(共36张PPT)
常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
中考对标点符号这一考点的相关要求是：了解常用标点符号的书写规则、用法及其位置；具体语句或语境的实际应用等。
考点聚焦
中考中常考标点的作用：
引号：
1.表示引用；2.表示特定称谓；
3.表示着重指出或强调的内容；
4.表示讽刺和反语。
省略号用法：
1.表引文或引述的话有所省略；
2.表重复词语的省略；
3.表列举同类事物和序数词语的省略；
4.表静默或思考；
5.表说话断断续续；6.表语言的中断；
7.表话未说完，语意未尽。
考点聚焦
较常见的错误有：
1.有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但不一定用问号全表达的意思是陈述句，句末不能用 问号。
2.邻近的两个概数之间不能用顿号。
3.选择问句中间的停顿不能用问号，用逗号。
4.引用诗句、对联，引号里面不用标点。
考点聚焦
一、问号
1，一般用在有疑问和反问语气的句子后面。
例：（1）究竟是怎么一回事呢？（2）老圃种菜，一畦菜怕不就是一首清新的诗？
2，选择问一般只在句末打一个问号，分句中用逗号。
例：是你去，还是我去？
3，并列问要在每一个分句的后面都打问号。
例：还有没有人民的解放？还有没有中华人民共和国？
4，有疑问词，没有疑问语气的句末不打问号。
例：不知天上宫阙，今夕是何年。
考点聚焦
二、分号与逗号
1、并列复句间各分句的停顿，若分句较单一、简短，中间用逗号，反之用分号。
例：（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。
（2）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
（3）关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值
考点聚焦
二、分号与逗号
2、单句排比，若排比句比较简单并要求语气连贯，分句间用逗号，反之用分号。
例：（1）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密……
（2）两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了――却也是事实。
考点聚焦
三、逗号与顿号
1、并列短语间用逗号，并列词语间用顿号
例：
（1）生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根求底
（2）中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。
（3）坚决反对以强凌弱的霸权主义和强权政治，坚持原则，支持公道，伸张正义。
（4）要善于总结经验，坚持真理，纠正错误，谦虚谨慎。
2、注意：逗号主要是表句中停顿的，这里只是讲它与顿号的区别。
考点聚焦
四、引号和所引语句后面点号的搭配
引号和所引语句后面点号的搭配可用下列方法判断：所引用的内容前面有冒号，句后点号打在引号内；若没有冒号，就不加标点，若要停顿，标点打在引号外。
例：
1、就像达尔文说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的。”
2、鲁迅以“时间就是生命”的格言律己。
3、他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。
考点聚焦
考点聚焦
五、语言描写时，“说”字后面标点的变化
主要原则是：
“说”在语言前，打冒号；
“说”在语言中，打逗号；
“说”在语言后，打句号。
例：
1、孔乙己说：“不多不多！多乎哉？不多也。”
2、“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。”
3、“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。
注意：要是一个人所说的语言。
考点聚焦
要想答好标点符号试题，需要从以下方面入手：
1．掌握常用标点符号，如双引号、破折号、问号、省略号、冒号等的用法及其作用。
2．注意标点符号的一些特殊用法，如问号连用时，只在最后使用问号；双引号前后的用法，一句话中有两个双引号，而且中间还有其他内容，标点符号一般都用逗号；再如完整地引用别人的话，最后的标点符号要在双引号内；表示并列关系的短句之间用逗号，而词语或短语之间则用顿号。
3．在具体的语境中，不必拘泥于书中的理论要求，要结合句意选择正确的标点符号。
答题指导
类型一 辨析正误型
例1下面句中标点符号使用完全正确的一项是 ( )
A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？
B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”
B
中考示例
C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。
D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
[思路分析] 此题是对标点符号实际运用的综合考查，涉及问号、省略号、顿号、引号等标点符号，需要了解它们在句中的不同用法。
中考示例
例2 下面句子的标点符号使用正确的一项是( )
A．“是你吗？萤火虫”？盲孩子向夜空大声问着。
B．常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。
C．这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
D．论语、孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。
[思路分析] 此题涉及问号、顿号、冒号、书名号、引号等标点符号，需要结合它们的用法思考。
C
中考示例
中考演练
类型一 辨析正误型
2013年德州市
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) (3分)
A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我 ”
B.我不知道这条路是否能走通 但我仍然要坚定不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
中考演练
【答案】A
中考演练
类型一 辨析正误型
2013年黄冈市
11.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春 雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己 火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
中考演练
【答案】D
中考演练
类型一 辨析正误型
2013年天津市
4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A.“ 中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
中考演练
【答案】D
中考演练
类型一 辨析正误型
2012年山东省淄博市
3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。”
B．一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。
C．史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨……等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。
D．我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
中考演练
【答案】C
中考演练
类型一 辨析正误型
2012年贵州省黔东南苗族侗族自治州
5．下面对于破折号的使用，分析不正确的一项是（ ）
A．今天好热啊!——你什么时候去上海啊 (话题转换)
B．你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些。
(表示转折)
C．海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，承受不了生话的战斗的欢乐。(解释说明)
D．筷子头一扎下去。吱——红油就冒出来了。(声音延长)
中考演练
【答案】B
类型二 语句修改型
例1 下面一段话中，有一句标点符号使用不恰当，请找出来并修改。
①在我读完《假如给我三天光明》这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。③我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？
标点符号使用不恰当的是第_____句，将“___________”改为“________”。
③
句号
句末的问号
中考演练
[思路分析] 此题考查学生对标点符号的辨析和改正能力，难度较类型一有所增加，这需要结合具体的语境进行判断，并按照标点符号的规律和要求进行改错。
中考演练
中考演练
一、5．按照要求，完成下列的题目。（3分）
①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、 的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
2013年陕西省
【答案】5、⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
中考演练
二、7．阅读文段，完成文后各题。（共5分）
①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。
（1）上文第⑤句有一处标点使用有误，应将 改为
2013年资阳市
【答案】“ ”改为《 》
类型三 语境填写型
例 下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是 ( )
①“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城中称为最严厉的书塾。
③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！
A
中考演练
④1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
A. ， ， —— ， B. ： ？ ！ ：
C. ， ？ ， —— D. ： ， ： ，
[思路分析] 此题考查学生对标点符号的辨析与运用能力，需要掌握常用的标点符号，如逗号、问号、冒号、破折号、双引号等的用法，并能灵活运用。
中考演练
中考演练
一、1.阅读下面文段，完成后面问题。（7分）
泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那 的色彩， 的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风 者。还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。
（1）正确填写文段□处的标点符号。
2013年泉州市
【答案】 ”。
中考演练
2013年河北省
4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是【 】3分
吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献①教育是科学、科学的价值在
于求真②教育是艺术，艺术的生命在于创新③奉献，就是不能照顾个人的利害得失④求
真，就是敢于坚持真理⑤创新，就是敢于独立思考⑥
中考演练
类型三 语境填写型
中考演练
┏━━━┳━━┳━━━┳━━━┳━━┳━━━┳━ ━
┃ ┃ ① ┃ ② ┃ ③ ┃ ④ ┃ ⑤ ┃ ⑥ ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ A ┃ 。 ┃ 。 ┃ ； ┃ 。 ┃ 。 ┃ ”。 ┃
┣━━━━━━━━━ ━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ B ┃ ； ┃ ； ┃ 。 ┃ ； ┃ ； ┃ ”。 ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ C ┃ 。 ┃ 。 ┃ ； ┃ 。 ┃ 。 ┃ 。” ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ D ┃ ； ┃ ； ┃ 。 ┃ ； ┃ ； ┃ 。” ┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ┛
中考演练
【答案】D
类型三 语境填写型
2012年铜仁市
中考演练
类型三 语境填写型
4．下面这段话，填入括号中的标点符号正确的一项是（ ）
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（ ）或者种些花草（ ）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（ ）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（ ）鱼戏莲叶间（ ）又是入画的一景。
A、， ： 。 “ ”， B、， ； 。 《 》
C、。 ： ，，。 D、。 ： 。 《 》
A
中考演练
类型三 语境填写型
5．填入下列句子中的标点符号正确的一项是
《诗经》是“世界最美的书 ① 《关雎》传唱着君 子对淑女的热切追 求 ② 《七月》记叙了人们一年四季的劳动 生活 ③ 《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意 ④ 这部记载着 周朝到春秋五百年 岁月的诗歌总集，带我们穿越三千年漫长时光，感受先秦诸民的日 常生活。
A． ① 。” ② 、 ③ 、 ④ ……
B． ① 。” ② ； ③ ； ④ 。
C． ① ”。 ② ； ③ ； ④ ……
D． ① ”。 ② ， ③ ， ④ ——
中考演练
【答案】C
类型三 语境填写型
6．下列标点符号依次填入语段横线处正确的是（ ）
我国是一个多民族国家，不同民族 不同地域，
有着不同的风情 藏族的赛马会 傣族的泼水节；
塞北的腰鼓，江南的社戏 轻柔婉转的越剧，高亢
嘹亮的秦腔 多姿多彩的 民族文化，让人心驰神往。
A． ， ：， ； -- B． 、 ， ； ， --
C． 、 ： ， ； …… D． ， ， ， ； ……
中考演练
【答案】D
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常见标点速记口诀
1、问号：
第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意连续问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
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2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号：
大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号：
分句内部有了逗，分句之间才用分。
常见标点速记口诀
知识链接
5、冒号：
提示下文用冒号，总结上文要带冒。
转述不能用冒号，停顿较小不带冒。
冒号一气管到底，一句只能有一个。
6、省略号：
有了省略不用”等”，列举三项才能用。
常见标点速记口诀
知识链接
常见标点速记口诀
7、引号：
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
引文结束不停顿，其后不加任何点。
引文末尾有问叹，一律放在引号内。
8、括号：
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
9、书名号：
专栏、专题、丛书名 ，记住不用书名号。
请完成当堂真题精练，祝你成功！登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第三节 标点符号 当堂真题精练
一、辨析正误型
1．(2013·南京中考) 下列句中标点符号使用不当的一项是( ) 21cnjy
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
2．(2013·扬州中考) 下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）
A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。
B．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
C． 家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等┄┄，成为内心的永恒。
3． (2013·绵阳中考) 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A． 刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。
B．每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？
C．老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。
D．《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。（浙江文艺出版社1999年版）
4．(2012·曲靖中考) 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
B．群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。
C．母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。21cnjy
D．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。
5．(2012·天津中考) 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A．.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C．鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解他的几个组成部分：印面 ，印款， 印饰。
D．网路改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。
6．(2012·淄博中考)下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。”21cnjy
B．一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。
C．史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨……等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。21cnjy
D．我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
7．(2012·泰安中考)下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
B．每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！”
C．进了太和们，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！
D．“混沌喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。
8．(2012·威海中考)下列语句中标点符号有误的一项是（ ）
A．我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯
是陋室，惟吾德馨。”21cnjy
B．黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我，我岂有不说之理。”
C．何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。
D．《简·爱》中由彼此对立的自然因素（如冰与火、丽日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。21cnjy
9．(2012·德州中考)下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。 21cnjy
B．徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C．《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？21cnjy
D．微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
10．(2012·黄冈中考)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
二、语句修改型21cnjy
11．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①网路改变了阅读方式，读者“百度”一下《电子书下载》，可搜到三千多万个相关网页。
②我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处
12．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①那时候，他们还都只是一些七、八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
②开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是关注科技，二是校车安全。21cnjy
13．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①以《健康秩序，健康生活》为主题的中央电视台2011年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
②同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
14．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才
②“我的朋友们啊，”他说。“我——我”
15．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①微博上，不同群体表现出来的特征各异： “80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。21cnjy
②“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
16．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
②《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
17．(2014·模拟中考)下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）
①“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 21cnjy
②她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
三、语境填写型
18． (2012·宁波中考)下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
“□”中应加上的标点是 ▲ 。21cnjy
19．(2012·三明中考) 结合语境，给下面句子加上恰当的标点。
我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点 匍匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴 静立在红花中，融化着感受阵阵花香。
答案解析
1．【解析】选B。去掉“清明”后的顿号。
2．【解析】选C。A. 引号改为书名号。
3．【解析】选A。直接引用，句号放在引号内。
4．【解析】选C。“绅‘后用省略号。
5．【解析】选B。去掉省略号。
6．【解析】选C。去掉省略号。21cnjy
7．【解析】选D。A.“壮观“”豪放“后的逗号改为顿号。B.”肃然起敬“后的逗号改为冒号。C.“保和殿”的叹号改为句号。21cnjy
8．【解析】选C。三个顿号都改为逗号。
9．【解析】选A。 B.去掉“透视”后的顿号 C.句末的问号改为句号。D.“话题”“较高”后的逗号改为分号。
10．【解析】选A。B引号内的句号应该移到引号外；C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”，应该紧跟在“葫芦”后；D选择问，前一个问号应该改为逗号。
11．答案：第①句中句中的书名号改为引号；第②句中将句末的问号改为句号。
12．答案：第①句中将“七、八岁”中的顿号去掉；第②句中将第一个冒号改为逗号。
13．答案：第①句将《健康秩序，健康生活》的书名号改为引号；第②句中将“商标上”后的顿号改为逗号。21cnjy
14．答案：第①句中句末的问号改为句号；第②句中将“他说”后的句号改为逗号。
15．答案：第①句将“参与度较高”后的逗号改为分号；第②句中将“我”后的冒号改为逗号。21cnjy
16．答案：第①句中的省略号改为句号。第②句中将“确立了”后的冒号去掉。
17．答案：第①句句末“完成”后的句号放在引号内；第②句中“感想”后的问号改为逗号。18．答案：……（省略号）21cnjy
19．答案：： ； ；cnj
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