Module 1Unit 1 What's your hobby?教案

一般现在时
复习课
1教学目标 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
(一)语言知识目标
1.根据时间标志词判断时态;
2.掌握一般现在时中动词的三单形式。
(二)语言技能目标
1.能归纳一般现在时的时间标志词。
2.能准确使用动词的三单形式。
3.能简单的用一般现在时描写个人生活。
(三)情感态度目标
1.通过多种形式的学习活动,培养英语学习兴趣,增强英语学习的自信心。
2.养成良好的英语学习习惯——敢于开口,积极参与,主动合作。
3.在语言训练活动中体验英语学习的乐趣,乐于与同学分享交流。
(四)学习策略目标
1.在学习中集中注意力,细心聆听,主动思考。
2.在研学小组合作学习中,积极与他人合作,积极运用所学语言进行表达。
2学情分析 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
本节课是复习一般现在时的第一课时, 学生在这之前已初步掌握有关动词短语如go to school, have lunch, get up, see a film等;他们也接触和初步学习了一般现在时动词的用法。这节课的重点是复习一般现在时第三人称单数的用法。本课采用了“IIO”课堂教学模式,在活动组织的过程中把英语教学和学生的日常生活有机地结合起来,创设多样的活动,让学生掌握所学的语言知识点。
3重点难点 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warming　up ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
Sing a song and create the situation.
活动2【讲授】Revision　（Input） ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
【Task 1】Let’s read and think.
Step1: Read the passage and try to answer the questions.
The Tian family is always busy at the weekend. Mr. Tian usually does some reading. Mrs. Tian usually goes to the market and tries to cook different food. Their daughter Cindy often has a dancing lesson in the Children’s Palace. Sometimes she plays the piano in the living room.
1、短文中用的是什么时态
2、有哪些关键词(标志词)
3、句子中的动词有什么特点
Step2:Summary1.
一般现在时的标志词有:
always(一直)/ usually(通常)/ often(经常)/ sometimes(有时)/ seldom(很少)/ never(从不)
副词短语:every day(每天), every morning,every+时间.
活动3【活动】Revision　（Input） ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
【Task 2】Let’s find houses.
Step1: Game: stick the cards on the right house.
Step2: Summary2.
动词三单形式变化规律:
1. 一般情况下,直接在词尾加s.
2. 以o, s, x, ch, sh结尾的动词,在词尾加s.
3. 以辅音字母加y 结尾的动词,把y 改成i再加es.
4. 特殊情况。
活动4【练习】Consolidation　and　practice（Input—internalization） ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
【Task 3】Let’s look and say.
By using these sentence patterns:
What does … usually do at the weekend
He/She usually….
【Task 4】Let’s do and retell.
Step1. Read Kimi’s or Angela’s diary and write down the answers.
Step2. Retell Kimi’s or Angela’s weekend.
活动5【导入】Development（Output） ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
【Task 5】Let’s write something about your weekend with your family.
活动6【作业】Homework ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815740bb43015740c7dc100407" \l "## )
1.完成一般现在时相应的练习题。
2.用一般现在时复述你和家人的周末生活。