作文审题立意训练之二-备战2023年高考语文作文写作专题精品讲练（全国通用）（共32张PPT）

(共32张PPT)
专
题训
练
作文审题立意
(二)
之
考点概述
思辨类材料作文的材料，是指阐述道理的
材料，包括名言警句、经典论断、哲理性诗歌
考点概述
等，在高考中多以故事、寓言、名言警句、哲
理诗歌等形式命题，意蕴深厚，哲理性强。
近年高考作文文题：
[2022·新高考全国I卷]围棋术语“本手、妙手、俗手”。
[2021·新高考全国I卷]体育之效与强弱之变。
[2021·全国甲卷]“可为与有为”为主题。
[2021·全国乙卷]“修身以为三，矫思以为矢，立义以为的，奠
而后发，发必中矣。”
[2021·上海卷]“时间沉淀与价值认可”为主题。
[2021·浙江卷]有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点
有人组与失看成过程。
①作文话题带有强烈的思辨色彩；
文题共性
②都没有情境化要求，以增强思维的敏捷性、灵
活性、批判性、深刻性和独创性；
③考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。
所谓思辨类作文，
就是在审读材料或话题之后，在审题、立意、构
思等方面进行辩证思考的作文。
思辨类材料作文中出现了多个形象或多个发展阶段，并且没有明显的
主次关系，或者对同一事物有不同看法、不同表述，这样的作文题目可以归
为思辨性突出的材料作文。
特点：呈现一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。
思辨类作文往往考查考生逻辑思辩、思想境界、文化积累和语言组织等
能中综合性比较强，
更适合高考作文的考察方向，深受命题者的青睐。
什么是思辨能力？
思，
即对话题要有深入挖掘的能力，做到思之深（侧重于思维的深度）
辨
指分类辨析，做到辨之广（侧重于思维的广度）
思辨能力，是指对于现实生活中复杂纷纭的现象，能认清本质、发现
内在联系、把握发展趋势，从而得出客观的判断。
1.【审题训练】
·阅读下面的材料，根据要求写作。
·“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是光明和阴影构
成的。”你读了这段话有什么感悟和联想，以此写一篇
800字以上的作文。
【审题指导】
·1、找关键词：“光明”和“阴影”
2、化虚为实。所谓“化虚为实”
的过程就是类比的过程，就是由“物'
到“人”的过程，就是指我们把
“化虚为实”得到的象征意义再放入到
社会生活中去的过程。
。
其思路则为：物象
抽象
物象
·思考“光明”与“阴影在我们人生中所代表的意义是什么。
“光明”（虚）在这里指的是人生中顺境与美好，比如成功、幸福
鲜花、关爱等等一切美满的事（实），
而“阴影”（虚）则指人生中的逆境与挫折，如痛苦、灰暗、不幸
磨难等（实）。