语文四年级下册1古诗词三首《宿新市徐公店》 课件 (共14张PPT)

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名称 语文四年级下册1古诗词三首《宿新市徐公店》 课件 (共14张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-31 18:05:10

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(共14张PPT)
宿新市徐公店
1
本课内容:
诗人介绍
诗歌介绍
诗歌鉴赏
杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客。吉州吉水人。南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。
主要作品:《插秧歌》《竹枝词》《小池》《初入淮河四绝句》等。
-诗人介绍-
观察下面的图片,说说你看到了什么?
这首诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写,体现了万物勃发的生命力。全诗所选取的景物极为平淡,所描绘人物的活动也极为平常,但由于采取景物与人物相结合,动静相间的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的暮春风光。
-诗歌介绍-
-诗歌朗读-
-诗歌鉴赏-
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
【疏疏】稀疏。
-诗歌鉴赏-
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
解释:稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还未形成树荫。
【疏疏】稀疏。
-诗歌鉴赏-
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【阴】树荫。
-诗歌鉴赏-
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
解释:小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
【阴】树荫。
-诗歌鉴赏-
第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路,点明这是农村,“篱落”是有宽度的,用“疏疏”指出它的状态,显见其中有间隔,才能看见篱笆外面的山道。“一径深”,表明山道只有一条,并且很长很长,延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照,稀稀疏疏与绵绵长长相对照,互相映衬,突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。路旁,树枝上的桃花、李花已经落了,但树叶还没有长得茂密,展示出农村自然、朴素的风貌。
-诗歌鉴赏-
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。
第四句描写菜花是黄的,又是繁茂的一片,一只小小的蝴蝶,飞入这黄色的海洋里,自然是无处寻了。我们可以想象,这时儿童们东张西望,四处搜寻的焦急状态,以及搜寻不着的失望情绪等等,更表现出儿童们的天真和稚气。
-诗歌鉴赏-
本诗采用了动静结合的写作手法,全诗前两句写静景,描绘出农村的清新与宁静;后两句描写人物的动态,写出了孩童扑蝶的欢快场面,更加衬托出农村的宁静,表现了孩童的天真活泼。
下课啦!