六年级上册语文第一单元习作：变形记 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
变形记
习作指导
学习目标
1. 掌握合理想象的方法，并能通过合理想象把“变形”后的经历写下来。
2. 能够利用“故事山” 的方法合理组织想象类的作文。
变形记 习作指导
一、变形记-------内容
1. 变成什么
2. 为什么变化
3. 变化后做了什么
4. 变形后有什么感受
1. 变成什么
变大
变小
变物
2. 为什么变化
蜘蛛侠—被蜘蛛咬了一口
尼尔斯骑鹅旅行记---欺负小精灵被小精灵施了咒语
爱丽丝梦游仙境—喝了美味的饮料而变小
给变化一个合理的理由
3.变化后能做什么
变大---做自己原来做不到的事
变小—见到自己原来没有在意的事
变物---物品能做什么自己就能做什么
变化后尽量保持自身的特点
4.变形后有什么感受
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
变形记—内容
1. 变成什么---变大、变小、变物
2. 为什么变化---给变化找一个合理的理由
3. 变化后做了什么---变化后尽量保持自己的特点
4. 变形后有什么感受---变“五感”
一天，暴雨倾盆，一道闪电从我的面前划过，我两眼一花，世界就在我面前改变了。恍惚间，我变成了一头猪。
我正懒洋洋地睡在猪圈里。这时，我听到猪圈外有小孩的欢笑声，一个小孩正向我走来，我准备好了战斗的样子。他想过来骑我，我低下头，硬起背，一下子就把他拱出了十里外。趁着猪圈门被打开，我“嗖”的一下冲到了猪圈外的草原上。
终于逃出来了，外面的天地好开阔呀，我美滋滋地想着。忽然，有一只狼从我面前走过，我连忙躲到了石头后面，我在内心祈祷着：“不要看过来，不要看过来。”狼还是发现了，向我走近，扑过来，毕竟我不是一只普通的猪，我尽力地向狼身上拱去。我平常可没少吃饭，我大概有二百七十多斤的体重呢。我把那只狼压在了我洁白的肚皮下，使他动弹不得。
隐约间，我听到了远处有人在说猪肉的事情，我连忙放开狼躲到了一个洞穴里。那两个似乎是屠夫的人终于走远了，我终于放心了，又来到了大草原。
没过多久，就有一只野猪来和我交朋友，我和他走到了草原深处，因为担心有危险的动物，如老虎、狮子等，所以我和我的野猪朋友大多数都是在洞穴里生活。我们过得无忧无虑，吃了睡，睡了吃，再也没有人束缚着我。
秋天到了，草原上的青草渐渐枯萎了，我只好和我的野猪朋友结成一个“团队”，有时候，我们会去拱庄稼地里的野草，有时候不小心，也会顺带着拱坏了庄稼。一天，发生了一件很不幸的事，当我们正在兴致盎然地拱庄稼时，庄稼主人及时出现了，并抓住了我们。他们把我拖到了宰猪场，差一点就被宰了，幸好我眼疾手快，发现了一个出口，我拱开所有人就逃出去了……接下来，我该怎么办呢？继续过以前风险重重的生活？
我再也不想当猪了，快点把我变回来吧！
变形记—内容
1. 变成什么---猪
2. 为什么变化---闪电击中
3. 变化后做了什么---与狼斗、屠夫、野兽等斗争
4. 变形后有什么感受---看到、听到、闻到……
二、变形记---结构
故事山模型
二、变形记---结构
制造麻烦
想个题目
我变成了猪
一条特殊的猪
“变形记” 习作指导
二、变形记------结构
1. 重复
2. 制造麻烦
一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊： 妈妈！妈妈！
　　大乌龟笑着说： 我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。
　　谢谢您啦！乌龟妈妈！ 小蝌蚪们再向前游去。
　　
小蝌蚪找妈妈
一只大白鹅 吭吭 地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊： 妈妈！妈妈！
　　大白鹅笑着说： 小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来咯咯咯的，你们到前面去找吧。
　谢谢您啦！鹅妈妈！ 小蝌蚪再向前游去。
重复
青蛙卖泥塘
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。……
　　到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
　野鸭没有买泥塘，飞走了。