第3课 中古时期的欧洲 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册(共31张PPT)

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名称 第3课 中古时期的欧洲 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册(共31张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-02-01 11:00:45

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文档简介

(共31张PPT)
上古史
近代史
395年
罗马帝国分裂:
东罗马帝国
西罗马帝国
东罗马帝国灭亡
新航路开辟
文艺复兴
中古时期(欧洲中世纪史))
西罗马灭亡,
东罗马(拜占庭)帝国继续发展
476年
(5世纪)
欧洲封建社会
1453年15世纪末
东晋、南北朝、隋、唐、宋、明初时期
1
第3课 中古时期的欧洲
课标要求:
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲的多元面貌。
中古时期的欧洲目 录CONTENT一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成二、近代的先声——西欧王权、教会及城市三、东方的崛起——拜占庭帝国与俄罗斯中古时期的欧洲一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成西欧封建社会的形成(一)形成思考:根据下图,指出当时时欧亚大陆面临的共同问题是什么?蛮族入侵一、西欧的封建社会
(一)建立
在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上,西欧进入封建社会,有法兰克王国、东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊等国。
(二)主要特征----封君封臣制、庄园与农奴制
民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编《世界上古中古史》下册
帝王
大封建主
小封建主
农民
给予土地和保护
给予土地和保护
提供农耕土地
效忠和提供军队
效忠和服兵役
服劳役和耕种
封君封臣制度
(1)自然经济和社会动荡的产物
(2)8世纪逐渐与封土联系在一起
(以土地为纽带,有条件的封赐)
封君
封臣
提供土地与保护
效忠、服兵役、提供金钱
2.义务和权力
内容:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。
授予土地者为封君,领取土地者为封臣。
3.封君封臣制度的特点
①以土地为纽带,层层分封;
②等级森严,依次主臣关系;
③ ????
④?????
1.形成的条件
归纳:特点:①以土地为纽带,层层分封;②等级森严,依次主臣关系;③契约关系(双向权利义务或互尽义务),有限控制。④层级间相对独立、王权有限。西欧封建社会的形成1.封君封臣制度(二)基本特征领主附庸关系是依附和被依附关系,同时又表现为相互的权利和义务关系,即契约关系。布洛赫指出,这是一种名副其实的契约,而且是双向契约。如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。——侯建新:《欧洲文明不是古典文明的简单延伸》,载《史学理论研究》,2014年第2期“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”我附庸的附庸,不是我的附庸。——中古西欧谚语知识拓展
封君封臣制影响:
积极影响:国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;
消极影响:封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
封君封臣权利与义务列举
封臣
服军役:军役时长每年不超40天。
帮助:①封君长子受封骑士,长女出嫁,都要随份子。
②招待来访领主,提供住宿/娱乐和食物。
来访次数,接待规格都有规定。
劝告:如封君要开战,参加十字军等,要先获得封臣的同意,
才能获得封臣的帮助。
封君
监护:封臣战死或早亡,封君要负责监护其家属和小孩,提供食宿直到其成年。当然,在此期间封臣的领地由封君管理,收入归封君。
收回:如果封臣死后无继承人,则封土由封君收回。
比较封君封臣制度与西周分封制
比较项 西欧封君封臣制 西周分封制
相同点 不同点
①目的相同(维护统治);②都有相应的权利义务;③给予土地;④层层分封;⑤等级森严;⑥地方独立性大
封建社会
以土地为纽带,靠效忠维系
国王是名义上最高统治者,只效忠直接上级
侧重军事和经济关系
奴隶社会
以血缘为纽带,靠宗法制维系
侧重政治关系
天子是最高统治者,都从属于天子
我的附庸的附庸,不是我的附庸。
普天之下,莫非王土;
率土之滨,莫非王臣。
领主城堡
自由农份地
农奴份地
领主自营地
教堂
公共草地
马厩
谷仓
庄园法庭
自给自足

独立性强
农奴在法律上是非自由人,受到农奴主的压迫
二、西欧封建社会
2.经济上:庄园和农奴制
土地类型 经营管理者 权利及义务
庄园与农奴制度:
自主学习:阅读课本P16,填写下列表格。
领主自营地
农民份地
自由农份地
农奴份地
领主
自由农
农奴
⑴提供农民土地;⑵直接经营领主自营地;⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序
⑴交纳地租,服劳役;(2)法律上自由
⑴耕种领主自营地,收入归领主;
⑵交纳地租,自备工具服劳役
⑶法律上非自由人,被固着于土地上
性质:独立的自给自足的经济、政治单位
法律上是财产,无任何权利和自由,世代为奴
奴 隶
法律上非自由人;被固着于土地上
农 奴
自由人
法律上自由;私人财产受保护
封建经济
奴隶经济
进步
变化:由奴隶制经济转变为封建经济,生产关系进步。
材料一:封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。 ——孟广林《世界中世纪史》
材料二:(庄园制下)封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削,同时也对农民施行“超经济的强制(政治、社会附属)”,有统治、惩罚农民的权力。 ——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
⑴经济上:领主所有;自给自足,相对封闭;剥削农奴。
⑵政治上:领主拥有法庭,统治管理,
⑶相对独立的自给自足的经济、政治单位。
阅读材料,概括西欧封建庄园的特点
《西欧封建经济形态研究》一书中提到:科尔比修道院不仅有普通耕地,还有专门的菜园,葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜,水果,甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业,饲养鹅和母鸡,为了加工制作各种食品及生活用品,……还有多种手工业工人。材料中描绘的经济形态属于
A.封建个体小农经济 B.资本主义手工工场时期的经济
C.典型封建庄园经济 D.资本主义萌芽时期的商品经济
C
《西欧封建经济形态研究》一书中提到:科尔比修道院不仅有普通耕地,还有专门的菜园,葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜,水果,甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业,饲养鹅和母鸡,为了加工制作各种食品及生活用品,……还有多种手工业工人。材料中描绘的经济形态属于
A.封建个体小农经济 B.资本主义手工工场时期的经济
C.典型封建庄园经济 D.资本主义萌芽时期的商品经济
C
庄园的特点
(1)经济:自给自足,封闭独立
(2)政治:①领主或管家维持社会秩序②农奴没有人身自由,受田租和劳役剥削
庄园的影响(1)积极
①经济:促进农业发展,为封建社会提供经济基础
②政治:维持基层秩序
(2)消极:①剥削农奴;②不利于国家统一
中古时期的欧洲二、近代的先声——西欧王权教会及城市1.趋势:封建制初期,权力分散,王权软弱;中古中后期,西欧各国王权不同程度的加强。2.原因:国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高领主,拥有高于一般封臣的权力;社会环境的逐渐稳定,经济增长。3.表现:(1)英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成较为强大的王权。(3)15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。(2)最初法国国王的势力非常小,仅有巴黎到奥尔良的狭长地带,号称“法兰两岛”。法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主。而且王权获得城市不同程度的支持,12-13世纪王室领地持续扩大。到15世纪晚期,法兰西基本完成统一,王权得到强化。(一)王权加强西欧王权教会及城市影响:这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。为新航路的开辟提供了条件。 起因:
意义:
内容:
意义:
内容:
意义:
内容:
意义:
英国早期议会对王权起到一定的制约作用
1215年
《大宪章》
国王约翰随意征税,贵族起兵反抗
调整了封君与封臣的关系,有助于封建统治的稳定
1265年
会议
教俗贵族、骑士 市民出席会议
等级会议被保留
1295年
“模范议会”
骑士和市民出席会议得到普遍认可
此后的议会都以该年的议会为榜样
1343年“两院制议会
议会分为上、下两院。上院由贵族组成,下院由骑士和市民组成。两院独立议事,广泛参与政治、司法、立法和财政活动。
成为中古英国的重要机关。
历史纵横
英国议会的起源
自主学习填写下表
2.城市的发展
1)条件:欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定发展。农业:耕地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的使用;工商业:逐渐复兴和繁荣。
2)时间:10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。如:巴黎、伦敦、马赛、威尼斯、佛罗伦萨等
分布:
原因:
多位于沿河、沿海港湾、
交通要道、行政中心、宗教寺院
3)城市争取自治权
含义:由被封建主控制到行会或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责。
原因:
途径:
成果:
市民阶级、摆脱封建枷锁,发展工商业
谈判、暴动、金钱赎买
个人自由、司法自由、财产私有制、部分政治选举权、自治权;
4)城市治理:
工商业者组成行会或商会,规范经营活动,
行会或商会的上层把持城市政权。
材料1:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。
材料2:城市的兴起和繁荣,产生了市民需要的世俗文化教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴办。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。
材料3:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。
5)影响:
经济上:有利于城市经济的发展,冲击庄园制和农奴制,有利于资本主义的萌芽。
政治上:①城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业和西欧民族国家形成。②市民阶层形成,参与政治,促进了议会制度的出现和宪政制度形成。
文教:一些城市兴办大学,冲击宗教文化,世俗文化和世俗教育产生,为文艺复兴和宗教改革奠础
思想:自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒,追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。
有利于瓦解西欧封建制度,孕育近代西方文明。
“丕平献土”
751年,法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位,创建加洛林王朝。丕平即位后,为了酬谢教会相助,两次出兵意大利。公元756年,丕平把他夺到的意大利中部一部分土地,包括罗马周围地区,送给罗马教皇,史称“丕平献土”。
1075年,德皇亨利四世在与教皇的斗争中失败,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇忏悔,亨利在雪地里跪了三天三夜后,最终获得教皇的饶恕。这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
“卡诺莎之辱”
基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位
8世纪中期以后,教权高于王权
③思想文化上:垄断教育,禁绝“异端”思想,控制着人们的精神生活,严重束缚人性的发展。
①经济上:拥有大量庄园和土地,并向信徒征收什一税
②政治上:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度,教权高于王权。
3.基督教会
为什么说基督教会在西欧占有举足轻重的地位?
教皇为国王加冕
教阶制度
中古时期的西欧社会
黑暗时代:
政治:封君封臣制度
经济:封建大庄园;农奴制度
文化:神权至上 束缚人性
西欧
孕育光明:
政治:王权加强;议会兴起
经济:城市兴起;市民自治
文化:大学兴起;思想解放
中古时期的欧洲三、东方的崛起——拜占庭帝国与俄罗斯1.拜占庭帝国(395年—1453年)
(1)概况:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国。
(2)经济与扩张
①经济:帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。
②扩张:6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。
三、拜占庭与俄罗斯
(3)《罗马民法大全》构成
罗马法的影响:
即时作用:缓和社会矛盾,巩固罗马的统治
永恒价值:对近代资产阶级反封建斗争和近代资本主义制度建设产生了重要影响。例如《拿破仑法典》
罗马法的特点:
注重保护私有财产;从习惯法到成文法;从公民法到万民法;从零散到完备;形成了完整、系统的法律体系
(4)帝国衰落
拜占庭的连年征服战争严重消耗了自身的资源
6世纪中期之后,由于游牧部族的冲击和内部矛盾,拜占庭帝国陷入混乱
7世纪中后期,帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。
1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡
阅读课本P18史料阅读,思考:万民法与市民法的最大区别是什么?
(二)俄罗斯帝国
俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,由北方的瓦兰吉亚人与正处于从原始社会向阶级社会过渡的斯拉夫人结合建立而成,国家制度和宗教信仰深受拜占庭影响。
基辅罗斯
拜占庭帝国纹章
莫斯科大公印章
俄罗斯国徽
1.兴起:
拜占庭帝国与俄罗斯
9
世纪
13世纪中期
16世纪初
17世纪末
1547
莫斯科公国
在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家。
基辅罗斯
俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响。
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇,推行一系列强化中央集权的措施,继续扩张。
汗国臣属
被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。
地跨欧亚
已将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
拜占庭帝国与俄罗斯
(二)俄罗斯帝国
2.发展历程:
西欧封建社会的基本特征
中世纪前期(5-10世纪) “黑暗时代” 中世纪后期(11-15世纪)
“孕育曙光”
政治
经济
文化
阶级
封君封臣制度,
分裂割据;
教权高于王权
自给自足的封建庄园经济;农奴制度
基督教会垄断文化
禁欲主义、蒙昧主义
封建主、自由民、农奴
王权逐渐强大,英法等国走向中央集权,城市自治;议会出现
工商业发展,城市兴起
大学的兴起、教育与学术出现新气象;文艺复兴推动人文主义思想复苏。
市民阶层壮大,城市中的商人和银行家成为早期资产阶级
项目 西欧封建社会 中国封建社会
时间跨度 约5世纪——1453年 公元前475年——1840年
形成背景 希腊罗马文明,日耳曼民族,基督教影响 小农经济,地大物博,法家思想
政治制度 封君封臣制度 专制主义中央集权制
阶级矛盾 领主与农奴 地主与农民
经济制度 庄园制 土地私有,小农经济为主
城市发展 自治传统,起步较晚 无自治权,类型多,发展早
思想文化 基督教垄断文化 儒家思想占主流
中古时期的欧洲
知识拓展:中西方封建社会的对比
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