部编版五年级下册第一单元1 古诗三首 稚子弄冰课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
稚子弄冰
1.2
本课内容：
诗人介绍
诗歌介绍
诗歌鉴赏
杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士。开禧二年卒，年八十，谥文节。《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。其诗自成一体，称“诚斋体”。
主要作品：《插秧歌》《竹枝词》《小池》《初入淮河四绝句》等。
-诗人介绍-
观察下面的图片，说说你看到了什么？
全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
-诗歌介绍-
-诗歌朗读-
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。
-诗歌鉴赏-
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
【稚子】幼小的孩子。
【金盆脱晓冰】早晨从金属盆里把冰取出来。
【钲】一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
-诗歌鉴赏-
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
解释：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。
【稚子】幼小的孩子。
【金盆脱晓冰】早晨从金属盆里把冰取出来。
【钲】一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
-诗歌鉴赏-
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【磬】一种打击乐器，形状像曲尺。
-诗歌鉴赏-
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
解释：提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
【磬】一种打击乐器，形状像曲尺。
-诗歌鉴赏-
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：
心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的“银钲”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。
全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
-诗歌鉴赏-
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
下课啦！