五年级下册数学人教版2.6探究和的奇偶性 (同步练习)(word版含答案)

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名称 五年级下册数学人教版2.6探究和的奇偶性 (同步练习)(word版含答案)
格式 docx
文件大小 18.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-01-30 21:04:49

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文档简介

第二单元 因数与倍数
第6课时 探究和的奇偶性
课后作业(2)
班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★☆
一、填空。
(1)两个数的积是24,这两个数可能都是( )数;也可能一个是( )数,另一个是( )数。(填“奇”或“偶”)
(2)任何一个奇数减 1 后所得的数都是( )数。
(3)奇数与奇数的积是( )数,奇数与偶数的积是( )数,偶数与偶数的积是( )数。(填“奇”或“偶”)
二、选一选。
(1)下列关系中,不成立的是( ) 。
A. 奇数+奇数=偶数
B. 偶数+偶数=偶数
C. 合数+合数=合数
(2)若 a+3的和是奇数,a一定是( )。
A. 偶数 B. 合数 C. 奇数
(3)6×7+8×9+···88×89的结果是( )。
A. 奇数 B. 偶数 C. 可能是奇数也可能是偶数
三、不计算,直接判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
(1)11349+4583 (2)4521+222 (3)746-28
( ) ( ) ( )
(4)4513-1245 (5)345785×0 (6)2178×1024
( ) ( ) ( )
四、判断。
(1)最小的奇数是 1 ,最小的偶数是 2 。 ( )
(2)奇数中最大的两位数是 91 。 ( )
(3)一个奇数乘 3 的结果一定是偶数。 ( )
(4)偶数乘偶数的结果一定是偶数。 ( )
五、按要求回答问题。
45888 34666 12555 66999
1.用卡片上的数分别写出一个和是偶数的算式与一个差是奇数的算式。
2.用卡片上的数分别写出一个积是偶数的算式与一个积是奇数的算
式。
六、探索题。
探索 6 的倍数的特征,并记录你探索的过程与结果。
【参考答案】
课后作业(2)
一、(1)奇;奇(偶);偶(奇)(2)偶(3)奇;偶;偶
二、(1)C (2)A (3)B
三、(1)偶数(2)奇数(3)偶数(4)偶数(5)偶数(6)偶数
四、(1)√(2)×(3)×(4)√
五、 (1)偶数:66999+12555 奇数:45888+66999
(2)偶数:34666×45888 奇数:12555×66999
(答案不唯一)
六、 6 的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48,54……
个位数字:6,2, 8, 4, 0, 6, 2, 8, 4……
各位数字和:6,3, 9, 6, 3, 9, 6, 12, 9……
我发现:6 的倍数是 2 的倍数且各位数的和是 3 的倍数,即 6 的倍数同时也是 2 和 3 的倍数。