云南省开远一高2021-2022学年高一下学期历史3月开学考试试卷
一、选择题（共25小题，每小题2．0分，共50分）
1．（2022高一下·开远开学考）1975年，在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的大量秦简，其中包含《置吏制律》三条，规定县、都官、十二郡官吏、属官的考核、升黜工作从每年的十二月开始，到次年月必须截止。这一规定（ ）
A．可以用来佐证秦朝厉行法治 B．说明郡县官员必须由中央任命
C．有利于国家政务的有序推行 D．突出强化基层官员的责任意识
2．（2020高二下·渭滨期末）唐朝沿用隋制，国家每一政令的下达，都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂”。这说明政事堂的设立（ ）
A．缓解了皇权与相权的矛盾 B．扩大了三省长官的权力
C．有助于提高中央行政效率 D．旨在终结三省六部制度
3．（2022高一下·开远开学考）1027年，宋仁宗下：“自今后，客户（指佃户）起移，更不取主人凭由，须每田收田毕日，商量去住，各取稳便，即不得非时衷私起移。如是主人非理栏占，许经县论详。”这表明宋仁宗时期
A．地主与佃户的关系依然紧张
B．佃户隶属于地主，需要官府保护
C．农民对地主的依附关系减轻
D．缓和了地主对农民土地的兼并
4．（2022高一下·开远开学考）明末思想家唐甄说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也。杀一人而取其匹布斗粟，犹谓之贼；杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”其核心思想是（ ）
A．维护封建礼教 B．抨击君主专制
C．提倡经世致用 D．主张民主共和
5．（2019高二上·延安期中）程朱学派与陆王学派虽然存在着严重的分歧，但他们在理想方面却存在着一致性。其一致性表现在（ ）
A．重建儒家文化的新秩序，以安定社会
B．融合释道儒观念，以求达到三教一统
C．强调经世致用之功，致力于政治改革
D．将理学向下通俗化，以觉醒庶民大众
6．（2022高一下·开远开学考）1895年，康有为发表《孔子纪年说》一文，仿照西洋的“公元纪年”，正式提出孔子纪年。1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出“若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年。”这一现象表明当时（ ）
A．维新变法促进了新学旧学之争 B．民主革命受制于传统意识形态
C．国人的民族主义观念逐渐发展 D．西学传播遭到知识分子的抵制
7．（2019高三上·宾县月考）在辛亥革命潮流冲击下，人们纷纷剪掉辫子。1919年，末代皇帝溥仪也剪掉了大清国的象征——辫子。但是一直到20世纪40年代，地处中国偏远地区的农村，还有不少人留着辫子。这说明近代中国（ ）
A．辛亥革命影响非常有限 B．交通不便导致信息不畅
C．封建保守势力十分雄厚 D．社会习俗变迁很不平衡
8．（2020高一上·北京期中）1919年6月12日《上海学联告同胞书》中说：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这个资料说明，当时五四运动已经发展为（ ）
A．工人阶级的爱国运动 B．全国规模的学生爱国运动
C．资产阶级的民主革命运动 D．全国规模的群众爱国运动
9．下图是1940～1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图。其中1946年“民主”出现频率较高的最主要原因是（ ）
A．抗战胜利后，民众渴望和平民主
B．国共重庆谈判，确立了和平民主建国的方针
C．重庆政协会议通过了有利于人民的政协决议
D．全国规模的内战爆发，和平民主的呼声高涨
10．（2022高一下·开远开学考）民主革命时期国共两党曾经两次合作。这两次合作分别是为了（ ）
A．反帝反封建，抗击日本侵略 B．推翻清朝统治，建立中华民国
C．建立中华民国，反帝反封建 D．抗击日本侵略，完成祖国统一
11．（2019·北京）1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措（ ）
A．奠定了独立自主外交政策的基石
B．掌握了解决港澳问题的主动权
C．是“一国两制”的具体体现
D．标志着香港和澳门回归祖国
12．（2018高二下·攀枝花期中）2017年初，习近平在联合国总部演讲中说：中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系。材料表明当今中国（ ）
A．努力构建稳定均衡的国际关系框架
B．不断完善独立自主的和平外交方针
C．积极参与地区性国际组织外交活动
D．坚持以联合国为中心的多边外交
13．（2022高一下·开远开学考）亚述王阿瑟巴尼帕尔在攻灭依蓝王国后，曾让人刻制了一座浮雕：依蓝王的头颅被悬挂在一个树上，而他骄傲地站在头颅面前，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被征服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有反抗意识。据此可知，亚述帝国（ ）
A．具有杀伐成性的军事性 B．实行封建君主专制
C．民族矛盾激化了阶级矛盾 D．广大奴隶毫无反抗意识
14．（2021高一下·鹤岗期末）印度教是印度的国教，其教徒占印度总人口的80%，起源于婆罗门教，至今已经有3000年的历史。其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威。据此可知（ ）
A．印度的顶层大多来自普通劳动者
B．婆罗门打压印度教徒以维护统治
C．婆罗门是刹帝利的统治工具
D．印度教衍生出了种姓制度
15．（2022高一下·开远开学考）关于字母文字在东方的发展演变，正确的是（ ）
A．腓尼基字母——阿拉马字母——拉丁字母
B．印度字母——阿拉马字母——拉丁字母
C．腓尼基字母——阿拉马字母——印度字母
D．希腊字母——阿拉马字母——腓尼基字母
16．（2022高一下·开远开学考）玛雅文明以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前1500年，玛雅人创造了辉煌的玛雅文明。下述文明属于玛雅人创造的是（ ）
A．编制人口调查表 B．筑成太阳金字塔
C．发明“浮动园地” D．采用20进制
17．（2022高一下·开远开学考）城内最大一座金字塔台庙其规模甚至可与古埃及的媲美。为了满足城市稠密人口对粮食的需要，在湖泊中建造了独特的“水上园地”，以扩大种植面积。西班牙征服者科尔特斯把这座城市烧成了废墟。后来建立在这座废墟上的城市是（ ）
A．墨西哥城 B．温哥华
C．布宜诺斯艾利斯 D．巴西利亚
18．（2022高一下·开远开学考）《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明（ ）
A．罗马法充分保护平民权益 B．妇女地位逐渐与男子平等
C．执法者具有任意裁判的权力 D．罗马法在实践中具有灵活性
19．（2022高一下·高台月考）据统计，1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨白银和200吨黄金，世界金银总产量的83%为西班牙占有。但到1598年，西班牙国王菲利普二世死后，他遗留的债务高达1亿金币，被世人讥讽为“黄金漏斗”。造成这一现象的主要原因是（ ）
A．新航路开辟后欧洲商贸中心的转移
B．金银未转变为原始资本积累
C．落后的封建君主专制制度阻碍经济发展
D．日益崛起的荷兰商业资本的挑战
20．（2022高一下·开远开学考）西方新航路开辟与古代中国开通的“海上丝绸之路”，两者对世界的相同影响是（ ）
A．改变了世界贸易的格局 B．加速了殖民扩张的进程
C．刺激了资本主义经济的发展 D．促进了区域文明的交流
21．（2020高一下·枣庄月考）如图是《万国宇宙图》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。图中的人们身体畸形，似妖似兽，丑恶可怕。造成欧洲人这种认识的客观原因是（ ）
A．世界各地处于相对孤立的状态 B．新航路开辟前对东方人的丑化
C．对遥远国度的畸形人感到恐惧 D．生产力水平低人类未进化完毕
22．（2022高一下·开远开学考）1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着（ ）
A． 两国当时的航海成果得到承认
B．大西洋是两国争夺的焦点
C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外
D．开辟新航路的目的是传播基督教
23．（2022高一下·开远开学考）据统计，仅2013年，新一届领导集体的外交足迹遍及亚非欧美四大洲22个国家，接待了64位外国元首和政府首脑来访，与300多位外国政要进行了双边会见等接触，与各国达成近800项合作协议。由此可见与建国初期相比，新时期外交（ ）
A．重视与发达国家合作 B．侧重于反对霸权主义威胁
C．涵盖面更加广泛均衡 D．致力于解决南北差距问题
24．（2022高一下·开远开学考）改革开放后，中国综合国力不断增强。如图是与之相关的一幅西方漫画。男士手里提的皮箱上写着“经济改革”，大喊：“嘿！她是和我一起的！”对该漫画的解读不正确的是（ ）
A．中美之间应当相互依存合作共赢
B．全球化中民族主义与世界主义的冲突
C．意识形态价值观念影响国际交往
D．中国崛起引发对国际秩序的不同认知
25．（2022高一下·开远开学考）宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书（古代邦交文书）。淳熙年间，范至能使北，宋孝宗命令他当面向金主口奏一事，遭到宰相坚决反对。尽管孝宗坚持自己的意见，最后孝宗意见依然未能写进国书。这表明当时（ ）
A．体制僵化导致官员因循规制 B．相权对皇权具有制约作用
C．中央政府决策实现了民主化 D．君权削弱降低了行政效率
二、非选择题（共3小题，共50分）
26．（2022高一下·开远开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在20世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；20世纪90年代初，经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放；21世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世全面融入经济全球化潮流。在近三十年的经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
材料二：“一带一路”描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图，与现有的区域合作机制如上海合作组织、亚太经合组织、东盟和欧盟等合作协调发展，可谓讲求实际、高度灵活、富有弹性。
——2017年3月《南方周末》
（1）据材料一和所学知识，简要概括40年来，中国采取了哪些重大决策以“全面融入经济全球化潮流”。
（2）根据材料二和所学知识，简析“一带一路”分别对中国、世界产生的影响。
27．（2022高一下·开远开学考）材料：1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的，以西班牙为例，据统计从1483年以后300多年的时间里，被判处的异端分子达38万多人！1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。
问题：
（1）材料的内容体现了教会在西欧哪一方面的统治？据所学，扼要列出西欧基督教会所拥有的其它主要特权。
（2）教会的统治给西欧带去了怎样的影响？
（3）材料中这些被教会称为异端的人物，有哪些精神值得我们学习？
28．（2022高一下·开远开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：1930年1月5日，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中指出：“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心。”后来这种理论和党内“左”倾错误进行数次的斗争。
1930年4月2日李立三同志在《怎样准备夺取一省与几省政权的胜利的条件》的文章中强调：“夺取一省与几省政权，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量。没有中心城市，产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”6月，党中央政治局会议通过“立三路线”。这次“左”倾错误在党内统治的时间虽然只有三个多月，但党为此付出了惨痛的代价。
材料二：中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到全面抗战的兴起。
（1）对比指出材料一中关于中国革命道路的不同主张，分析两种革命道路的历史地位。
（2）结合材料二及所学阐述经过这两次反复，中国民主革命是如何转折的。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中国古代法律体系
【解析】【分析】从材料可知到对官吏的任免考核工作限制在每年的十二月到次年三月截止，避免拖拉影响工作运转，这样有利与统治机构的正常运行，正确答案为C；
材料中没有涉及秦朝的厉行法治的信息，A错误；
材料并没有“说明郡县官员必须由中央任命”，B错误；
材料只是讲了对地方官任免和调整的有序性，没有“突出强化基层官员的责任意识”，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查秦朝政治制度，解答本题需根据材料和秦朝政治制度的特点和措施进行分析。
2．【答案】C
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】根据材料所说，政事堂的由来是因为要克服“中书门下两省，或论难往来，各逞意气”的弊端，唐太宗“令三省长官合署办公”，可知政事堂的设立有助于提高中央行政效率，C项正确；
材料中设立政事堂无关皇权与相权的矛盾，A项错误；
政事堂的设立并没有扩大三省长官的权力，B项错误；
设立政事堂为的是解决三省议政程序中存在的弊端，不是要终结三省六部制，D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查唐朝的三省六部制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。唐太宗“令三省长官合署办公”设置了政事堂，有利于提高行政效率。
3．【答案】A
【知识点】宋元时期的农业发展
【解析】【分析】材料反映的是政府对租佃关系的规定，即佃户不能随意在中途退租，地主也不能随意强占佃户的土地，需双方协商解决，该诏令的颁布从侧面反映了当时租佃关系的紧张，故A项符合题意；
据“自今后客户(佃户)起移，更不取主人凭由，须每年收田毕日，商量去往，各取稳便”可知，佃户是相对独立的个体，不隶属于地主，故B项不符合题意；
材料反映的措施只是减弱了佃农对地主的人身依附关系并不能缓和地主对农民土地的兼并，故C项不符合题意；
材料中政府对租佃关系发布诏令，从侧面反映了地主对农民的剥削相对较重，阶级矛盾尖锐，故D项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代土地制度，解答本题需根据材料和宋代土地制度的发展进行分析。
4．【答案】B
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】唐甄认为“凡为帝王者皆贼也”“ 杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”，烈抨击君主专制，认为君主专制是天下之大害，故B正确；
材料未体现维护封建礼教、经世致用，排除AC；
近代资产阶级革命派主张民主共和，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明清新思想，解答本题需根据材料“凡为帝王者皆贼也”“ 杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”和明清新思想的特点进行分析。
5．【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，程朱理学和陆王心学都是以儒家的纲常伦理来约束社会，重建儒家文化的新秩序，以安定社会，维护统治秩序，A项正确。
宋明理学融合释、道、儒观念，是思想融合的体现，而不是三教一统，B项错误。
明清进步思潮强调经世致用，但没有致力于政治改革，C项错误。
理学的世俗化，有利于借儒学思想维护封建统治，而不是觉醒庶民大众，D项错误。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宋明理学，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。宋明理学主张通过儒家的伦理纲常来稳定统治秩序。
6．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料“1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出：若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年”可知，从“保教”到“保种”，这从侧面折射出近代民族危机的不断加深，民族主义在不断发展，故C项正确；
刘师培和康有为很明显并不是新旧学之争，故A项错误；
根据所学知识可知，康有为属于资产阶级维新派而非革命派，故B项错误；
材料中并没有对中西文化冲突的相关提及，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查维新变法，解答本题需根据材料“1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出：若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年”和维新变法的影响进行分析。
7．【答案】D
【知识点】民国初年的社会生活变化
【解析】【分析】通过材料可以看出，当大多数人已经剪掉辫子的同时，偏远的农村还有不少人保留辫子，说明中国社会习俗变迁很不平衡，故D正确；
辛亥革命影响十分有限的说法错误，排除A；
交通不变导致信息不畅，不是材料叙述的主旨，排除B；
封建保守势力雄厚在材料中无法体现，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了民国初期社会生活的变迁，根据史料中大多数人民包括 末代皇帝溥仪也剪掉了 辫子的同时 地处中国偏远地区的农村，还有不少人留着辫子 的现象，结合所学知识分析可知因经济政治发展的不平衡，使得社会习俗变迁呈现了不平衡的趋势。
8．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】本题考查了五四运动的相关内容。结合题干信息“学生罢课半月”、“ 商界罢市不及一日”、“ 工界罢工不及五日”可知五四运动的发展已波及学界、商界、工界等多个阶层，发展为全国规模的群众爱国运动，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题以 《上海学联告同胞书》 为背景材料，考查了五四运动的相关知识，旨在考查学生获取、解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释等学科素养的考查。
9．【答案】C
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，1946年春新政协会议在重庆召开，会议通过了有利于人民的权力的政协决议，“民主”建国成为人民的热烈期待，答案选C，A B两项爆发在1945年与题中时间特征1946年要求不符，D项发生在政协会议召开之后，此时和平民主已无希望。
10．【答案】A
【知识点】第一次国共合作与国民革命；西安事变与第二次国共合作
【解析】【分析】结合所学知识可知，国共第一次合作是1924年开展反帝反封建的国民革命运动；国共第二次合作是1937年为抗击日本对中国的侵略，故A正确；
BC项“建立中华民国”指的是辛亥革命，与材料无关，故BC错误；
D项只体现了国共第二次合作，不全面，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查国共合作，解答本题需根据材料和国共合作的目的进行分析。
11．【答案】B
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴” 联合国采纳了中国的立场说明联合国承认中国对香港和澳门拥有主权，中国因此掌握了解决港澳问题的主动权，B正确；
新中国成立初期，中国政府就确立了独立自主、自力更生的外交行动纲领。这是指导我国外交政策的基石，排除A；
一国两制正式提出是在20世纪80年代，排除C；
D说法错误，排除。
故答案为B。
【点评】本题考查学生理解历史概念的能力，难度中等，结合所学知识可知殖民地是指被帝国主义国家剥夺了政治、经济的独立权利，并受到帝国主义控制和掠夺的国家和地区。澳门则是被葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，主权一直为中国拥有；澳门根本不属于通常所谓的“殖民地”的范畴，香港问题也是如此，进而得出结论。
12．【答案】A
【知识点】中国特色大国外交
【解析】【分析】A中国同美国、俄罗斯、欧洲、金砖国家发展不同类型的关系，表明当今中国努力构建稳定均衡的国际关系框架，以适应世界政治格局多极化的趋势；
B材料主旨并不是强调中国的独立自主的和平外交方针，故B错误；
C材料未涉及中国积极参与地区性国际组织外交活动，故C错误；
D材料也无法体现中国坚持以联合国为中心的多边外交，故D错误。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，依据材料中国同美国、俄罗斯、欧洲、金砖国家发展不同类型的关系结合所学知识可知，中国为维护世界和平，丰富发展独立自主的和平外交政策，形成全方位的外交格局，不与任何大国结盟，力图建立稳定均衡的国际关系，进而得出结论，难度中等。
13．【答案】A
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据材料“依蓝王的头颅被悬挂在一棵树上，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被征服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有反抗意识”可以看出，亚述帝国对被征服地区手段极其残忍，具有杀伐成性的军事性，故A选项正确；
题干信息没有体现亚述帝国实行何种制度，B选项错误；
题干信息没有涉及阶级矛盾激化，C选项错误；
题干信息反映的是亚述帝国对被征服地区的手段，没有涉及奴隶，D选项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查亚述帝国，解答本题需根据材料“依蓝王的头颅被悬挂在一棵树上，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被征服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有反抗意识”和亚述帝国扩张的特点进行分析。
14．【答案】D
【知识点】中古时期的南亚（笈多帝国、德里苏丹国）
【解析】【分析】根据材料中的“印度教......起源于婆罗门教”“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度”可知，种姓制度由印度教的前身婆罗门教衍生而来，D项正确；
印度的顶层是婆罗门，材料并未涉及其来源，且种姓制度中吠舍的大多数是普通劳动者，排除A项；
据“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威”可知，婆罗门为了统治设计出印度教，B项表述错误；
印度的顶层是婆罗门，第二种姓刹帝利就是婆罗门的统治工具，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查古印度文明。题干中的关键信息是“印度教......起源于婆罗门教”“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度”。考查了考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。
15．【答案】C
【知识点】古代世界文明的扩展
【解析】【分析】字母文字在东方的发展演变，经历了腓尼基字母——阿拉马字母——印度字母，C项正确；
拉丁字母由希腊字母而非阿拉马字母发展而来，AB两项错误；
腓尼基字母是希腊字母和拉丁字母的源头，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查字母文字，解答本题需根据材料和字母文字的传播进行分析。
16．【答案】D
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】古代玛雅人采用20进制，可能也知道零的概念，故答案为D项；
印加人编制了详细的人口调查表，排除A项；
阿兹特克人筑成太阳金字塔，发明“浮动园地”，排除B、C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查玛雅文明，解答本题需根据材料和玛雅文明的成就进行分析。
17．【答案】A
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，符合“金字塔台庙”、“水上园地”和“西班牙征服者”等信息的是古代美洲阿兹特克人的特诺奇蒂特兰，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区，A项正确；
温哥华、阿根廷的布宜诺斯艾利斯和巴西的巴西利亚，不能同时满足这三个条件，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查阿兹特克文明，解答本题需根据材料“金字塔台庙”、“水上园地”和“西班牙征服者”和阿兹特克文明的成就进行分析。
18．【答案】D
【知识点】《罗马民法大全》
【解析】【分析】根据材料罗马法“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，体现了罗马法在实践中的灵活性，故D符合题意；
题干中只提到妇女在法律中的地位和权力，没有显示对平民权益的保护，故A不符合题意；
根据材料“所有妇女不论有夫无夫不论是债权担保或是提供物权担保都在禁止之列”和“对该法进行了部分调整规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，可见规定了在特殊情况下妇女的法律权力，但不能体现妇女与男子逐渐平等，故B不符合题意；
公平公正才是古罗马的法治精神，根据具体情况灵活的运用法律并不等于任意裁决，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查罗马法，解答本题需根据材料“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”和罗马法的特点进行分析。
19．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】新航路开辟后，西班牙获得了大量白银和黄金，但是由于自身工商业的落后、连年战争加之王室的挥霍而导致获得的白银和黄金大量外流，最终没有转化为工商业发展所需的资本，也没促进本国经济的发展，故B项符合题意。
A项与题干材料无关，排除。
C、D两项虽然是原因，但不是主要原因，排除。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查早期殖民扩张，答题关键在于度材料的分析和相关知识点的把握，西班牙和葡萄牙殖民扩张掠夺的财富主要用于王室享乐，没有转化成资本，因此迅速衰落下去。
20．【答案】D
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程；新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】新航路开辟使世界连为一个整体，推动了人口迁移，促进了世界动植物的大交换，代中国开通的“海上丝绸之路”加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了中国文化的影响，故两者对世界的相同影响是促进了区域文明的交流，故选择D项；
改变了格局，与史实不符，排除A项；
代中国开通的“海上丝绸之路”是友好之路，是经济合作之路，排除B项；
代中国开通的“海上丝绸之路”没有刺激资本主义经济的发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的影响进行分析。
21．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A．材料反映的是新航路开辟之前，欧洲人对世界其他地区人们的猜测反映出了当时世界各地处于孤立的状态。
B.14世纪还没有出现新航路开辟。
C．感到恐惧是主观因素，不是客观原因。
D．材料现价与生产力的进化无关。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，根据材料中关键信息“并结合新航路开辟的影响分析即可。
22．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】结合所学可知， 西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线，说明两国的航海成果得到了承认，A正确；
B选项是片面理解了分界线，这条分界线划分的不仅是大西洋，而是整个地球上两国势力范围的划分，所以B 选项不符合；
这一划分没有强调排他性，只是在西班牙和葡萄牙之间的划分，可以排除C；
新航路开辟的主要目的是寻找贵金属，传播基督教只是精神动力，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查早期殖民扩张，解答本题需根据材料和早期殖民扩张的进程进行分析。
23．【答案】C
【知识点】中国特色大国外交
【解析】【分析】本题考查改革开放新时期的外交。依据材料“外交足迹遍及亚非欧美四大洲22个国家”可以看出新时期外交涵盖面更加广阔，因此C选项正确；
A选项错误，非洲国家很多都是发展中国家；
B选项错误，材料中并未反映反对霸权主义的内容；
D选项错误，材料没有体现新时期的外交致力于解决南北差距问题。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国外交，解答本题需根据材料“外交足迹遍及亚非欧美四大洲22个国家”和新时期外交的成就进行分析。
24．【答案】A
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】材料中所体现的是中美之间的一种对抗而非合作共赢，故A项错误，符合题意；
材料中不难看出，崛起中的中华民族被丑化为面目狰狞的怪物，故B项正确，不符合题意；
根据材料不难看出，中国被带有意识形态色彩的门板拒之门外，故C项正确，不符合题意；
根据材料不难看出，一方面拥有支持中国进入世界大市场的开明国家，另一方面也不乏将中国拒之门外的敌视国家，故D项正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查改革开放，解答本题需根据材料和改革开放的影响进行分析。
25．【答案】B
【知识点】宋初专制集权的加强；中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】材料“宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书”“尽管孝宗坚持自己的意见，但最终他的意见依然未能写进国书”说明因为皇帝违反规定，宰相没有完全按照皇帝的旨意办事，说明当时相权对皇权有一定的制约作用，故B项正确；
材料中宰相是按照原则办事，不是因循守旧，故A项错误；
古代封建社会仍然是君主专制，不是民主政治，故C项错误；
此事并不能说明君权的削弱，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代政治制度，解答本题需根据材料“宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书”“尽管孝宗坚持自己的意见，但最终他的意见依然未能写进国书”和宋代政治制度的特点进行分析。
26．【答案】（1）重大决策：1978年中共十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；2001年中国正式加入世贸组织。
（2）对中国：进一步融入世界市场；加快经济发展与和平崛起的步伐。对世界：有利于世界经济的整体发展；有利于国际局势的稳定。
【知识点】“一带一路”；经济全球化
【解析】【分析】(1)根据材料“中国开始改革开放”得出1978年中共十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策；根据材料“20世纪90年代初，经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放”得出1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；根据材料“中国入世全面融入经济全球化潮流”得出2001年中国正式加入世贸组织。
(2)对中国：根据材料“‘一带一路’描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图”得出进一步融入世界市场；结合“和平与发展这一时代主题”得出加快经济发展与和平崛起的步伐。（其他言之有理亦可）对世界：根据材料“与现有的区域合作机制如上海合作组织、亚太经合组织、东盟和欧盟等合作协调发展”得出有利于世界经济的整体发展；结合所学从国际局势角度得出有利于国际局势的稳定。
【点评】第一问主要考查经济全球化，解答本题需根据材料“中国开始改革开放”“20世纪90年代初，经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放”和中国融入经济全球化的措施进行分析。第二问主要考查 “一带一路” ，解答本题需根据材料“‘一带一路’描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图”等信息和 “一带一路”的影响分析。
27．【答案】（1）思想方面。罗马教皇有权废立国王，地位至高无上；教会是西欧最大的封建主，拥有广袤的土地，不但剥削领地上的农民，还要向信徒征收什一税；垄断教育，反对学习基督教神学以外的知识。
（2）严重影响了西欧社会的进步。
（3）学习他们甘为科学不怕迫害、不怕牺牲、敢于坚持真理的科学精神。
【知识点】基督教会；中古西欧文化
【解析】【分析】(1)第一小问：根据材料“教会可以公然对持有‘异端思想’的人进行审判乃至处以极刑”得出思想方面。第二小问特权：结合所学西欧基督教会的政治特权得出罗马教皇有权废立国王，地位至高无上；结合所学西欧基督教会的经济特权得出教会是西欧最大的封建主，拥有广袤的土地，不但剥削领地上的农民，还要向信徒征收什一税；结合所学西欧基督教会的思想教育特权得出垄断教育，反对学习基督教神学以外的知识。
(2)结合所学西欧基督教会的影响得出严重影响了西欧社会的进步。
(3)根据材料“阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场”得出学习他们甘为科学不怕迫害、不怕牺牲、敢于坚持真理的科学精神。
【点评】第一问主要考查中古西欧教会统治的表现，解答本题需根据材料“教会可以公然对持有‘异端思想’的人进行审判乃至处以极刑”和中古西欧教会的特权进行分析。第二问主要考查中古西欧的教会统治，解答本题需根据材料和教会的统治给西欧带来的影响进行分析。第三问主要考查中古西欧科学的发展，解答本题需根据材料“阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场”和中古西欧科学家的精神分析。
28．【答案】（1）主张：毛泽东主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；李立三坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。历史地位：毛泽东的工农武装割据理论，是马克思主义与中国国情相结合的典范，最初党中央由于犯“左”倾错误否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想。城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后来该道路被放弃。
（2）大革命失败后，中国共产党创建人民军队，开展武装斗争，开辟“工农武装割据”道路，使中国革命逐渐走出低谷。第五次反“围剿”失利，被迫长征，遵义会议纠正“左”倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点。
【知识点】工农武装割据道路的开辟；红军的长征
【解析】【分析】（1）道路：依据材料“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”可知，毛泽东提出的是工农武装割据道路，以农村为中心；依据材料“没有中心城市，产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”可知李立三则提出以城市为中心。两者的历史地位要结合中国革命道路探索史实来分析作答。依据所学可知毛泽东提出的道路结合了中国的具体实践，最初党中央“左”倾否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想；而李立三的城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后该道路被放弃。
(2)依据材料和所学可知第一次转折是国民大革命时的陈独秀犯了右倾投降主义错误，使革命力量造到巨大损失，在大革命失败后，农村革命根据地的创建和农村包围城市道路的开辟，使中国革命逐渐走出低谷；第二次是第五次反围剿中的王明左倾错误导致第五次反“围剿”失利，被迫长征，遵义会议纠正“左”倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。长征的胜利，保存了党和红军的主干力量，使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点。“西安事变”后，中国共产党协助和平解决，中国革命由内战向民族抗战转折。
【点评】第一问主要考查近代中国革命道路，解答本题需根据材料“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”等信息和近代中国革命道路进行分析。第二问主要考查国民大革命，解答本题需根据材料和国民大革命失败的原因和教训分析。
1 / 1云南省开远一高2021-2022学年高一下学期历史3月开学考试试卷
一、选择题（共25小题，每小题2．0分，共50分）
1．（2022高一下·开远开学考）1975年，在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的大量秦简，其中包含《置吏制律》三条，规定县、都官、十二郡官吏、属官的考核、升黜工作从每年的十二月开始，到次年月必须截止。这一规定（ ）
A．可以用来佐证秦朝厉行法治 B．说明郡县官员必须由中央任命
C．有利于国家政务的有序推行 D．突出强化基层官员的责任意识
【答案】C
【知识点】中国古代法律体系
【解析】【分析】从材料可知到对官吏的任免考核工作限制在每年的十二月到次年三月截止，避免拖拉影响工作运转，这样有利与统治机构的正常运行，正确答案为C；
材料中没有涉及秦朝的厉行法治的信息，A错误；
材料并没有“说明郡县官员必须由中央任命”，B错误；
材料只是讲了对地方官任免和调整的有序性，没有“突出强化基层官员的责任意识”，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查秦朝政治制度，解答本题需根据材料和秦朝政治制度的特点和措施进行分析。
2．（2020高二下·渭滨期末）唐朝沿用隋制，国家每一政令的下达，都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂”。这说明政事堂的设立（ ）
A．缓解了皇权与相权的矛盾 B．扩大了三省长官的权力
C．有助于提高中央行政效率 D．旨在终结三省六部制度
【答案】C
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】根据材料所说，政事堂的由来是因为要克服“中书门下两省，或论难往来，各逞意气”的弊端，唐太宗“令三省长官合署办公”，可知政事堂的设立有助于提高中央行政效率，C项正确；
材料中设立政事堂无关皇权与相权的矛盾，A项错误；
政事堂的设立并没有扩大三省长官的权力，B项错误；
设立政事堂为的是解决三省议政程序中存在的弊端，不是要终结三省六部制，D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查唐朝的三省六部制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。唐太宗“令三省长官合署办公”设置了政事堂，有利于提高行政效率。
3．（2022高一下·开远开学考）1027年，宋仁宗下：“自今后，客户（指佃户）起移，更不取主人凭由，须每田收田毕日，商量去住，各取稳便，即不得非时衷私起移。如是主人非理栏占，许经县论详。”这表明宋仁宗时期
A．地主与佃户的关系依然紧张
B．佃户隶属于地主，需要官府保护
C．农民对地主的依附关系减轻
D．缓和了地主对农民土地的兼并
【答案】A
【知识点】宋元时期的农业发展
【解析】【分析】材料反映的是政府对租佃关系的规定，即佃户不能随意在中途退租，地主也不能随意强占佃户的土地，需双方协商解决，该诏令的颁布从侧面反映了当时租佃关系的紧张，故A项符合题意；
据“自今后客户(佃户)起移，更不取主人凭由，须每年收田毕日，商量去往，各取稳便”可知，佃户是相对独立的个体，不隶属于地主，故B项不符合题意；
材料反映的措施只是减弱了佃农对地主的人身依附关系并不能缓和地主对农民土地的兼并，故C项不符合题意；
材料中政府对租佃关系发布诏令，从侧面反映了地主对农民的剥削相对较重，阶级矛盾尖锐，故D项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代土地制度，解答本题需根据材料和宋代土地制度的发展进行分析。
4．（2022高一下·开远开学考）明末思想家唐甄说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也。杀一人而取其匹布斗粟，犹谓之贼；杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”其核心思想是（ ）
A．维护封建礼教 B．抨击君主专制
C．提倡经世致用 D．主张民主共和
【答案】B
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】唐甄认为“凡为帝王者皆贼也”“ 杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”，烈抨击君主专制，认为君主专制是天下之大害，故B正确；
材料未体现维护封建礼教、经世致用，排除AC；
近代资产阶级革命派主张民主共和，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明清新思想，解答本题需根据材料“凡为帝王者皆贼也”“ 杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”和明清新思想的特点进行分析。
5．（2019高二上·延安期中）程朱学派与陆王学派虽然存在着严重的分歧，但他们在理想方面却存在着一致性。其一致性表现在（ ）
A．重建儒家文化的新秩序，以安定社会
B．融合释道儒观念，以求达到三教一统
C．强调经世致用之功，致力于政治改革
D．将理学向下通俗化，以觉醒庶民大众
【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，程朱理学和陆王心学都是以儒家的纲常伦理来约束社会，重建儒家文化的新秩序，以安定社会，维护统治秩序，A项正确。
宋明理学融合释、道、儒观念，是思想融合的体现，而不是三教一统，B项错误。
明清进步思潮强调经世致用，但没有致力于政治改革，C项错误。
理学的世俗化，有利于借儒学思想维护封建统治，而不是觉醒庶民大众，D项错误。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宋明理学，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。宋明理学主张通过儒家的伦理纲常来稳定统治秩序。
6．（2022高一下·开远开学考）1895年，康有为发表《孔子纪年说》一文，仿照西洋的“公元纪年”，正式提出孔子纪年。1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出“若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年。”这一现象表明当时（ ）
A．维新变法促进了新学旧学之争 B．民主革命受制于传统意识形态
C．国人的民族主义观念逐渐发展 D．西学传播遭到知识分子的抵制
【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料“1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出：若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年”可知，从“保教”到“保种”，这从侧面折射出近代民族危机的不断加深，民族主义在不断发展，故C项正确；
刘师培和康有为很明显并不是新旧学之争，故A项错误；
根据所学知识可知，康有为属于资产阶级维新派而非革命派，故B项错误；
材料中并没有对中西文化冲突的相关提及，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查维新变法，解答本题需根据材料“1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出：若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年”和维新变法的影响进行分析。
7．（2019高三上·宾县月考）在辛亥革命潮流冲击下，人们纷纷剪掉辫子。1919年，末代皇帝溥仪也剪掉了大清国的象征——辫子。但是一直到20世纪40年代，地处中国偏远地区的农村，还有不少人留着辫子。这说明近代中国（ ）
A．辛亥革命影响非常有限 B．交通不便导致信息不畅
C．封建保守势力十分雄厚 D．社会习俗变迁很不平衡
【答案】D
【知识点】民国初年的社会生活变化
【解析】【分析】通过材料可以看出，当大多数人已经剪掉辫子的同时，偏远的农村还有不少人保留辫子，说明中国社会习俗变迁很不平衡，故D正确；
辛亥革命影响十分有限的说法错误，排除A；
交通不变导致信息不畅，不是材料叙述的主旨，排除B；
封建保守势力雄厚在材料中无法体现，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了民国初期社会生活的变迁，根据史料中大多数人民包括 末代皇帝溥仪也剪掉了 辫子的同时 地处中国偏远地区的农村，还有不少人留着辫子 的现象，结合所学知识分析可知因经济政治发展的不平衡，使得社会习俗变迁呈现了不平衡的趋势。
8．（2020高一上·北京期中）1919年6月12日《上海学联告同胞书》中说：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这个资料说明，当时五四运动已经发展为（ ）
A．工人阶级的爱国运动 B．全国规模的学生爱国运动
C．资产阶级的民主革命运动 D．全国规模的群众爱国运动
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】本题考查了五四运动的相关内容。结合题干信息“学生罢课半月”、“ 商界罢市不及一日”、“ 工界罢工不及五日”可知五四运动的发展已波及学界、商界、工界等多个阶层，发展为全国规模的群众爱国运动，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题以 《上海学联告同胞书》 为背景材料，考查了五四运动的相关知识，旨在考查学生获取、解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释等学科素养的考查。
9．下图是1940～1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图。其中1946年“民主”出现频率较高的最主要原因是（ ）
A．抗战胜利后，民众渴望和平民主
B．国共重庆谈判，确立了和平民主建国的方针
C．重庆政协会议通过了有利于人民的政协决议
D．全国规模的内战爆发，和平民主的呼声高涨
【答案】C
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，1946年春新政协会议在重庆召开，会议通过了有利于人民的权力的政协决议，“民主”建国成为人民的热烈期待，答案选C，A B两项爆发在1945年与题中时间特征1946年要求不符，D项发生在政协会议召开之后，此时和平民主已无希望。
10．（2022高一下·开远开学考）民主革命时期国共两党曾经两次合作。这两次合作分别是为了（ ）
A．反帝反封建，抗击日本侵略 B．推翻清朝统治，建立中华民国
C．建立中华民国，反帝反封建 D．抗击日本侵略，完成祖国统一
【答案】A
【知识点】第一次国共合作与国民革命；西安事变与第二次国共合作
【解析】【分析】结合所学知识可知，国共第一次合作是1924年开展反帝反封建的国民革命运动；国共第二次合作是1937年为抗击日本对中国的侵略，故A正确；
BC项“建立中华民国”指的是辛亥革命，与材料无关，故BC错误；
D项只体现了国共第二次合作，不全面，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查国共合作，解答本题需根据材料和国共合作的目的进行分析。
11．（2019·北京）1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措（ ）
A．奠定了独立自主外交政策的基石
B．掌握了解决港澳问题的主动权
C．是“一国两制”的具体体现
D．标志着香港和澳门回归祖国
【答案】B
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴” 联合国采纳了中国的立场说明联合国承认中国对香港和澳门拥有主权，中国因此掌握了解决港澳问题的主动权，B正确；
新中国成立初期，中国政府就确立了独立自主、自力更生的外交行动纲领。这是指导我国外交政策的基石，排除A；
一国两制正式提出是在20世纪80年代，排除C；
D说法错误，排除。
故答案为B。
【点评】本题考查学生理解历史概念的能力，难度中等，结合所学知识可知殖民地是指被帝国主义国家剥夺了政治、经济的独立权利，并受到帝国主义控制和掠夺的国家和地区。澳门则是被葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，主权一直为中国拥有；澳门根本不属于通常所谓的“殖民地”的范畴，香港问题也是如此，进而得出结论。
12．（2018高二下·攀枝花期中）2017年初，习近平在联合国总部演讲中说：中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系。材料表明当今中国（ ）
A．努力构建稳定均衡的国际关系框架
B．不断完善独立自主的和平外交方针
C．积极参与地区性国际组织外交活动
D．坚持以联合国为中心的多边外交
【答案】A
【知识点】中国特色大国外交
【解析】【分析】A中国同美国、俄罗斯、欧洲、金砖国家发展不同类型的关系，表明当今中国努力构建稳定均衡的国际关系框架，以适应世界政治格局多极化的趋势；
B材料主旨并不是强调中国的独立自主的和平外交方针，故B错误；
C材料未涉及中国积极参与地区性国际组织外交活动，故C错误；
D材料也无法体现中国坚持以联合国为中心的多边外交，故D错误。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，依据材料中国同美国、俄罗斯、欧洲、金砖国家发展不同类型的关系结合所学知识可知，中国为维护世界和平，丰富发展独立自主的和平外交政策，形成全方位的外交格局，不与任何大国结盟，力图建立稳定均衡的国际关系，进而得出结论，难度中等。
13．（2022高一下·开远开学考）亚述王阿瑟巴尼帕尔在攻灭依蓝王国后，曾让人刻制了一座浮雕：依蓝王的头颅被悬挂在一个树上，而他骄傲地站在头颅面前，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被征服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有反抗意识。据此可知，亚述帝国（ ）
A．具有杀伐成性的军事性 B．实行封建君主专制
C．民族矛盾激化了阶级矛盾 D．广大奴隶毫无反抗意识
【答案】A
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据材料“依蓝王的头颅被悬挂在一棵树上，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被征服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有反抗意识”可以看出，亚述帝国对被征服地区手段极其残忍，具有杀伐成性的军事性，故A选项正确；
题干信息没有体现亚述帝国实行何种制度，B选项错误；
题干信息没有涉及阶级矛盾激化，C选项错误；
题干信息反映的是亚述帝国对被征服地区的手段，没有涉及奴隶，D选项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查亚述帝国，解答本题需根据材料“依蓝王的头颅被悬挂在一棵树上，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被征服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有反抗意识”和亚述帝国扩张的特点进行分析。
14．（2021高一下·鹤岗期末）印度教是印度的国教，其教徒占印度总人口的80%，起源于婆罗门教，至今已经有3000年的历史。其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威。据此可知（ ）
A．印度的顶层大多来自普通劳动者
B．婆罗门打压印度教徒以维护统治
C．婆罗门是刹帝利的统治工具
D．印度教衍生出了种姓制度
【答案】D
【知识点】中古时期的南亚（笈多帝国、德里苏丹国）
【解析】【分析】根据材料中的“印度教......起源于婆罗门教”“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度”可知，种姓制度由印度教的前身婆罗门教衍生而来，D项正确；
印度的顶层是婆罗门，材料并未涉及其来源，且种姓制度中吠舍的大多数是普通劳动者，排除A项；
据“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威”可知，婆罗门为了统治设计出印度教，B项表述错误；
印度的顶层是婆罗门，第二种姓刹帝利就是婆罗门的统治工具，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查古印度文明。题干中的关键信息是“印度教......起源于婆罗门教”“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度”。考查了考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。
15．（2022高一下·开远开学考）关于字母文字在东方的发展演变，正确的是（ ）
A．腓尼基字母——阿拉马字母——拉丁字母
B．印度字母——阿拉马字母——拉丁字母
C．腓尼基字母——阿拉马字母——印度字母
D．希腊字母——阿拉马字母——腓尼基字母
【答案】C
【知识点】古代世界文明的扩展
【解析】【分析】字母文字在东方的发展演变，经历了腓尼基字母——阿拉马字母——印度字母，C项正确；
拉丁字母由希腊字母而非阿拉马字母发展而来，AB两项错误；
腓尼基字母是希腊字母和拉丁字母的源头，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查字母文字，解答本题需根据材料和字母文字的传播进行分析。
16．（2022高一下·开远开学考）玛雅文明以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前1500年，玛雅人创造了辉煌的玛雅文明。下述文明属于玛雅人创造的是（ ）
A．编制人口调查表 B．筑成太阳金字塔
C．发明“浮动园地” D．采用20进制
【答案】D
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】古代玛雅人采用20进制，可能也知道零的概念，故答案为D项；
印加人编制了详细的人口调查表，排除A项；
阿兹特克人筑成太阳金字塔，发明“浮动园地”，排除B、C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查玛雅文明，解答本题需根据材料和玛雅文明的成就进行分析。
17．（2022高一下·开远开学考）城内最大一座金字塔台庙其规模甚至可与古埃及的媲美。为了满足城市稠密人口对粮食的需要，在湖泊中建造了独特的“水上园地”，以扩大种植面积。西班牙征服者科尔特斯把这座城市烧成了废墟。后来建立在这座废墟上的城市是（ ）
A．墨西哥城 B．温哥华
C．布宜诺斯艾利斯 D．巴西利亚
【答案】A
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，符合“金字塔台庙”、“水上园地”和“西班牙征服者”等信息的是古代美洲阿兹特克人的特诺奇蒂特兰，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区，A项正确；
温哥华、阿根廷的布宜诺斯艾利斯和巴西的巴西利亚，不能同时满足这三个条件，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查阿兹特克文明，解答本题需根据材料“金字塔台庙”、“水上园地”和“西班牙征服者”和阿兹特克文明的成就进行分析。
18．（2022高一下·开远开学考）《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明（ ）
A．罗马法充分保护平民权益 B．妇女地位逐渐与男子平等
C．执法者具有任意裁判的权力 D．罗马法在实践中具有灵活性
【答案】D
【知识点】《罗马民法大全》
【解析】【分析】根据材料罗马法“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，体现了罗马法在实践中的灵活性，故D符合题意；
题干中只提到妇女在法律中的地位和权力，没有显示对平民权益的保护，故A不符合题意；
根据材料“所有妇女不论有夫无夫不论是债权担保或是提供物权担保都在禁止之列”和“对该法进行了部分调整规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，可见规定了在特殊情况下妇女的法律权力，但不能体现妇女与男子逐渐平等，故B不符合题意；
公平公正才是古罗马的法治精神，根据具体情况灵活的运用法律并不等于任意裁决，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查罗马法，解答本题需根据材料“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”和罗马法的特点进行分析。
19．（2022高一下·高台月考）据统计，1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨白银和200吨黄金，世界金银总产量的83%为西班牙占有。但到1598年，西班牙国王菲利普二世死后，他遗留的债务高达1亿金币，被世人讥讽为“黄金漏斗”。造成这一现象的主要原因是（ ）
A．新航路开辟后欧洲商贸中心的转移
B．金银未转变为原始资本积累
C．落后的封建君主专制制度阻碍经济发展
D．日益崛起的荷兰商业资本的挑战
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】新航路开辟后，西班牙获得了大量白银和黄金，但是由于自身工商业的落后、连年战争加之王室的挥霍而导致获得的白银和黄金大量外流，最终没有转化为工商业发展所需的资本，也没促进本国经济的发展，故B项符合题意。
A项与题干材料无关，排除。
C、D两项虽然是原因，但不是主要原因，排除。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查早期殖民扩张，答题关键在于度材料的分析和相关知识点的把握，西班牙和葡萄牙殖民扩张掠夺的财富主要用于王室享乐，没有转化成资本，因此迅速衰落下去。
20．（2022高一下·开远开学考）西方新航路开辟与古代中国开通的“海上丝绸之路”，两者对世界的相同影响是（ ）
A．改变了世界贸易的格局 B．加速了殖民扩张的进程
C．刺激了资本主义经济的发展 D．促进了区域文明的交流
【答案】D
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程；新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】新航路开辟使世界连为一个整体，推动了人口迁移，促进了世界动植物的大交换，代中国开通的“海上丝绸之路”加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了中国文化的影响，故两者对世界的相同影响是促进了区域文明的交流，故选择D项；
改变了格局，与史实不符，排除A项；
代中国开通的“海上丝绸之路”是友好之路，是经济合作之路，排除B项；
代中国开通的“海上丝绸之路”没有刺激资本主义经济的发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的影响进行分析。
21．（2020高一下·枣庄月考）如图是《万国宇宙图》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。图中的人们身体畸形，似妖似兽，丑恶可怕。造成欧洲人这种认识的客观原因是（ ）
A．世界各地处于相对孤立的状态 B．新航路开辟前对东方人的丑化
C．对遥远国度的畸形人感到恐惧 D．生产力水平低人类未进化完毕
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A．材料反映的是新航路开辟之前，欧洲人对世界其他地区人们的猜测反映出了当时世界各地处于孤立的状态。
B.14世纪还没有出现新航路开辟。
C．感到恐惧是主观因素，不是客观原因。
D．材料现价与生产力的进化无关。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，根据材料中关键信息“并结合新航路开辟的影响分析即可。
22．（2022高一下·开远开学考）1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着（ ）
A． 两国当时的航海成果得到承认
B．大西洋是两国争夺的焦点
C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外
D．开辟新航路的目的是传播基督教
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】结合所学可知， 西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线，说明两国的航海成果得到了承认，A正确；
B选项是片面理解了分界线，这条分界线划分的不仅是大西洋，而是整个地球上两国势力范围的划分，所以B 选项不符合；
这一划分没有强调排他性，只是在西班牙和葡萄牙之间的划分，可以排除C；
新航路开辟的主要目的是寻找贵金属，传播基督教只是精神动力，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查早期殖民扩张，解答本题需根据材料和早期殖民扩张的进程进行分析。
23．（2022高一下·开远开学考）据统计，仅2013年，新一届领导集体的外交足迹遍及亚非欧美四大洲22个国家，接待了64位外国元首和政府首脑来访，与300多位外国政要进行了双边会见等接触，与各国达成近800项合作协议。由此可见与建国初期相比，新时期外交（ ）
A．重视与发达国家合作 B．侧重于反对霸权主义威胁
C．涵盖面更加广泛均衡 D．致力于解决南北差距问题
【答案】C
【知识点】中国特色大国外交
【解析】【分析】本题考查改革开放新时期的外交。依据材料“外交足迹遍及亚非欧美四大洲22个国家”可以看出新时期外交涵盖面更加广阔，因此C选项正确；
A选项错误，非洲国家很多都是发展中国家；
B选项错误，材料中并未反映反对霸权主义的内容；
D选项错误，材料没有体现新时期的外交致力于解决南北差距问题。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国外交，解答本题需根据材料“外交足迹遍及亚非欧美四大洲22个国家”和新时期外交的成就进行分析。
24．（2022高一下·开远开学考）改革开放后，中国综合国力不断增强。如图是与之相关的一幅西方漫画。男士手里提的皮箱上写着“经济改革”，大喊：“嘿！她是和我一起的！”对该漫画的解读不正确的是（ ）
A．中美之间应当相互依存合作共赢
B．全球化中民族主义与世界主义的冲突
C．意识形态价值观念影响国际交往
D．中国崛起引发对国际秩序的不同认知
【答案】A
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】材料中所体现的是中美之间的一种对抗而非合作共赢，故A项错误，符合题意；
材料中不难看出，崛起中的中华民族被丑化为面目狰狞的怪物，故B项正确，不符合题意；
根据材料不难看出，中国被带有意识形态色彩的门板拒之门外，故C项正确，不符合题意；
根据材料不难看出，一方面拥有支持中国进入世界大市场的开明国家，另一方面也不乏将中国拒之门外的敌视国家，故D项正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查改革开放，解答本题需根据材料和改革开放的影响进行分析。
25．（2022高一下·开远开学考）宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书（古代邦交文书）。淳熙年间，范至能使北，宋孝宗命令他当面向金主口奏一事，遭到宰相坚决反对。尽管孝宗坚持自己的意见，最后孝宗意见依然未能写进国书。这表明当时（ ）
A．体制僵化导致官员因循规制 B．相权对皇权具有制约作用
C．中央政府决策实现了民主化 D．君权削弱降低了行政效率
【答案】B
【知识点】宋初专制集权的加强；中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】材料“宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书”“尽管孝宗坚持自己的意见，但最终他的意见依然未能写进国书”说明因为皇帝违反规定，宰相没有完全按照皇帝的旨意办事，说明当时相权对皇权有一定的制约作用，故B项正确；
材料中宰相是按照原则办事，不是因循守旧，故A项错误；
古代封建社会仍然是君主专制，不是民主政治，故C项错误；
此事并不能说明君权的削弱，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代政治制度，解答本题需根据材料“宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书”“尽管孝宗坚持自己的意见，但最终他的意见依然未能写进国书”和宋代政治制度的特点进行分析。
二、非选择题（共3小题，共50分）
26．（2022高一下·开远开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在20世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；20世纪90年代初，经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放；21世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世全面融入经济全球化潮流。在近三十年的经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
材料二：“一带一路”描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图，与现有的区域合作机制如上海合作组织、亚太经合组织、东盟和欧盟等合作协调发展，可谓讲求实际、高度灵活、富有弹性。
——2017年3月《南方周末》
（1）据材料一和所学知识，简要概括40年来，中国采取了哪些重大决策以“全面融入经济全球化潮流”。
（2）根据材料二和所学知识，简析“一带一路”分别对中国、世界产生的影响。
【答案】（1）重大决策：1978年中共十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；2001年中国正式加入世贸组织。
（2）对中国：进一步融入世界市场；加快经济发展与和平崛起的步伐。对世界：有利于世界经济的整体发展；有利于国际局势的稳定。
【知识点】“一带一路”；经济全球化
【解析】【分析】(1)根据材料“中国开始改革开放”得出1978年中共十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策；根据材料“20世纪90年代初，经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放”得出1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；根据材料“中国入世全面融入经济全球化潮流”得出2001年中国正式加入世贸组织。
(2)对中国：根据材料“‘一带一路’描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图”得出进一步融入世界市场；结合“和平与发展这一时代主题”得出加快经济发展与和平崛起的步伐。（其他言之有理亦可）对世界：根据材料“与现有的区域合作机制如上海合作组织、亚太经合组织、东盟和欧盟等合作协调发展”得出有利于世界经济的整体发展；结合所学从国际局势角度得出有利于国际局势的稳定。
【点评】第一问主要考查经济全球化，解答本题需根据材料“中国开始改革开放”“20世纪90年代初，经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放”和中国融入经济全球化的措施进行分析。第二问主要考查 “一带一路” ，解答本题需根据材料“‘一带一路’描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图”等信息和 “一带一路”的影响分析。
27．（2022高一下·开远开学考）材料：1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的，以西班牙为例，据统计从1483年以后300多年的时间里，被判处的异端分子达38万多人！1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。
问题：
（1）材料的内容体现了教会在西欧哪一方面的统治？据所学，扼要列出西欧基督教会所拥有的其它主要特权。
（2）教会的统治给西欧带去了怎样的影响？
（3）材料中这些被教会称为异端的人物，有哪些精神值得我们学习？
【答案】（1）思想方面。罗马教皇有权废立国王，地位至高无上；教会是西欧最大的封建主，拥有广袤的土地，不但剥削领地上的农民，还要向信徒征收什一税；垄断教育，反对学习基督教神学以外的知识。
（2）严重影响了西欧社会的进步。
（3）学习他们甘为科学不怕迫害、不怕牺牲、敢于坚持真理的科学精神。
【知识点】基督教会；中古西欧文化
【解析】【分析】(1)第一小问：根据材料“教会可以公然对持有‘异端思想’的人进行审判乃至处以极刑”得出思想方面。第二小问特权：结合所学西欧基督教会的政治特权得出罗马教皇有权废立国王，地位至高无上；结合所学西欧基督教会的经济特权得出教会是西欧最大的封建主，拥有广袤的土地，不但剥削领地上的农民，还要向信徒征收什一税；结合所学西欧基督教会的思想教育特权得出垄断教育，反对学习基督教神学以外的知识。
(2)结合所学西欧基督教会的影响得出严重影响了西欧社会的进步。
(3)根据材料“阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场”得出学习他们甘为科学不怕迫害、不怕牺牲、敢于坚持真理的科学精神。
【点评】第一问主要考查中古西欧教会统治的表现，解答本题需根据材料“教会可以公然对持有‘异端思想’的人进行审判乃至处以极刑”和中古西欧教会的特权进行分析。第二问主要考查中古西欧的教会统治，解答本题需根据材料和教会的统治给西欧带来的影响进行分析。第三问主要考查中古西欧科学的发展，解答本题需根据材料“阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场”和中古西欧科学家的精神分析。
28．（2022高一下·开远开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：1930年1月5日，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中指出：“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心。”后来这种理论和党内“左”倾错误进行数次的斗争。
1930年4月2日李立三同志在《怎样准备夺取一省与几省政权的胜利的条件》的文章中强调：“夺取一省与几省政权，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量。没有中心城市，产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”6月，党中央政治局会议通过“立三路线”。这次“左”倾错误在党内统治的时间虽然只有三个多月，但党为此付出了惨痛的代价。
材料二：中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到全面抗战的兴起。
（1）对比指出材料一中关于中国革命道路的不同主张，分析两种革命道路的历史地位。
（2）结合材料二及所学阐述经过这两次反复，中国民主革命是如何转折的。
【答案】（1）主张：毛泽东主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；李立三坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。历史地位：毛泽东的工农武装割据理论，是马克思主义与中国国情相结合的典范，最初党中央由于犯“左”倾错误否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想。城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后来该道路被放弃。
（2）大革命失败后，中国共产党创建人民军队，开展武装斗争，开辟“工农武装割据”道路，使中国革命逐渐走出低谷。第五次反“围剿”失利，被迫长征，遵义会议纠正“左”倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点。
【知识点】工农武装割据道路的开辟；红军的长征
【解析】【分析】（1）道路：依据材料“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”可知，毛泽东提出的是工农武装割据道路，以农村为中心；依据材料“没有中心城市，产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”可知李立三则提出以城市为中心。两者的历史地位要结合中国革命道路探索史实来分析作答。依据所学可知毛泽东提出的道路结合了中国的具体实践，最初党中央“左”倾否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想；而李立三的城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后该道路被放弃。
(2)依据材料和所学可知第一次转折是国民大革命时的陈独秀犯了右倾投降主义错误，使革命力量造到巨大损失，在大革命失败后，农村革命根据地的创建和农村包围城市道路的开辟，使中国革命逐渐走出低谷；第二次是第五次反围剿中的王明左倾错误导致第五次反“围剿”失利，被迫长征，遵义会议纠正“左”倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。长征的胜利，保存了党和红军的主干力量，使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点。“西安事变”后，中国共产党协助和平解决，中国革命由内战向民族抗战转折。
【点评】第一问主要考查近代中国革命道路，解答本题需根据材料“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”等信息和近代中国革命道路进行分析。第二问主要考查国民大革命，解答本题需根据材料和国民大革命失败的原因和教训分析。
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