 C真菌
④鸽子 D细菌
17．（2022五上·宣恩期中）人们受到生物的启示发明了许多物品，请你根据自己了解的相关知识连线。
①锯子 A苍蝇的复眼
②飞机 B丝茅草的齿
③多镜头照相机 C鱼的鳍
④船桨 D鸟的翅膀
18．（2022五上·宣恩期中）认真阅读文段，完成下列各题：
美国生态学家林德曼曾描述了这样一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，这只是一个很普通的场面。
（1）写出林德曼例子中的食物链： → → → → → 。
（2）这条食物链中的生产者是 。
（3）这条食物链中的消费者是 。
五、观察与实验（6分+10分共16分）
19．（2022五上·宣恩期中）如表是某研究小组在研究《树木中的纹路》时做的记录，请根据你的研究过程帮忙补充完整。
观察发现 产生的疑问 问题的解决
树木的截断面是一圈一圈的 是树木的年轮，有多少圈，这棵树就有多大年龄
同一年轮的宽窄不同 为什么会出现相同的年轮宽窄不同
为什么会出现相同的年轮颜色不同 浅色部分形成于春夏季节；深色部分形成于秋冬季节
20．（2022五上·宣恩期中）回顾我们对蛙的观察实践活动，完成下列各题。
（1）观察成蛙的外部形态可知道成蛙的身体分为 、 、 三部分。
（2）蛙的一生经过了哪几个阶段？
（3）通过观察，你发现蛙的前后肢最大的差别是 。
（4）设计一个研究蛙在水中靠什么运动的模拟实验。
①所需器材： 。
②实验步骤： 。
③得岀的结论： 。
答案解析部分
1．【答案】（1）错误
【知识点】观察我们的身体；身体生长过程中的变化
【解析】【分析】女生一般从8~11岁开始，男生从10~14岁开始，身高、体重会进入一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金时期，这个时期生长发育得好，能给一生的健康打下良好的基础。
2．【答案】（1）错误
【知识点】光合作用
【解析】【分析】 植物一生生长所需养料要紧是由叶通过光合作用提供的。也有部分来自于土壤。
3．【答案】（1）正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】树木的生长需要借助阳光进行光合作用，在北半球，树木的年轮一般是朝阳的一面比较宽，背阴的一面比较窄。根据树木年轮宽窄辨别方向，同一年轮宽的一边是南方，窄的一边是北方，题目的说法是正确的。
4．【答案】（1）错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链中除了生产者以外的都是消费者，所以这条食物链中，除了狗尾巴草以外，其余的都是消费者。
5．【答案】（1）错误
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。海马、泥鲋具有鱼类的特征，属于鱼类。题干错误。
6．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】我们用显微镜来观察叶的内部构造时，要将标本放到载物台上，用左眼从目镜往下看，然后调节准焦螺旋和物镜，看清标本。
7．【答案】C
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】细菌对环境，人类和动物既有用处又有危害，利用细菌可以：制药（微生态制剂）、生产食品（食用菌类）、生物发电，C符合题意。
8．【答案】A
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟翅的大小和形状不同，适于飞行的方式也不同，适于空中停留；长而窄的翅膀适合飞行。
9．【答案】C
【知识点】真菌
【解析】【分析】蘑菇必须生活在潮湿、有机质丰富的环境中。蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。有毒蘑菇菌面颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧毒。今年10月，宣恩发生一起吃菌中毒事件，他们可能误食了细褐蘑菇鳞，C符合题意。
10．【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【分析】青蛙、蟾蜍、蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）等动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，而鳄鱼、壁虎属于爬行动物。
11．【答案】二氧化碳和水
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物光合作用是绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料和氧气的过程。绿色植物的“光合作用"好比是植物"“食物加工厂”，叶绿体比作光合作用的"“生产车间”，加工的“原料"是水和二氧化碳，加工后的“产品"是淀粉和氧气。
12．【答案】真菌
【知识点】真菌
【解析】【分析】 根据对真菌的认识，蘑菇、木耳都是菌类，属于真菌，既不是动物也不是植物的生物。
13．【答案】食物链
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物之间的食物联系，总是存在“吃与被吃”的关系，形成像链环一样的关系，称为食物链。
14．【答案】运动
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鳃鱼属于鱼类动物，鳃鱼靠鳃呼吸，靠鳍运动。
15．【答案】24
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】制作生态瓶时最好加没有污染的河水和池塘水。如果加自来水，以保证有足够的24h时间使其中的含氯化学物质分解除去，接触到这些物质后容易死亡。
16．【答案】（1）
【知识点】动物的分类；微生物；植物的分类；真菌
【解析】【分析】灵芝，外形呈伞状，菌盖肾形、半圆形或近圆形，为多孔菌科灵芝的子实体。
链球菌是化脓性球菌的另一类常见的细菌，广泛存在于自然界和人及动物粪便和健康人鼻咽部，大多数不致病。
苔藓植物，属于最低等的高等植物。植物无花，无种子，以孢子繁殖。
鸽子属于鸟类，属于动物，两翼发达，善于飞行，是有羽毛，卵生，不善于奔跑；有坚硬的喙，没有牙齿，不能咀嚼食物，吃东西时直接吞食。
17．【答案】
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。
仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。锯子受丝茅草的齿的启发，飞机受鸟的翅膀的启发，多镜头照相机类似苍蝇的复眼，船桨就像鱼的鳍。
18．【答案】（1）花；蝴蝶；螳螂；蛤蟆；蛇；鹰
（2）花
（3）螳螂、蛇、鹰
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
（1）生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。林德曼例子中的食物链为：花→蝴蝶→螳螂→蛤蟆→蛇一鹰。
（2）食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。所以食物链中的生产者是花。
（3）直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。所以食物链中的消费者是蝴蝶、螳螂、蛤蟆、蛇、鹰。
19．【答案】这一圈圈的东西是什么；光照强的一侧树木生长快，年轮宽，年轮窄；同一年轮的颜色不同；不同年轮的宽窄不同；为什么会出现不同年轮宽窄不同；雨量充沛、气候适宜的年份树木生长快；雨量少，年轮窄。
【知识点】对比实验
【解析】【分析】树木年轮可以用来计算树木的年龄，了解树木生长所经历的环境条件，还可以测知过去发生的地震、火山爆发等。
在观察树木中的纹路中，发现树木的截断面是一圈一圈的，这一圈圈的东西是什么呢 经过老师的讲解，这是树木的年轮，有多少圈，这棵树就有多大年龄；还发现同一年轮的宽窄不同，为什么会出现相同的年轮宽窄不同呢 原来光照强的一侧树木生长快，年轮宽；光照弱的一侧树木生长慢，年轮窄；同一年轮的颜色不同，为什么会出现相同的年轮颜色不同呢 原来浅色部分形成于春夏季节；深色部分形成于秋冬季节；不同年轮的宽窄不同，为什么会出现不同年轮宽窄不同呢？这和气候有关系，雨量充沛、气候适宜的年份树木生长快，年轮宽；雨量少，气候不适宜的年份树木生长慢，年轮窄。树木的年轮中真是有很多秘密啊。
20．【答案】（1）头；躯干；缺答案
（2）卵、蝌蚪、成蛙
（3）前肢短小，可支撑身体，趾间有蹼
（4）水槽、水、薄的透明塑料袋；①在一个水槽中装满水。②将你的右手伸入水中，在水中来回摆动。③在右手上套一个薄的透明塑料袋，在手腕处用皮筋扎紧。；青蛙的蹼方便划水。
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】蛙身体的特点：可分为头、躯干、四肢三部分，前肢短小，趾间无璞，后肢粗壮，趾指有璞。（1）青蛙成体的身体分为头、躯干、四肢三部分，没有颈和尾。
（2）蛙的一生经过的阶段∶卵、蠕蚁、幼蛙、成蛙，小时候和长大后的变化较大，属于变态发育。（3）通过观察发现，青蛙前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹊，既能跳跃也能划水。
（4）青蛙的趾间有蹊，方便在水中游泳，我们设计模拟实验来验证，需要的材料有水槽、水、薄的透明塑料袋、皮筋。实验操作为：在一个水槽中装满水。将你的右手伸入水中，在水中来回摆动。在右手上套一个薄的透明塑料袋，在手腕处用皮筋扎紧。重复上面的步骤。实验操作发现，戴上薄的透明塑料袋来回摆动时，产生更大的推力，说明青蛙的蹊方便划水。
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湖北省恩施州宣恩县2022-2023学年五年级学期期中科学试卷
一、判断题（每小题1分，共5分）
1．（2022五上·宣恩期中）男女生的生长情况没有多大差异，都是从10岁开始生长速度加快。
【答案】（1）错误
【知识点】观察我们的身体；身体生长过程中的变化
【解析】【分析】女生一般从8~11岁开始，男生从10~14岁开始，身高、体重会进入一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金时期，这个时期生长发育得好，能给一生的健康打下良好的基础。
2．（2022五上·宣恩期中）植物生长的所需要的养料主要是通过光合作用提供的。
【答案】（1）错误
【知识点】光合作用
【解析】【分析】 植物一生生长所需养料要紧是由叶通过光合作用提供的。也有部分来自于土壤。
3．（2022五上·宣恩期中）在野外迷了路，可以根据树木年轮宽窄辨别方向，同一年轮宽的一边是南方
【答案】（1）正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】树木的生长需要借助阳光进行光合作用，在北半球，树木的年轮一般是朝阳的一面比较宽，背阴的一面比较窄。根据树木年轮宽窄辨别方向，同一年轮宽的一边是南方，窄的一边是北方，题目的说法是正确的。
4．（2022五上·宣恩期中）食物链“狗尾草→麻雀→老鼠→蛇”，只有蛇是消费者。
【答案】（1）错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链中除了生产者以外的都是消费者，所以这条食物链中，除了狗尾巴草以外，其余的都是消费者。
5．（2022五上·宣恩期中）从名称上看，海马、泥鳅没有“鱼”，所以不是鱼类。
【答案】（1）错误
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。海马、泥鲋具有鱼类的特征，属于鱼类。题干错误。
二、选择题（每题2分，共10分）下列各小题均只有一个正确答案，请将每小题的正确答案的代号在答题栏中涂黑。
6．（2022五上·宣恩期中）我们用显微镜来观察叶的内部构造时，应把标本放在（ ）。
A．目镜处 B．载物台上 C．物镜处
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】我们用显微镜来观察叶的内部构造时，要将标本放到载物台上，用左眼从目镜往下看，然后调节准焦螺旋和物镜，看清标本。
7．（2022五上·宣恩期中）下列（ ）是细菌对人类生产生活的益处的利用。
A．食物变质 B．新冠肺炎 C．发酵工业
【答案】C
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】细菌对环境，人类和动物既有用处又有危害，利用细菌可以：制药（微生态制剂）、生产食品（食用菌类）、生物发电，C符合题意。
8．（2022五上·宣恩期中）鸟翅的大小和形状不同，适于飞行的方式也不同，适于长途滑翔的翅膀是（ ）。
A．长而窄的翅膀 B．窄而尖的翅膀 C．宽而圆的翅膀
【答案】A
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟翅的大小和形状不同，适于飞行的方式也不同，适于空中停留；长而窄的翅膀适合飞行。
9．（2022五上·宣恩期中）今年10月，宣恩发生一起吃菌中毒事件，他们可能误食了（ ）。
A．金针菇 B．平菇 C．细褐蘑菇鳞
【答案】C
【知识点】真菌
【解析】【分析】蘑菇必须生活在潮湿、有机质丰富的环境中。蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。有毒蘑菇菌面颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧毒。今年10月，宣恩发生一起吃菌中毒事件，他们可能误食了细褐蘑菇鳞，C符合题意。
10．（2022五上·宣恩期中）下列动物中，（ ）不是两栖动物。
A．青蛙、蟾蜍 B．鳄鱼、壁虎 C．大鲵、蝾螈
【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【分析】青蛙、蟾蜍、蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）等动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，而鳄鱼、壁虎属于爬行动物。
三、填空题（每空1分，共5分）
11．（2022五上·宣恩期中）如果把叶绿体比作光合作用的“生产车间”， 则是植物所需要的营养物质的“原料”。
【答案】二氧化碳和水
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物光合作用是绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料和氧气的过程。绿色植物的“光合作用"好比是植物"“食物加工厂”，叶绿体比作光合作用的"“生产车间”，加工的“原料"是水和二氧化碳，加工后的“产品"是淀粉和氧气。
12．（2022五上·宣恩期中）我们喜爱吃的黑木耳既不是植物，也不是动物，它属于 。
【答案】真菌
【知识点】真菌
【解析】【分析】 根据对真菌的认识，蘑菇、木耳都是菌类，属于真菌，既不是动物也不是植物的生物。
13．（2022五上·宣恩期中）生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为 。
【答案】食物链
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物之间的食物联系，总是存在“吃与被吃”的关系，形成像链环一样的关系，称为食物链。
14．（2022五上·宣恩期中）鲫鱼靠鳃呼吸，靠鳍 。
【答案】运动
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鳃鱼属于鱼类动物，鳃鱼靠鳃呼吸，靠鳍运动。
15．（2022五上·宣恩期中）制作生态瓶时最好加没有污染的河水和池塘水。如果加自来水，要放置 小时后才能加入生态瓶内。
【答案】24
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】制作生态瓶时最好加没有污染的河水和池塘水。如果加自来水，以保证有足够的24h时间使其中的含氯化学物质分解除去，接触到这些物质后容易死亡。
四、科学知识我会用（8分+6分共14分）
16．（2022五上·宣恩期中）连线题
（1）将下列生物与它们所属的类型用线连起来。
①灵芝 A动物
②链球菌 B植物
③苔藓 C真菌
④鸽子 D细菌
【答案】（1）
【知识点】动物的分类；微生物；植物的分类；真菌
【解析】【分析】灵芝，外形呈伞状，菌盖肾形、半圆形或近圆形，为多孔菌科灵芝的子实体。
链球菌是化脓性球菌的另一类常见的细菌，广泛存在于自然界和人及动物粪便和健康人鼻咽部，大多数不致病。
苔藓植物，属于最低等的高等植物。植物无花，无种子，以孢子繁殖。
鸽子属于鸟类，属于动物，两翼发达，善于飞行，是有羽毛，卵生，不善于奔跑；有坚硬的喙，没有牙齿，不能咀嚼食物，吃东西时直接吞食。
17．（2022五上·宣恩期中）人们受到生物的启示发明了许多物品，请你根据自己了解的相关知识连线。
①锯子 A苍蝇的复眼
②飞机 B丝茅草的齿
③多镜头照相机 C鱼的鳍
④船桨 D鸟的翅膀
【答案】
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。
仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。锯子受丝茅草的齿的启发，飞机受鸟的翅膀的启发，多镜头照相机类似苍蝇的复眼，船桨就像鱼的鳍。
18．（2022五上·宣恩期中）认真阅读文段，完成下列各题：
美国生态学家林德曼曾描述了这样一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，这只是一个很普通的场面。
（1）写出林德曼例子中的食物链： → → → → → 。
（2）这条食物链中的生产者是 。
（3）这条食物链中的消费者是 。
【答案】（1）花；蝴蝶；螳螂；蛤蟆；蛇；鹰
（2）花
（3）螳螂、蛇、鹰
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
（1）生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。林德曼例子中的食物链为：花→蝴蝶→螳螂→蛤蟆→蛇一鹰。
（2）食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。所以食物链中的生产者是花。
（3）直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。所以食物链中的消费者是蝴蝶、螳螂、蛤蟆、蛇、鹰。
五、观察与实验（6分+10分共16分）
19．（2022五上·宣恩期中）如表是某研究小组在研究《树木中的纹路》时做的记录，请根据你的研究过程帮忙补充完整。
观察发现 产生的疑问 问题的解决
树木的截断面是一圈一圈的 是树木的年轮，有多少圈，这棵树就有多大年龄
同一年轮的宽窄不同 为什么会出现相同的年轮宽窄不同
为什么会出现相同的年轮颜色不同 浅色部分形成于春夏季节；深色部分形成于秋冬季节
【答案】这一圈圈的东西是什么；光照强的一侧树木生长快，年轮宽，年轮窄；同一年轮的颜色不同；不同年轮的宽窄不同；为什么会出现不同年轮宽窄不同；雨量充沛、气候适宜的年份树木生长快；雨量少，年轮窄。
【知识点】对比实验
【解析】【分析】树木年轮可以用来计算树木的年龄，了解树木生长所经历的环境条件，还可以测知过去发生的地震、火山爆发等。
在观察树木中的纹路中，发现树木的截断面是一圈一圈的，这一圈圈的东西是什么呢 经过老师的讲解，这是树木的年轮，有多少圈，这棵树就有多大年龄；还发现同一年轮的宽窄不同，为什么会出现相同的年轮宽窄不同呢 原来光照强的一侧树木生长快，年轮宽；光照弱的一侧树木生长慢，年轮窄；同一年轮的颜色不同，为什么会出现相同的年轮颜色不同呢 原来浅色部分形成于春夏季节；深色部分形成于秋冬季节；不同年轮的宽窄不同，为什么会出现不同年轮宽窄不同呢？这和气候有关系，雨量充沛、气候适宜的年份树木生长快，年轮宽；雨量少，气候不适宜的年份树木生长慢，年轮窄。树木的年轮中真是有很多秘密啊。
20．（2022五上·宣恩期中）回顾我们对蛙的观察实践活动，完成下列各题。
（1）观察成蛙的外部形态可知道成蛙的身体分为 、 、 三部分。
（2）蛙的一生经过了哪几个阶段？
（3）通过观察，你发现蛙的前后肢最大的差别是 。
（4）设计一个研究蛙在水中靠什么运动的模拟实验。
①所需器材： 。
②实验步骤： 。
③得岀的结论： 。
【答案】（1）头；躯干；缺答案
（2）卵、蝌蚪、成蛙
（3）前肢短小，可支撑身体，趾间有蹼
（4）水槽、水、薄的透明塑料袋；①在一个水槽中装满水。②将你的右手伸入水中，在水中来回摆动。③在右手上套一个薄的透明塑料袋，在手腕处用皮筋扎紧。；青蛙的蹼方便划水。
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】蛙身体的特点：可分为头、躯干、四肢三部分，前肢短小，趾间无璞，后肢粗壮，趾指有璞。（1）青蛙成体的身体分为头、躯干、四肢三部分，没有颈和尾。
（2）蛙的一生经过的阶段∶卵、蠕蚁、幼蛙、成蛙，小时候和长大后的变化较大，属于变态发育。（3）通过观察发现，青蛙前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹊，既能跳跃也能划水。
（4）青蛙的趾间有蹊，方便在水中游泳，我们设计模拟实验来验证，需要的材料有水槽、水、薄的透明塑料袋、皮筋。实验操作为：在一个水槽中装满水。将你的右手伸入水中，在水中来回摆动。在右手上套一个薄的透明塑料袋，在手腕处用皮筋扎紧。重复上面的步骤。实验操作发现，戴上薄的透明塑料袋来回摆动时，产生更大的推力，说明青蛙的蹊方便划水。
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