统编版语文三下第1课《古诗三首》同步练习题（含答案）

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第1课《古诗三首》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
yuān yāng huì chóng lóu hāo hé tún lú yá
lǜ yīn jiǎn fǎ chí rì chūn jiāng shuǐ nuǎn
二、选择题
2．下列诗句中没有出现植物的一项是（ ）
A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B．燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3．下列诗句中使用拟人修辞手法的一项是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C．白毛浮绿水，红掌拨清波。 D．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
三、填空题
4．比一比，再组词。
牙( ) 庐( ) 惠( ) 融( )
芽( ) 芦( ) 慧( ) 溶( )
5．选字填空。
芽 牙
发( ) 树( ) 刷( ) ( )齿
惠 思
( )想 ( )念 贤( ) 实( )
梅 海
大( ) 腊( ) 杨( ) ( )水
6．课文中的三首诗都写到了动物，如“燕子”“鸳鸯”“鸭” “河豚”“黄鹂”等。我还知道其他含有动物的诗句：
1．两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。
2．小荷才露尖尖角，早有( )立上头。
3．明月别枝惊( )，清风半夜鸣( )。
7．读一读三首古诗，根据诗意填空。
①《绝句》的作者是______代_______，诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物，描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。
②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景，抒发了诗人出行时________的心情。
③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗，名句“____________________、__________________”富含哲理，写出了诗人的观察和想象。
④三首诗都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是_____（早春 晚春）________（早春 晚春）______（早春 晚春）的景色。
8．背诵三首古诗，根据下面的意思写出诗句。
①溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
_________________________________________________________
②梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
_________________________________________________________
9．默写古诗。
绝句
___________________
___________________
___________________
___________________
惠崇春江晚景
___________________
___________________
___________________
___________________
三衢道中
___________________
___________________
___________________
___________________
四、信息匹配
10．用“\”画去加点字不正确的读音。
鸳鸯（yān　yānɡ） 恩惠（huì　hiù）
河豚（tuén　tún） 减少（jiǎn　jiě）
泛舟（fán　fàn） 溪流（xī　qī）
11．给加点字选择正确的含义。
①泥融飞燕子( ) A．泥土融化 B．融进泥土 C．泥土湿润
②春江水暖鸭先知( ) A．知识 B．知道 C．先知
③小溪泛尽却山行( ) A．但是，表转折 B．后退 C．再、又
④正是河豚欲上时( ) A．将要 B．正要 C．想要
五、诗词曲鉴赏
课内阅读，完成练习。
三衢道中
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
12．诗的前两句写了诗人出游的天气——______（A．小雨　B．晴天），以及出游的路线——从______（A．山路　B．水路）到______（A．山路　B．水路）。其中，“却”是__________的意思，表现了诗人高涨的游兴。
13．诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______（A．所见　B．所闻），“添得黄鹂四五声”是______（A．所见　B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的______ （A．喧闹　B．寂静）。
14．读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：______________。
阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
15．这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________________》《_____________________》。
16．﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_____（谁）画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗，想一想诗中的哪些内容是原画中没有的，用“﹏﹏”在诗中画出来。
17．下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。
B．竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知。
18．“正是河豚欲上时”指的是（ ）
A．春天，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售
B．春天，河豚要由海入江产卵，逆江而上
参考答案：
1．鸳鸯 惠崇 蒌蒿 河豚 芦芽
绿荫 减法 迟日 春江水暖
2．D
3．A
4． 牙齿 庐山 恩惠 融化 发芽 芦苇 智慧 溶化
5． 芽 芽 牙 牙 思 思 惠 惠 海 梅 梅 海
6． 黄鹂 白鹭 蜻蜓 鹊 蝉
7． 唐 杜甫 阳光 春风 花草 春日 浙江 轻松愉悦 苏轼 春江晚景 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 早春 晚春 晚春
8． 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
9． 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
10．yān　　hiù
tuén 　jiě
fán　　qī
11． C B C C
12． B B A 再、又 13． A B B 14．山路上绿树成荫，不亚于来时的路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫
15． 宋 苏轼 赠刘景文 饮湖上初晴后雨 16．惠崇 江南早春景色 春江水暖 鸭先知河豚欲上 17．A 18．B
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