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第4单元 有趣的图形
第2课时 动手做(一)
基础巩固
1.折一折,填一填。
折出了2个( )形。
折出了2个( )形。
2.填一填。
( )号和( )号可以拼成一个正方形。
( )号和( )号可以拼成一个长方形。
( )号和( )号可以拼成一个圆。
3._______号、_______号和_______号可以拼成。
4.判断。
(1)两个三角形一定可以拼成一个正方形。 ( )
(2)一个正方形可以分成4个相同大小的正方形。 ( )
(3)一个长方形可以分成一个三角形和一个正方形。 ( )
能力提升
5.把一个长方形平均分成4份,你有哪几种不同的方法?
6.在点子图上用学过的图形设计一个图案,说一说用到了哪些图形。
拓展思维
7.图中有12个相同的长方形,请你沿格线把图分为形状相同,大小相等的两块.用加粗线在图中表示你的分法,请你画出三种不同的分法。(不允许两块都是长方形)
参考答案
1.折一折,填一填。
三角 长方
2.填一填。
① ③
④ ⑤
② ⑦
3._______号、_______号和_______号可以拼成。
(1) (3) (5)
4.判断。
(1)× (2)√ (3)×
5.把一个长方形平均分成4份,你有哪几种不同的方法?
(答案不唯一)
6.在点子图上用学过的图形设计一个图案,说一说用到了哪些图形。
(答案不唯一)
7.图中有12个相同的长方形,请你沿格线把图分为形状相同,大小相等的两块.用加粗线在图中表示你的分法,请你画出三种不同的分法。(不允许两块都是长方形)
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