人音版 音乐四年级下册第三课 《采菱》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
同学们，说到江南春乡，你会想到什么？风景又是怎么样的呢？随着老师去看看吧。
江南水乡可真美啊，看看这些人在干什么呢？你们来猜一猜吧。
同学们，你们看到她们在摘什么东西呢？
菱角：
菱是一种生长在池塘里的植物。根在泥里，叶子浮在水面呈三角形状。花白色，果实的硬壳有角，因此称为菱角果肉可吃，甜而爽。
咱们听过《采蘑菇的小女孩》《采茶》你听听过《采菱》吗？让我们一起来欣赏一下吧。
《采菱》
听了刚才的歌曲，思考下面问题：
1.这首歌曲都唱了些什么
2.歌曲的音乐情绪的怎样的
水乡的孩子，南湖，清泉，水菱，
高兴的，欢快的，
再听一次，你觉得这首歌什么风格？给你的感觉？
歌曲抒发的什么情感？
歌曲《采菱》是一首富有江南水乡色彩的歌曲，曲调流畅、婉转。
酣畅地抒发了水乡的孩子对自己乡土的深厚情感。
聆听歌曲范唱重点感受江南水乡民歌的风格特点。
我们已经反复聆听同学们，跟着范唱用 “lu” 模唱歌曲的旋律.同时可以用手势来画一画旋律线， 感受歌曲的情绪并想象歌曲表现的情景。
想一想
这首歌曲歌词只有一段，为什么音乐中却唱 了两遍
反复记号，D.S.出反复。
认识歌谱里的新朋友，“切分音”
“切分音”，指的是改变乐曲中强拍上出现重音的规律，使弱拍或强拍弱部分的音，因时值延长而成为重音，这重音称为切分音。
小游戏，我们一起来找找切分音吧
复习节奏，把歌词代入进去，按节奏读歌词。
水 乡的 孩
同学们歌曲中一些地方只有音乐伴奏，没有歌声， 你知道这在歌曲中叫什么吗？
间奏
唱一唱这些地方， 体会一下有间奏和没有间奏效果有什么不同。
看着歌词自信演唱吧。
大家想想加入什么乐器，会让歌曲更好听的？
三角铁 铃鼓
这是一首富有江南地方色彩的歌曲， 表现了水乡的孩子爱南湖和爱家乡的情感，同学们也要热爱自己的家乡，学好有自己家乡风格的歌曲。