3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)

(共19张PPT)
《“贝”的故事》
导学课
预习重点1 学会本课生字2 掌握本课多音字3 理解词语4 知道“贝”字的演变过程
预习难点1理解词语2知道“贝”字的演变过程
主题概括
本文描写了汉字“ 贝 ”的故事，写出了“贝”字的演变过程 以及用“贝”作偏旁的字与 钱财 有关的缘由。告诉我们中国的 汉字 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。
知识拓展甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
预习课文在文中圈出下列汉字，并读一读
漂 饰 品 随 意 损 币 财 赚 赔 购 贫
书写指导：
贝：常与“见”混淆，最后一笔是点。 壳：“壳”的上面是“士”，不要写成“土” 骨：“骨”的下部的“月”第一笔是竖。 与：“与”的第二笔是竖折折钩，一笔写成。
贝（ ）（ ）（ ）（ ） 壳（ ）（ ）（ ）（ ） 甲（ ）（ ）（ ）（ ） 骨（ ）（ ）（ ）（ ） 钱（ ）（ ）（ ）（ ）
贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）
壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）
甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）
骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）
钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）
币（ ）（ ）（ ）（ ） 与（ ）（ ）（ ）（ ） 财（ ）（ ）（ ）（ ） 关（ ）（ ）（ ）（ ）
币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）
与（与其）（与会）（给与）（与众不同）
财（钱财）（财主）（财宝）（财富）
关（有关）（开关）（关门）（关心）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
漂piāo（漂流）piào（漂亮）
在文中找出与下列解释相符的词语，填一填。（ ）价值大;意义深刻。（ ）表示可能或能够。( )带在身上或跟在身旁的。( )金钱。
说一说古时候人们把贝壳当作钱币的原因。
2. 说一说古时候人们把贝壳当作钱币的原因。
说一说古时候人们把贝壳当作钱币的原因。
古时候人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它当作饰品。而且可以随身携带，不易损坏
2. 你能尝试用“因为------所以-----.”说说贝壳在古代的用处吗
因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。
因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。
谢谢大家