高中语文统编版必修下册4.《窦娥冤》（共33张ppt）

(共33张PPT)
统编版高一语文必修下册第二单元
窦娥冤
古
诗
文
关汉卿
教学重点 ：鉴赏分析人物形象。
教学难点 ：窦娥对天地既斥骂又依赖的矛盾中透露出作者思想的复杂性。
学习目标
文化常识
散曲
杂剧
小令
套曲
（一宫调一曲子）
（一宫调数曲子）
唱
（散曲+“科”+“白”）
唱+演
元曲
杂剧：一折四楔子
文化常识
元杂剧四大爱情剧
关汉卿 《拜月亭》
白 朴 《培头马上》
王实甫 《西厢记》
郑光祖 《倩女高魂》
元曲四大家：
关汉卿、
马致远、
郑光祖、
白 朴
元杂剧四大悲剧：
关汉卿--------《窦娥冤》、
马致远--------《汉宫秋》、
白 朴---------《梧桐雨》、
纪君祥 --------《赵氏孤儿》
文化常识
《窦娥冤》﹣元朝关汉卿
《赵氏孤儿》﹣元朝纪君祥
《精忠旗》-﹣明朝冯梦龙
《清忠谱》一清朝李玉
《桃花扇》﹣清朝孔尚任
《汉宫秋》-﹣元朝马致远
《琵琶记》--明朝高则诚
《娇红记》.一明朝孟称舜
《长生殿》一清朝洪升
《雷峰塔》一清朝方成培
中国古典诗歌十大悲剧
《救风尘》
《西厢记》
《看钱奴》
《中山狼》
《墙头马上》
《李逵负荆》
《幽闺记》
《绿牡丹》
《五管记》
《风等误》
一元朝关汉卿
一元朝王实甫
--元朝郑延玉
---明朝康海
一元朝白朴
--元朝康进云
一元朝施君美
---明朝吴炳
---明朝高濂
---清朝李渔
中国古典诗大戏剧
文学常识
关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元杂剧的代表人物，代表作品有《窦娥冤》,《望江亭》《单刀会》《救风尘》等。关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家"戏剧之父"莎士比亚，被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外，
1958年，世界和平理事会把关汉卿与达．芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首。
背景介绍
取材于《东海孝妇》，孝妇很早死了丈夫，又没有儿子，但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她，上吊自缢。而孝妇却由此入狱，并屈打成招，最终被太守杀死。孝妇被斩时，许下三宗愿，如系冤杀，血将倒流、六月飞雪、大旱三年。孝妇被杀后三年，郡中果然大旱，直至新太守亲自祭奠孝妇之墓并表彰其德行，天才下起雨来。于宝在《搜神记》中记载孝妇死时青黄色的鲜血沿着长竹竿向上流，到了竿顶才沿着幡而流下。东海孝妇的故事对后世影响深远，关汉卿在此基础上创作出了中国十大悲剧之一的《窦娥冤》。
剧情介绍
全剧四折一楔子。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考，无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫去世，婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子，被其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥，见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥，不料误毙其父。张驴儿诬告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥为救蔡婆自认杀人，被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦天章任廉访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥申冤。《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》。
羊肚汤 （dǔ ） 忤逆 （wù） 歪剌骨（là ）
??(挣揣) （zhèng） （chuài） 捻断脊筋 （niǎn） 剗的（chǎn）
田畴 （chóu） 桃杌 （ wù ） 绣闼 （tà）
恓惶（xi） 连累 （lěi） 苌弘化碧（）
罪愆（qiān） 邹衍（yǎn ） 瀽（jiǎn）
前合后偃（yǎn）
盗跖 （zhí ） 无捱无靠（ái）
注音
楔子（xiē）　嫡亲（dí）　看觑（qù）　缥缃（piǎo　xiāng）　
　　蓦然（mò）　孛老（bó）　绣闼（tà）　　捱（ái）　鞍鞴（bèi）　祗（zhī）　桃杌（wù）　
　　亲眷（juàn）　嗟叹（jiē）　杳无音信（yǎo）　嘱咐（zhǔ　fǔ）　
　　尸骸（hái）　负屈衔冤（xián）　应验（yìng）　古陌荒阡（mò）（piān）
注音
整体感知
这折戏可分为几个场面？
三个场面：
------押赴刑场
------婆媳诀别
------临刑发誓
整体感知
窦娥冤
押赴刑场
婆媳诀别
临刑发誓
指斥天地
鸣冤叫屈
后街相见
诉说冤情
怨气冲天
冤情昭然
怨
悲
怒
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窦娥冤
《窦娥冤》全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。
四折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。
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楔子:
书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿抵她做童养媳，然后进京赶考去了。
序 幕
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第一折：
窦端云嫁入蔡婆家
张驴儿巧救蔡婆婆
庸医赛卢医欠蔡婆本利二十两银子， 心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救,张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩,蔡婆无奈之下答应了， 回家后遭到生性刚烈的窦娥的责怪与反对， 只好先让张驴儿父子在家中住下。
开端
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第二折
张驴儿药死老驴儿
昏县官乱判葫芦案
张驴儿为达目的，心生恶意，找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆，却阴差阳错被他父亲喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为妻，被刚烈的窦娥断然拒绝。于是，两人对簿公堂,却不料碰上桃杌这个昏官，偏听张驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。
发展
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第三折：
窦娥临行发誓愿
千古奇冤杀窦娥
在被押往刑场的路上，窦娥激愤之下指天骂地，并在行刑前许下三桩誓愿:血溅白练、六月飞雪、亢旱三年，以示冤屈，窦娥死后誓言一一应验。
高潮
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第四折：
窦娥冤魂诉实情
千古奇冤得申雪
写窦天章一举及第，官授两淮提刑肃政廉访使，终为窦娥洗涮冤屈，报仇雪恨。
结局
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本文篇名“窦娥冤”，其冤在何处，又是如何造成的？
冤，即无辜受屈。窦娥怕连累婆婆而屈招，可恨的是官府竟偏听偏信，毫不作调查研究，更不作情理剖析，严刑逼供，草草结案。
造成窦娥冤案的是官府的昏庸和残暴、社会的黑暗和腐败。
探究文本
1、在课文第三折中共出现了多少曲牌？都属什么宫调？
2、根据10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？
1、共出现10个曲牌，都属于正宫调。
2、10个曲牌，可以分成3个层次。
第1层（［端正好］［滚绣球］两个曲牌）
窦娥指斥天地鬼神。
第2层（［倘秀才］至［鲍老儿］四个曲牌）
窦娥告别婆婆。
第3层（［耍孩儿］至［煞尾］四个曲牌）
窦娥在刑场上发下三大誓愿。
探究文本
这支曲子中，窦娥指斥鬼神，否定天地，这是对当时黑暗现实最猛烈、最尖锐的抨击，揭露了社会的严重不公，表现了她的觉醒意识和强烈的反抗精神。曲词运用呼告、对比、对偶、反问及反复等多种修辞手法，或质问，或慨叹，高亢激越，酣畅淋漓，且句式整齐，节奏鲜明，具有强烈的表达效果。
【滚绣球】这支曲子表现了窦娥怎样的思想感情？用了哪些修辞手法？
朗读弟一部分的唱词
1.《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情？
2."游魂先赴森罗殿"采用了什么修辞手法？怎样理解
讳饰，实际是说被杀头而死
3．概括地说，《滚绣球》一曲表达了怎样的思想感情？
既表达对大地个公的不满，又表现了主人公的反抗精神。
4.《滚绣球》中有一句是说命运不由自己掌握，这句话是哪一句？它来用了什么诗歌手法？
有日月朝幕悬，有鬼神掌着生死权，采用兴的手法
探究文本
表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
探究文本
5．引用"盗跖、颜渊"的典故有何作用？
这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒
6.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？
为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延
探究文本
7、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为可在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神？
窦娥受神权思想影响，开始也相信青天大老爷能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了。她猛烈地指责天地鬼神
不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。
她那如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神也折射出当时广大人民的反抗精神
反抗的窦娥
探究文本
在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？
自己己走在通向死亡的路上，想到的还是如何不让年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。
善良的窦娥
探究文本
阅读第3层，分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？
第一个誓愿是血溅素练：她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈
第二个誓愿是六月飞雪她希望自己的冤屈会在上天得到反应；
第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个人的冤屈得到昭雪，而且希望上天能够惩治邪恶。
不屈的窦娥
探究文本
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排"三大奇这样的情节呢？
这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制治腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。也是作者浪漫主义手法的巧妙运用。
浪漫的手法，现实的含义
人物形象
窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精神的劳动妇女的形象。她善良勤劳、孝顺贤惠，同时又坚强刚烈，具有封建贞节观念，敢于与恶势力拼斗到底。她生于严酷腐败的封建社会，注定了悲剧结局。
人物形象
人物形象分析：
蔡婆婆：善良、胆小、糊涂、懦弱、逆来顺受（面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接导致了窦娥的悲剧）
张驴儿：无赖、狠毒、品行恶劣（象征横行乡里的恶势力）
桃杌：贪财凶暴、草营人命（象征司法不公、政治腐败）
作品在艺术上，体现出现实主义与浪漫主义风格的融合。
作品用丰富的想像和大胆的夸张。设计超现实的情节，显示出正义的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。
语言通俗自然，朴实生动，极富性格。
评论家以“本色”二字概括其特色。课文中的曲词，都不事雕琢，感情真切，精练优美，浅显而深邃。
艺术特色
巩固练习：
1 、 关于元杂剧的分析判断，有错误的一项是 （ ）
A．元杂剧是在金院本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。
B．元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。
C．元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。
D．元代杂剧和散曲合称“元曲”。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。
课后练习
解答D每套曲子用一个宫调。
D
2．对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的一项是（ ）
①外 ②云 ③净 ④科 ⑤唱 ⑥卜儿 ⑦鲍老儿 ⑧倘秀才 ⑨叨叨令　⑩正旦　⑾正宫
A．①③⑥⑩／②④⑤／⑦⑧⑨／⑾
B．①②③④／⑤／⑥⑦⑧／⑨⑩／⑾
C．①③④／②⑤／⑥⑦／⑧⑨⑾⑩
D．①④⑥／②③⑤／⑦⑧⑨／⑩⑾
A
课后练习