1 古诗三首：绝句 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
绝句
三年级下册
我们先来看一下这张图片，大家能看到什么呢？
我们先来看一下这张图片，大家能看到什么呢？
我们看到了：
有飞的燕子；
有清澈湖水；
有鸳鸯；
有树；
有花。
我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢？
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我们先来了解一下这首诗的作者
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
我们先来学习一下这首诗的创作背景。
　公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。公元763年，“安史之乱”结束。结束之后第二年，杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
我们先来朗读一下这首诗。
绝句
　　作者：杜甫
　 迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
接下来我们来学习其中的一些字词，了解它们的意思。
　　1、迟日：春天日渐长，所以说迟日。
　　2、泥融：这里指泥土滋润、湿润。
　　3、鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。
接下来，我们结合这些重点词语解释一下这首诗是什么意思？
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
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“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”（欧阳炯《春光好》）。诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
点
评
总
结
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阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。
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评
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认识以下汉字，会读，会写。
鸳 鸯 融 燕
课
堂
练
习
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有感的朗读课文，背诵课文。默写《绝句》。
课
后作业
再见