高考倒计时—感受高考的气息：选择性必修1 《稳态与调节》疑难知识点问答(课件共19张PPT)

(共19张PPT)
高考倒计时—感受高考的气息
选择性必修1 《稳态与调节》
——神经激素调节&体液调节
1.为什么神经细胞膜上会出现极化状态？
提示：神经细胞膜内、外各种电解质的离子浓度不同，膜外钠离子浓度大，膜内钾离子浓度大，而神经细胞对不同离子的通透性各不相同，造成细胞膜内、外电位差异。
2.为什么兴奋在突触部位的传递是单向的？
提示：神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜。
3.反射的结构基础是什么？由哪几部分组成？
提示：反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和效应器组成。
4.冷觉的形成属于反射吗？为什么？
提示：冷觉的形成不属于反射。因为反射是指在中枢神经系统参与下，机体对刺激所产生的规律性反应，冷觉的形成过程并没有对刺激做出反应。
5.胰岛素是由什么内分泌细胞分泌的？其生理作用如何？
提示：胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，能促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，抑制非糖物质转化成葡萄糖。
6.激素发挥调节作用时，有何特点？
提示：①具有特异性；②发挥信使作用；③微量高效。
7.神经调节和激素调节有何关系？
提示：①生命活动的调节以神经调节为主导，神经系统通过下丘脑调节垂体的活动，从而影响其他内分泌腺的功能；②许多内分泌腺受神经直接支配，相当于反射弧的效应器；③内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
8.什么是反馈调节？包括哪些基本类型？
提示：在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。反馈调节包括正反馈和负反馈两种基本类型。
9.抗利尿激素是由什么部位合成和释放的？其生理作用如何？
提示：抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，并由神经垂体释放的。抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，起到保水的作用。
10.甲状腺激素的化学本质是什么？有何生理作用？
提示：甲状腺激素属于酪氨酸的衍生物，主要作用是促进物质与能量代谢，使机体产能增加，促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性。
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选择性必修1 《稳态与调节》
——免疫调节
1.免疫系统由哪几部分组成？常见的免疫活性物质有哪些？
提示：免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。常见的免疫活性物质有溶菌酶、干扰素、淋巴因子、抗体等。
2.人体免疫系统的三道防线分别是指什么？
提示：第一道防线是体表的屏障，第二道防线是体内的非特异性保护作用，第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应。
3.当人的皮肤破损后，往往会引起局部炎症反应，为什么受损伤的部位出现疼痛、发红、肿胀、发热等现象？
提示：当皮肤破损时，毛细血管和细胞被破坏，损伤细胞会释放某种化学物质(如组织胺)作为报警信号，引发神经冲动，使人产生痛觉；还会使受损部位的微动脉和毛细血管舒张、扩大，皮肤变红；使毛细血管的通透性升高，蛋白质和液体逸出，形成局部肿胀，同时局部体温升高。
4.干扰素化学本质如何？有哪些种类？分别由哪些细胞产生的？能否直接杀死病毒？
提示：干扰素分α、β、γ三种，化学本质为蛋白质。α和β干扰素由被病毒感染的体细胞产生的，γ干扰素由白细胞产生的。干扰素并不直接杀死病毒，而是作为信号刺激周围细胞产生另一种能抑制病毒复制的蛋白质，从而抵抗感染。
5.为什么检查血液中某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某种特定病原体的侵袭？
提示：在一次免疫应答中产生的抗体不会全部用完，故各种各样的抗体在血液中循环流动。
6.现有的疫苗有哪些主要类型？
提示：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物。
7.什么是过敏反应？
提示：过敏反应是指已经产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
8.什么是自身免疫病？常见的自身免疫病有哪些？
提示：在某些情况下，患者的抗体和T淋巴细胞攻击自身的组织，这便是自身免疫病。常见的自身免疫病有系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎等。
9.艾滋病的传播途径有哪些？
提示：①性接触；②血液传播；③母婴传播等。
10.接种疫苗能预防相关传染病的原理是什么？
提示：初次接种疫苗能使机体产生初次免疫应答，再次接种则引发二次免疫应答。两次或更多次数的接种，可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。
高考倒计时—感受高考的气息
选择性必修1 《稳态与调节》
——植物激素调节
1.什么是植物激素？
提示：植物激素是在植物体内某些部位合成，然后被运送到其他部位，在很低浓度下即可对植物生命活动起到显著调节作用的小分子有机物。
2.生长素的主要分布部位和合成部位分别是什么？
提示：生长素大多集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩的种子等。生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和胚。
3.生长素的两重性的含义是什么？哪些生理现象能体现出生长素的两重性？
提示：生长素的两重性是指生长素在低浓度时促进生长，浓度太高则会抑制生长，甚至导致植物死亡。根的向重力性和顶端优势等能体现生长素的两重性。
4.细胞分裂素主要分布在哪些部位？主要在什么部位合成？
提示：细胞分裂素主要分布在细胞分裂旺盛的部位，如根尖、茎尖、发育中的果实和萌发的种子等。在高等植物体内，细胞分裂素主要在根尖合成。
5.赤霉素的生理作用是什么？
提示：赤霉素能显著促进茎的伸长，促进叶片扩大，促进果实生长，促进种子萌发，解除休眠，抑制衰老等。
6.脱落酸主要在什么部位合成？有何主要作用？
提示：脱落酸主要在成熟的绿叶和果实中合成。主要作用是抑制生长，促进叶片和果实脱落，保持休眠，提高植物的抗逆性。
7.乙烯具有促进果实成熟的作用，其合成部位在哪里？
提示：高等植物各器官都能合成乙烯，其中萌发的种子、凋谢的花朵、成熟的果实，释放的乙烯较多。
8.植物激素之间往往具有协同作用或拮抗作用，请举出几个相关的实例。
提示：生长素和赤霉素往往具有协同作用，共同促进茎的伸长；脱落酸和乙烯也常常发挥协同作用，共同促进叶片脱落；赤霉素和脱落酸则常常相互拮抗，赤霉素能促进种子萌发，而脱落酸则抑制种子萌发。
9.根中感受重力的细胞分布在什么部位？感受到的信号传递到伸长区的细胞发挥作用可能与哪种植物激素有关？
提示：根冠；生长素。
10.植物感受光周期变化的部位在哪里？感受低温刺激的部位在哪里？
提示：植物感受光周期变化的部位是叶片；感受低温刺激的部位一般在茎尖。