【同步培优-学案】第17章《勾股定理》整合与提高(pdf版,含答案)

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名称 【同步培优-学案】第17章《勾股定理》整合与提高(pdf版,含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-01-31 14:00:10

文档简介

八年级数学下册
第十七章
整合与提高
考点专训
优生特训
考点1勾股定理及其应用
1.以下列各组数为边长,能组成直角三角形的有
例1在Rt△ABC中,AB=12,AC=6,则BC=
()
①1.23:@分方@3,.5:@9.4041:
【点拨】利用勾股定理在直角三角形中已知任意
⑤m2十n2,m2-n2,2nn(m>n>0).
两边长可求第三边长,但必须分清直角边、斜边,
A.5个B.4个C.3个D.2个
本题并未指明,故要分情况给予求解,因为AB>
2.如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作
AC,所以分两种情况:(1)当AB为斜边时,则
PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,
BC=√/AB2-AC=6√3;(2)当BC为斜边时,
交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径
画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是
BC=VAC+AB=6√5.
考点2勾股定理的逆定理及其应用
A.√3
B.√5
C.√6
D.√7
例2(达州)如图,在5×5的正方形网格中,从
在格点上的点A,B,C,D中任取三点,能构成直

角三角形的个数是
【点拨】从A,B,C,D中任取三
1过3
点有A,B,C;A,B,D;A,C,D;
B,C,D四种情况,首先利用勾
(第2題图)
(第3题图)
股定理求出AB2,BC,AC,
3.如图,在水池的正中央有一根芦苇,它高出水
AD2,CD,BD,再看有两边的
面1尺.若把这根芦苇拉向水池一边,则它的
平方和等于第三边的平方,进而得到答案
顶端恰好到达池边的水面.已知池底AB=
考点3勾股定理及其逆定理的综合应用
10尺,则这根芦苇的长度是
()
例3如图,在△ABC中,D为BC边上一点,
A.10尺B.11尺C.12尺D.13尺
4.(株洲)如图,以直角三角形的三边a,b,c为
AB=15,BD=9,AD=12,AC=13.
边,向外作等边三角形、半圆、等腰直角三角形
(1)求证:AD⊥BC:
和正方形,上述四种情况的面积关系满足
(2)求△ABC的面积.
S,十S2=S:的图形个数有
)
【点拨】已知△ABD三边的长度,利用勾股定理的
逆定理先证出AD⊥BC,然后在Rt△ADC中,利
用勾股定理求出CD,最后根据三角形面积公式
得出△ABC的面积.
A.1个B.2个
C.3个
D.4个
5.如图是一个三级台阶,它(巾:c)广0
的每一级的长、宽和高分
0
别是50cm,30cm,10cm,
A和B是这个台阶的两个
相对的顶点,A点上有一
只壁虎,它想到B点去吃
可口的食物,请你想一想,这只壁虎从A点出
发,沿着台阶面爬到B点,至少需爬
()
A.13 cm
B.40 cm
C.130 cm
D.169 cm
251.③②-③,得y=√2+2.把y=V2十2代人③,得x十
∴AC=2.AB=2AC,.AB=4,.BD=4-1=3.∴.BC=
c2=(n2+1)2=n+2n2+1,.a2+b=c2..以a,b,c为边得ED=√/EC-CD=√2502-240=70(km),∴.EF=
√2(2十2)=1,解得x=一1一2√②.∴,原方程组的解为
√CD+BD=√3十(√5)=25:@当△ABC是饨角三角
长的三角形是直角三角形.
140km.:台风的速度为20km/h,.140÷20=7(h).即台
形时,如图2,同理得AC=2,AB=4,∴,BC=√CD十BD了
第2课时勾股定理的逆定理(二)
x=-1-22,
风影响该海港持续的时间为7h.
12解:原式=号·+是D
x+2
课前预习:1.若三角形的三边满足两条边的平方和等于第三
y=√2+2.
√(W5)+5=27.综上所述,BC的长为25或27
专题一利用勾股定理解决折叠、
边的平方,那么这个三角形是直角三角形2.AC十BC=
当x=巨+1时,原式
1
1
最短路径问题
2+1-12
13.解:易知四
第2课时勾股定理(二)
AB2∠ACB=90
课前预习:1.勾股2.勾股定理一一对应
当堂训练:1.B2.A3.48m4.解:根据题意知∠EAC=
1.D2.A3.6cm4.5.c6.D7.B
边形ABCD为直角梯形.:AB=CD一6m,CD=45m
当堂训练:1.C2.C3.A4.105.76.17m7.50
35°,AC=2×30=60(n mile),AB=2X40=80(n mile).
208.A9.D
8.解:△AFE与△ADE关于AE对称,∴△AFE2
:这块空地的面积为之(AB+CD)·BC=(5+4V6)X
,602+802=1002,∴.AC+AB2=BC.∴.∠CAB=90.
课后作业:1.D2.C3.能4.55.26.解:12+22
△ADE.∴.AF=AD=BC=20cm,EF=DE.在Rt△ABF中
.∠FAB=180°-∠EAC-∠CAB=55°,故乙船航行的角
由勾股定理,得BF=√AF-AB=√202-16=12(cm)
3=15=15(m).14.解:根据二次根式的意义
(W5)2,4-12=(√15).作图略.7.解:设AE=xkm时,度是南偏东55°.5.A6.解:连接
它到两广场的距离相等,则BE=(3一x)km.由题意,得
AC.,∠B=90°,.由勾股定理,得

.FC=BC-BF=20-12=8(cm).设CE=xcm,则EF
x+y-820,
DE=(16-x)cm.在Rt△ECF中,EF=CE十CF
有8-x-≥0…
.x十y=8..3x-y-a+
2十x2=(3-x)2+1.62,解得x=1.26.答:这个单车停放
AC=√AB十BC=√/32十=5.
点E应建在距离A1.26km处,才能使它到两广场的距离
:AC+AD=25+144=169=CD,.△ACD是直角三角
∴.(16-x)=x2+82..x=6,即CE的长为6cm.9.A
x十y=8,
〔x=3,
相等.
10.C11.B12.2513.1.314.2.60m
√W/x-2y+a+3=0.于是3.x-y-a=0,.y=5,
8.解:(1)∠PAB=30°,∠ABP=
形.“Sa服D=Sa十SaND=号X3X4十子X5X12=
15.解:如图,把长方体的面DCCD'沿CD'展
x-2y十a十3=0,
【a=4,
120°,.∠APB=180°-∠PAB-
6+30=36.7.解:(1)四边形ABCD的面:
开至面ABCD上,则在矩形ABCD'中,连接
:3+4>5,即x+a>y,.x,y,a为三边的三角形存在,它
∠ABP=30°.(2)过点P作PH⊥
的周长为3+5+4=12.
积为25-1-×1×2-号×2×4-2
1
AC的长为点A到点C的最短距离.由题意知
AB于点H.∠BAP=∠BPA=30°,∴.BA=BP=50X1
在Rt△ABC中,AB=6cm,BC=4×2=8(cm),由勾股定
第十七章
勾股定理
50(n mile).在Rt△BPH中,∠PBH=60,∴.BH=BP
1×5-号×1×4=14.5,周长为AB+BC
理,得AC=√AB+BCF=√6+82=10(cm).设AC交
17.1勾股定理
25(n mile).在Rt△BPH中,由勾股定理,得PH
CD+AD=√5+17+/26+/20=35+I7+√/26.
CD于点O,则可证△ADO≌△CCO,∴.OD=OC,即O是
第1课时勾股定理(一)】
(2)∠DAB是直角.理由如下:连接BD.AB十AD=5十
CD的中点,故从顶点A在面ABCD上沿直线到CD的中点
课前预习:1.c2勾股定理斜边的平方2.∠C=90
√Bp-B=253(n mile).:25√3>25,∴.海监船继续
向正东方向航行,没有触礁的危险
20=25,BD=25,.AB+AD=BD,.△ABD是直角三O,再在面DCCD上从O点沿直线到点C',贴的彩带最短
AC+BC=AB23.数形结合
角形..∠DAB是直角.
最短彩带的长为10cm.
17.2勾股定理的逆定理
当堂训练:1.证明:根据面积法有之(6十a)(a十6)=之ab
课后作业:1.C2.B3.等腰直角三角形4.250m5.18
第十七章整合与提高
第1课时勾股定理的逆定理(一)
6.解:连接AC.∠D=90°,∴.AC”=CD2+
2a6+合2,化简,得a2+6=2.2.C
考点专训:例1.6√5或65例2.3例3.(1)证明:122+
3.C4.C
课前预习:l.d2十6=2直角三角形2.互逆命题逆定理
AD..AC=√62+8=10(m).又AC=
当堂训练:1.B2.C3.直角三角形4.解:这个零件符合
92=15,即AD+BD=AB,∴.△ABD为直角三角形,且
5.C6.D7.(1)15cm(2)6cm8cm(3)W3
100,BC=242=576,AB=26=676,.AC+BC=AB.
要求,理由:AB十AD2=32+4=25=5=BD,∴.∠A=
∠ADB=90°.∴.AD⊥BC.(2)解:由(1)知,∠ADB=90°
8.解:在R1△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,AB=6,
90°,同理可得∠CDB=90°,故这个零件符合要求
“∠ACB=90.“这块地的面积为S△E一S△MD=子X
则∠ADC=90°,△ACD为直角三角形.∴.DC=
BC=号AB=3,AC=√AB-BC=3V5.AB是DC
5.解:AD=3,AE=4,ED=5,.AE+AD=ED..∠A
24X10-号×6×8=120-24=96(m2).7.解:△AEF是
√AC-AD=132-12=5.∴.BC=BD+DC=9+5
边上的中线,.DB=BC=3..CD=6.在Rt△ACD中,
90,即AD⊥AB.:∠C=90°,DC⊥BC.:BD平分
∠ABC,∴.DC=AD.AD=3,CD=3.6.A7.B
直角三角形,理由如下:设CF=x,则DF=3x,BE=CE=
14.S△c=2BC·AD=2X14X12=84.
AD=√AC+CD=V(3√3)+6=3√7.
8.解:(1)原命题是假命题.逆命题为:如果a2>b,那么a>
2BC=2x,AB=AD=4x,在R△ABE,RL△ECF,
优生特训:1.D2.B3.D4.D5.C6.C7.4.1
课后作业:1.C2.A3.B4.A5.C6.17.30
b,逆命题也是假命题.(2)原命题是真命题(定理).逆命题
&359.解:延长AD交BC的延长线于点E
Rt△ADF中分别由勾股定理,得AE=AB十BE=(4x)十
8.号9.45°10.60:16911.14.512.(0,2)或(0,-2)
为:同位角相等,两直线平行,逆命题是真命题〔逆定理).
(2x)2=20x2,EF=CE+CF=(2.x)2+x2=5.x2,AF=
或(-3,0)或(3,0)13.:过点A作AF
(3)原命题是真命题(定理).逆命题为:有两个角相等的三角
∠B=∠ADC=90°,.∠CDE=90°.在
AD+DF=(4.x)2+(3x)=25.x.,20.x2+5.x2=25.x2,
BC于点F.在Rt△ABC中,∠B=45
Rt△ABE中,∠A=60°,.∠E=90°-∠A=30°..AE
形是等腰三角形,逆命题是真命题(逆定理).
AE十EF=AF.∴.△AEF是直角
∴.AB=AC.BC=√2AB=2,BF=AF=
2AB.在R1△CDE中,CD=4,.CE=2CD=8..BE
课后作业:1.A2.B3.C4.C5.A6.直角三角形或
三角形.8.解:(1)海港C受台风影响
BC+CE=6十8=14.在Rt△ABE中,设AB=x,则AE=
等腰三角形7.6或108.解::DE=12,S△AE=DE·
理由如下:过点C作CD⊥AB于点D
AF=1.:△ABC和△EAD是两个同样
2x,由勾股定理,得AB+BE=AE,x2十14=(2x)
AB=60,AB=10.AC=8,BC=6.62+82=102,
.'AC=300 km.BC=400 km,AB=500 km...AC+BC*=
大小的含45角的三角尺,∴.AD=BC=2.在Rt△ADF中,根
x=14,5,即AB的长为145.10.解:分两种情况:
∴AC+BC=AB,由勾股定理逆定理,得∠C=90.
AB,∴.△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°.,S△A=
3
2
据勾股定理,得DF=√AD一AF=√3,∴CD=BF+DF
9.解:c+a=2b,c-a=2b.(c+a)(c-a)=26·26.
号AC·BC=之AB·CD.CD=AC:BC=300X400=
AB
500
BC=1+√3-2=√3-1.14.证明:(1)略.(2)由(1)中
①当△ABC是锐角三角形时,如.2一a2=,即a2十b=c2.∴△ABC是直角三角形,且
240(km).以台风中心为圆心周围250km以内为受影响△ACE≌△BCD,得BD=AE,∠B=∠EAC=45°,故
∠C=90°.10.(1)n2-12nn2十1(2)解:是直角三角区域,∴海港C受到台风影响.(2)当EC=250km,FC
∠EAD=45°+45°=90°,.A+AD=DE.∴AD
图1,CD⊥AB,.∠CDA=90.CD=V5,AD=1,
形.证明如下:a2+b=(r2一1)2十(2n)2=n+2n2+1,250km时,正好影响港口C.在Rt△CED中,由勾股定理,BD=DE
八年级数学·RJ·下册·126