16 雷雨 （课件）(共34张PPT)

(共34张PPT)
18. 雷 雨
16
yā
压
chuí
垂
hù
户
pū
扑
chán
蝉
我会认
雷
加一加：雨 + 水= 雷
组词 打雷
迎
换一换：仰 - 亻+ 辶= 迎
组词 欢迎
户
减一减：护 - 扌= 户
组词 窗户
识字方法
识字方法
识字方法
读准这些句子吧！
（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
（3）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（4）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（5）一条彩虹挂在天空。
（6）蝉叫了。蜘蛛又坐在网上 。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( )到( ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
雨前
雨后
雨中
雨前
雨后
雨中
雨前
雨后
雨中
雨前
雨后
雨中
　　　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
　　闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
哗，哗，哗，雨下起来了。
　　　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
　　　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
　　　　哗，哗，哗，雨下起来了。
　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
“挂”形象地写出了彩虹在天空出现的情景。“坐”写出了蜘蛛在雨过天晴之后的悠闲自在，与前面的“逃”形成对比。
“水满了”进一步证实了刚才下的雨很大。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
不可以。“扑”比“吹”表达的力度小，面积大，能表达出雨后清新的空气，给人惬意、舒服的感觉。
“扑”换成“吹”可不可以，为什么？
天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
雷雨前
雷雨后
读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？
黑沉沉
亮起来了
闷热
清新
不叫
叫了
逃走了
又坐在网上
浅
满
不叫
叫了
谁会说
例：越来越亮 　越下越大
越（ 　　）越（ 　　）
例：小男孩长得越来越高了。
西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。
＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。
要下雨了， 燕子＿ ＿ ＿ ＿ ＿。
要下雨了，其他小动物在干什么呢？
课堂小结
学习这篇课文,我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美丽景色。大自然中还藏着无穷无尽的奥妙，只要你留心观察就会发现生活中更多的美。
雷
乌
黑
压
垂
户
迎
扑
新
我会写
组词：
雷声 雷雨
造句：
我害怕雷声。
笔顺：
雷
léi
巧记：雨落田地上
我会写
组词：
黑色 黑云
造句：
他买了一套黑色西装。
笔顺：
黑
hēi
笔顺：
组词：
垂柳 垂直
垂
造句：春天到了，垂柳发出了新芽。
chuí
xīn
笔顺：
组词：
新年 崭新
新
造句：今天是新年第一天，大家都很高兴。
yíng
笔顺：
组词：
迎接 欢迎
迎
造句：欢迎大家来这里旅游。
雷雨
板书设计
雷雨前 闷热　大风　电闪雷鸣
雷雨中　 恐惧　越来越大　变小
雷雨后　 清新　愉快　充满生机
一、划去括号中不恰当的字。
1.清新的空气迎面（扑 吹 涌）来。
2.窗外（望 看 瞅）去，树啊，房子啊，都看不清了。
3.一只蜘蛛从网上（垂 落 掉）下来，逃走了。
—
—
—
—
—
—
课后作业
1.一条彩虹挂在天上。
2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
忽然，天下起了大雨。
一轮弯月挂在树梢。
二、仿写句子。
考考你
（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（ ）雷声小了，雨声也小了。
（ ）天亮起来了。
（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。
（ ）一条彩虹挂在天空。
（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（ 4 ）雷声小了，雨声也小了。
（ 5 ）天亮起来了。
（ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。
（ 6 ）一条彩虹挂在天空。
（ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
考考你
　 找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。为什么我们总是先看到闪电，再听到雷响呢？
写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。