课件18张PPT。4.几个重要的科学概念
第1课时一.物质1.自然界由各种物质组成.植物由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.动物由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.岩石由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.大海由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.云彩由物质组成一.物质自然界由各种物质组成.1.自然界的不同物体可能是由不同的物质组成。2.自然界的不同的物体可能含有相同的物质运动变化着的世界二、物质在不断运动和变化之中冰雪消融大海天空云活动固态的水受热熔化液态的水铁屑和砂粒
的混合物磁铁将铁屑
吸起，留下
砂粒铁屑、砂粒灯丝(钨丝)发光发热灯丝(钨丝)1、物理变化是没有生成新物质的变化 2、物理变化是物质的形态、状态发 生的变化。银白色
的金属镁燃烧，发出
耀眼的白光 白色的
氧化镁粉末活动3、化学变化是生成新物质的变化石灰水变浑浊，铁生锈
火柴燃烧根本区别：变化中有没有新的物质生成联系:化学变化一定伴随着物理变化物理变化中不一定有化学变化物理变化和化学变化冰→水碳→二氧化碳灯丝→灯丝铁→铁锈物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化和化学变化的判断 生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等都能帮助我们判断发生的变化。
但判断的最根本的依据是有没有生成新的物质。物理变化和化学变化的判断练习判断下列变化属于
物理变化还是化学变化？ 1、矿石粉碎。
2、年久的铜制品上出现了“铜绿”。
3、手电筒按下按钮发光。
4、自行车轮胎受热爆炸。
5、铁片在空气中生锈。
6、镁带在空气中燃烧。
7、用石灰水刷墙，墙渐渐变白。
8、将铁块煅烧打成一把刀。物理变化化学变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化物理变化物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来 的性质化学性质：只在化学变化中表现出来的性质如: 可燃性、稳定性、酸性等 如: 颜色、状态、气味、熔点、密度、
溶解性、导电性等物质的性质物质的性质分物理性质和化学性质课件34张PPT。一、物质的质量及测量 物体所含物质的多少叫做质量 （m ）。 这里900g代表什么意思？思考：1、把橡皮泥捏成各种形状，质量有没有变化？
物体的形状改变了，质量没变。
2、杯子中的冰块熔化成水，质量有没有改变？
物体的状态改变了，质量没变。
3、一铁块在0℃加热到100℃时，质量有没有变？
物体的温度改变了，质量没变。结论：物体的质量大小由物体本身决定，不随物体 的形状，温度，位置和状态的变化而变化。 想一想：1、讲台、课桌、铁锤、铁钉等称为什么？
2、组成这些物体的木材、铁叫什么？3、讲台和课桌哪个含木材多？物体物质4、铁锤、铁钉哪个含铁多？讲台比课桌含的木材多
铁锤比铁钉含的铁多
物体含有物质多少是不同的
物体所含物质的多少可用什么表示？结论：质量
质量是物体所含物质的多少。
一切物体都具有质量，质量是物体的基本属性。 特快专递按信件质量计算邮费表示内装物体的质量是900克看一看：包装袋上标有“净含量900g”是什么意思？听一听：长度的单位是什么？
同样物体质量也应该有它的单位
那么它的单位是什么？千克千克的符号是什么？kg物体质量的单位千克
是如何规定出来的呢？质量的国际单位是千克，它还有哪些其他常用的单位呢？
还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等
它们之间的关系如何换算呢？算一算：1千克= 克
1克= 毫克
1吨= 千克1.63千克= 克= 毫克
= 吨1000100010001.63×1031.63×1061.63×10-3猜一猜：请猜下列不同物体的质量大约是多少千克？电子 胰岛素 蜂鸟 人 蓝鲸 地球 银河系9.1×10-315×10-23~10-2~1011.5×1056 ×10241040认一认：你知道质量的测量工具有哪些？质量的测量工具有磅秤、托盘秤、杆秤、天
平等，实验室里常用天平来测量物体的质量。电子分析天平电子盘秤托盘天平分度盘指针右盘右平衡螺母横梁标尺砝码及砝码盒镊子底座游码左盘天 平 的 结 构托盘天平的构造1234567891011如何正确使用托盘天平？
称量前要注意什么？
1、注意它的称量范围，即量程
2、调节托盘天平
①水平放置：把托盘天平放在水平桌面上。
②游码回零：即把游码放在标尺左端的“0”位上
③调横梁平衡：调节平衡螺母使横梁平衡。
横梁平衡的标志是指针指在平衡标牌的中央刻度线上。 1：把天平放在水平桌面上。3：待测物放在左盘，砝码放在右盘，从大到小试用砝码，使天平横梁接近平衡，再移动游码，使指针对准中央刻度线。4：读出砝码的质量和游码所指示的质量，待测物质量为两读数之和。5：把砝码放回砝码盒，取下待测物，把天平放回原处。2：把游码拨到标尺的左端零刻度线，调节平衡螺母， 使指针对准中央刻度线。(游码不动)（平衡螺母不动）托盘天平的使用 1：放置：托盘天平的使用把天平放在水平桌面上。 2：调平：把游码拨到标尺的左端零刻度 线，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线或左右摆动幅度相等。(游码不动)当指针摆动停止时，指针指向中央刻度线右侧，两边的平衡螺母怎么调？当天平静止时，左盘低，右盘高，两边的平衡螺母怎么调？一致向左调节一致向右调节（平衡螺母不动）3：称量：待测物放在左盘，砝码放在右盘，从大到小试用砝码，使天平横梁接近平衡，再移动游码，使指针对准中央刻度线。称量：左盘放被测物体，用镊子向右盘加减
砝码（由大到小顺序），并调节游码
在衡量标尺上的位置，直到重新恢复
平衡。
被测物体质量=砝码质量+游码指示质量值
注意！称量时不能调节平衡螺母使天平平衡
整理：用镊子将砝码逐个放回砝码盒内称量时要注意什么？
称量物体的质量在用天平称量物体质量时，要做到放对、选对、看对和读对。
放：要求左物右砝。即待测物体放在左 盘，砝码放在右盘。
选：选用砝码的原则是估计物体质量后，由大到小加减砝码。
看：观看指针摆动情况，判断横梁是否平衡。如果指针左右摆动幅度相等可判断天平平衡。
读：右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的读数，就等于物体的质量。天平的维护称量前要明确天平的称量范围，被测物体质量不能超过量程。
称量中，不能用手拿砝码或去摸天平托盘，取放砝码要用镊子；不可把湿润物品或是化学药品直接放在天平托盘上；加减砝码，要轻拿轻放。
称量完毕，要将砝码及时放回砝码盒内。天平和砝码要保持清洁、干燥，防止锈蚀。天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？1．被测物的质量不要超过天平的量程。2. 用镊子往盘里加减砝码, 不可以用手拿。 天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？3 .放取待测物和砝码时，要轻拿轻放。天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？4. 不能把潮湿或有腐蚀性的物体直接放在托盘里。天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？1、把天平放在 上，把游码移到横梁标 ，调节 ，使指针对准 ，这时横梁平衡。水平桌面左端零刻度线平衡螺母分度盘中央刻度线练习：练一练对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的左侧，这时应将横梁上的平衡螺母向——调节（填“左”或“右”）。图中标尺的刻度,每一大格表示多少克?每一小格表示多少克?
游码所对的刻度值是多少克? 练一练：1、下列物体中，最接近50克的物体是 。
A、一瓶牛奶 B、一只鸡蛋
C、一枚硬币 D、一块橡皮
2、有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，
则铜块的质量将 （变大、变小或不变）
3、小明用已调好的托盘天平称量一个鸡蛋的质量。
当右盘放一个50克和一个10克的砝码时，游码右移
至下图所示的位置则鸡蛋的质量是 克。B不变62.0 0 1 2 3 4 5（克）5、如果天平的游码未放到标尺零刻度线处就将横梁调节平衡，那么用这样的天平称物体质量所得的数值将比物体质量的真实值（ ）
A、大些 B、小些 C、相等 D、无法判断AD6、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时， 出现右图所示情况，他应 调节；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应_________________________。 将平衡螺母向左移动减少砝码或将游码向左移
课后思考题：
如果砝码放左边，那么被测物体质量是变大还是变小？课件26张PPT。能量、信息与信息传播这些物体的运动需要什么？一、能量的存在我们什么时候需要能量？打开课本，阅读，书写，说话……家里哪些仪器工作需要能量？点亮的电灯，转动的洗衣机、电风扇，制冷的冰箱、空调，播放节目的电视机……1、自然界的一切活动都需要能量2、我们周围的一切物质都具有能量太阳能汽车向日葵二、能量的形式不同太阳光太阳能：地球上几乎所有的能量都来自太阳
让我们看见世界、给大地温暖、使万物生长、供人类利用二、能量的形式不同声音声能声波具有的能转动的风车二、能量的形式不同动能物体运动具有的能二、能量的形式不同海啸势能：物体由于被举高而具有的能被举高的物体二、能量的形式不同拉长的橡皮筋形变能（弹性势能）二、能量的形式不同滚烫的铁水热能一切物体都有热能热的物体二、能量的形式不同电风扇电能电荷的运动产生的能用电器运动的多种形式机械运动电运动光运动热运动生命运动声运动、、、、、、— 最复杂的运动形式化学运动—最简单的运动形式物理运动运动生命运动机械运动声运动光运动电磁运动热运动化学运动化 学 能生物质能 势 能 动 能 声 能 电 能 光 能 热 能能多种运动形式多种能长江三峡法国朗期潮汐水电站水力、风力电站发电机械能电能各种形式的能量是固定不变的吗？舟山群岛嵊泗岛上风力发电站地热、火力发电站热能电能各种形式的能量是固定不变的吗？美加利福尼亚州地热发电站化学能转化为电能各种形式的能量是固定不变的吗？滑滑梯势能动能、热能各种形式的能量是固定不变的吗？电能动能电动玩具想一想太阳能发电 撑杆跳 火车你能说说其中能的转化吗？1、水电站发电４、上发条的玩具小车运动3、家用电器工作２、相互摩擦的双手5、……能量可以从一种形式转化为另一种形式。不同形式的能之间可以相互转化信息与信息传播 信息以什么形式传播？ 信息的载体主要有？ 传播信息的工具主要有？禁止直行注意行人℃﹪ 信息需要传播，它主要通过 、 、
、 、等多种形式进行。声音符号文字图像 我们生活在信息时代，每天都会遇到各种信息。信息的载体是 。信息传播的工具是 。书籍、报纸、广告、一卡通、U盘、内存、因 特网广播、电视、电话、电报机、人造卫星 计算机的问世和数字化技术的发展奠定了信息化社会的基础。人们运用计算机使获得和传送信息的数量与速度都大大提高了。练一练1、下列现象属于机械运动的是（ ）
A、电灯发光 B、打雷时听到雷声
C、地球绕太阳运动 D、鸭跖草的生长C2、下列运动各属于什么运动？
A、苹果落地___________
B、电铃声传入人耳____________
C、探照灯光射向天空 ___________
D、桃树结出了桃子_____________机械运动声运动光运动生命运动3、拉开弓弦时，弓弦上积蓄了什么能？_________
放开弓弦，箭将会向前射出，这时箭获得了什么能_________。练一练势能动能4、有些玩具小车是通过旋转发条来驱动的，这种储存在发条里的能叫做什么能？驱动电动玩具小车的能储存在哪里？5、判断下列几种情况下，物体的动能、势能是否变化？是增加还是减少？
（1）货物在钢丝绳的牵引下上升，但速度在减小；
（2）电梯上升得越来越快；
（3）汽车在平直公路上匀速前进；再见！
