12 地球的面纱学案
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11 地球的面纱
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一、填空。
（1）大气层是地球最________的圈层，它包围着________和________。
（2）大气层是地球的________，是地球上生命活动的重要保障。
二、判断。（你认为正确的，在括号里打“√”，你认为错误的，在括号里打“╳”）
1．对流层、平流层是我们人类活动最频繁的区域。（ ）
2．大气层没有确切的边缘。（ ）
3．工业废气和汽车尾气的排放，不会造成大气污染。（ ）
三、选择。
1．（ ）的破坏，会造成太阳光中的紫外线对地面的辐射加强。
①逃逸层 ②臭氧层 ③热层 ④中间层
2．大气层的主要成分是（ ）。
①氮气 ②氧气 ③氮和氧 ④二氧化碳
四、画图。
大气层的结构是怎样的？请用简单的示意图与文字表示出大气层的分层情况。
五、思考并作答。
1．如果没有了大气层，我们的地球会怎样？
2．大气污染是怎样造成的？请举几个例子说明。假如你是环保局长，你准备从哪几个方面来治理大气污染？
臭氧层对地球及地球上的人类与动植物具有重要的意义，我们小学生应做好宣传，使更多的人认识到臭氧层被破坏带来的后果，提高人们的环保意识。现在请你作“保护大气臭氧层”的宣传活动策划，你将告诉人们哪些重要信息，请在下面写一写或画一画。
小游戏
谁能把醋倒出来
裁判事先准备一个酒瓶子，先在里面倒上半瓶醋，然后在里面倒上半瓶油。做好这些工作以后，就可以让大家来做这个游戏了。
参加游戏的人可多可少。先由裁判把这个瓶子拿出来给大家看，然后告诉大家里面装的是什么东西。大家可以清楚地看到，瓶子里的液体分上下两层，油比醋轻，上半层是油；醋比油重，下半层全是醋。
现在，裁判提出问题让大家抢答：“谁能想办法把醋和油各倒一半出来，剩下的醋和油不得往别的容器里倒。”
谁先抢答问题，裁判就可以让他上来演示——如何把醋和油各倒一半出来。
谁先抢答，并演示成功，谁就是优胜者。
（小提示：你可以分两次进行的，不过，小心行事，不可以弄洒啊！）
地球的保护伞——大气层
有一种东西与我们朝夕相伴，却看不见，摸不着，它就是空气。空气包含氮气、氧气、水蒸气和其他气体。我们依靠呼吸氧气才能生存。没有空气，地球上就没有生命了。人们把环绕在地球周围的空气，叫大气层。大气圈的范围很广，从地面一直伸展到遥远的太空。
太阳光透过大气层给地球加热，大气能罩住热量，不让它散发得太快。这样，地球上的温度不太冷也不太热 ，适合动物、植物生存。大气层还能吸收宇宙中射来的大量有害的射线，我们人和动物才能免受伤害。
你见过夜空中美丽的流星吧？那是闯入地球的天外来客——陨石正在燃烧。要不是大气层挡住它们， 地球早就被砸得坑坑洼洼、不成样子了。
大气层罩在地球上面，像一个大温室，让地球保持适宜的温度这叫“温室效应”。近十年来，由于人类大量排放二氧化碳气体，“温室”里面热量增多，导致全球气候变暖。我们要爱护地球，就必须控制对大气层有害的行为。
大气层中有一层薄薄的臭氧层，能挡住太阳光中的紫外线，保护地球生物免遭伤害。最近，南极上空臭氧层出现了空洞。科学家发现，是人类生产的氟利昂等化学物质排放到天空，把臭氧层撕破了一个大洞，这是非常危险的。
思考：为什么把大气层称为地球的保护伞？
这节课学得怎么样？让我来考考你。
保护大气臭氧层
学以致用嘛，我一定会完成任务！
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚
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一、填空。
（1）大气层是地球最________的圈层，它包围着________和________。
（2）大气层是地球的________，是地球上生命活动的重要保障。
二、判断。（你认为正确的，在括号里打“√”，你认为错误的，在括号里打“╳”）
1．对流层、平流层是我们人类活动最频繁的区域。（ ）
2．大气层没有确切的边缘。（ ）
3．工业废气和汽车尾气的排放，不会造成大气污染。（ ）
三、选择。
1．（ ）的破坏，会造成太阳光中的紫外线对地面的辐射加强。
①逃逸层 ②臭氧层 ③热层 ④中间层
2．大气层的主要成分是（ ）。
①氮气 ②氧气 ③氮和氧 ④二氧化碳
四、画图。
大气层的结构是怎样的？请用简单的示意图与文字表示出大气层的分层情况。
五、思考并作答。
1．如果没有了大气层，我们的地球会怎样？
2．大气污染是怎样造成的？请举几个例子说明。假如你是环保局长，你准备从哪几个方面来治理大气污染？
臭氧层对地球及地球上的人类与动植物具有重要的意义，我们小学生应做好宣传，使更多的人认识到臭氧层被破坏带来的后果，提高人们的环保意识。现在请你作“保护大气臭氧层”的宣传活动策划，你将告诉人们哪些重要信息，请在下面写一写或画一画。
小游戏
谁能把醋倒出来
裁判事先准备一个酒瓶子，先在里面倒上半瓶醋，然后在里面倒上半瓶油。做好这些工作以后，就可以让大家来做这个游戏了。
参加游戏的人可多可少。先由裁判把这个瓶子拿出来给大家看，然后告诉大家里面装的是什么东西。大家可以清楚地看到，瓶子里的液体分上下两层，油比醋轻，上半层是油；醋比油重，下半层全是醋。
现在，裁判提出问题让大家抢答：“谁能想办法把醋和油各倒一半出来，剩下的醋和油不得往别的容器里倒。”
谁先抢答问题，裁判就可以让他上来演示——如何把醋和油各倒一半出来。
谁先抢答，并演示成功，谁就是优胜者。
（小提示：你可以分两次进行的，不过，小心行事，不可以弄洒啊！）
地球的保护伞——大气层
有一种东西与我们朝夕相伴，却看不见，摸不着，它就是空气。空气包含氮气、氧气、水蒸气和其他气体。我们依靠呼吸氧气才能生存。没有空气，地球上就没有生命了。人们把环绕在地球周围的空气，叫大气层。大气圈的范围很广，从地面一直伸展到遥远的太空。
太阳光透过大气层给地球加热，大气能罩住热量，不让它散发得太快。这样，地球上的温度不太冷也不太热 ，适合动物、植物生存。大气层还能吸收宇宙中射来的大量有害的射线，我们人和动物才能免受伤害。
你见过夜空中美丽的流星吧？那是闯入地球的天外来客——陨石正在燃烧。要不是大气层挡住它们， 地球早就被砸得坑坑洼洼、不成样子了。
大气层罩在地球上面，像一个大温室，让地球保持适宜的温度这叫“温室效应”。近十年来，由于人类大量排放二氧化碳气体，“温室”里面热量增多，导致全球气候变暖。我们要爱护地球，就必须控制对大气层有害的行为。
大气层中有一层薄薄的臭氧层，能挡住太阳光中的紫外线，保护地球生物免遭伤害。最近，南极上空臭氧层出现了空洞。科学家发现，是人类生产的氟利昂等化学物质排放到天空，把臭氧层撕破了一个大洞，这是非常危险的。
思考：为什么把大气层称为地球的保护伞？
这节课学得怎么样？让我来考考你。
保护大气臭氧层
学以致用嘛，我一定会完成任务！
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚