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第2课《燕子》同步练习题
班级:_________ 姓名:__________
一、书写
1.看拼音,写词语。
líng lì kuàng liàng bō guān lín lín héng lüè
dàng yàng pí juàn xián sǎn xiān xì xiū qì
二、选择题
2.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.似的(sì) 纤细(qiān) 木杆(gān)
B.伶俐(lín) 横掠 (luè) 几痕(hén)
C.闲散(sǎn) 笔杆(gǎn) 蒌蒿(hāo)
D.惠崇(cóng) 蒌蒿 (gāo) 河豚(tún)
3.下列词语中有错别字的一项是( )
A.乌黑 剪刀 活泼 春日 B.吹佛 洒落 赶集 聚拢
C.形成 加入 春光 湖面 D.偶尔 纤细 电线 闲散
4.下列说法不正确的一项是 ( )
A.燕子被人们当作春天的象征,如诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。
B.诗人用燕子象征世事变迁,如诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。
C.燕子是可以代人传书的,如诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”。
三、填空题
5.组词。
翅( ) 彩( )剪( )稻( )
斜( ) 掠( )偶( )圈( )
6.照样子填空。
例:(伶俐可爱)的小燕子
( )的尾巴 ( )的图画 ( )的天空
( )的春天 ( )的翅膀 ( )的图画
7.写出下列词语的近义词。
俊俏——( ) 偶尔——( ) 增添——( )
聚拢——( ) 一转眼——( )
8.按课文内容填空
一身______的羽毛,一对________的翅膀,一双________似的尾巴,凑成了那样________________小燕子。
二三月的______里,轻风__________着,如毛的____由天上洒落着,千条万条的______,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像_______________来,形成了__________的春天。这时候,那些小燕子,那么_______的小燕子,也由南方飞来,加入了这个__________的图画中,为_________________。
小燕子带了它的____________,在________时,斜飞于______________,叽的一声,已由这里的_________上,飞到那边的_______下了。
9.根据课文内容回答问题。
①课文第1小节按照从______到______的顺序,抓住了小燕子的______、______、______进行描写,写出了小燕子__________的外形特点。
②我可以仿照第1小节的句式描写一只你喜欢的小动物,写一个句子。
____________________
③如果把这篇文章的内容看成一幅幅生动有趣的图画,我可以根据内容看作四幅图:
_________图、_________图、___________图、__________图。
四、信息匹配
10.选词填空。
根 条 痕
(1)奶奶家养了一( )大狼狗。
(2)嫩蓝的春天, 几支木杆,几( )细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
(3)这( ) 绳子很粗。
平添 增加
(4)小燕子也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光( )了许多生趣。
(5)春节过后,小亮的体重明显( )。
11.主题探究,文意解读。
1.琪琪读了课文后加了一些小标题,请把它们放在相应的位置中。(填序号)
①春光燕子图 ②燕子休息图 ③燕子外形图 ④燕子飞行图
五、语言表达
12.仿写句子。
①小燕子带着它的剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。
________带着__________________________________。
②多么有趣的一幅图画呀!
多么______________!
六、现代文阅读
品读语句,理解分析。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
13.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“几痕细线”也可以换成“几根细线”,它们的表达效果是一样的。( )
②说燕子是“几个小黑点”,一是因为距离远,二是表达了对燕子的喜爱之情。( )
③画线句可以换一种说法:“这难道是一幅有趣的图画吗?”意思不变。( )
14.读了语句,我想象到了这样的一幅画面:几对小燕子飞倦了,落在电线上________。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像__________哇!停着的燕子成了________,谱出一支春天的赞歌。
课外阅读。
小猫
虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时候,它会跟一只蚂蚁到处找走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
15.这段话主要讲小猫( )
A.讨人喜欢 B.调皮 C.神气十足 D.高兴
16.填空。
( )的脑袋 ( )舌头 ( )的眼神
( )的毛 ( )小猫 ( )的脸蛋
17.用“ ”画出中心句。
18.短文中两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的__________讨人喜欢,再写小猫___________时讨人喜欢。
19.抄下一个比喻句,并填空。
___________________。句中把__________比作_______。
参考答案:
1.伶俐 旷亮 波光粼粼 横掠
荡漾 疲倦 闲散 纤细 休憩
2.C
3.B
4.C
5. 翅膀 彩色 剪刀 稻田 斜视 掠过 偶尔 圆圈
6. 毛茸茸 精美 蔚蓝 美丽 宽大 清新
7. 俊美 偶然 增加 聚集 一眨眼
8. 乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活泼的 春日 微微地吹拂 细雨 柔柳 赶集似的聚拢 烂漫无比 伶俐可爱 光彩夺目 春光平添了许多生趣 双剪似的尾巴 阳光满地 旷亮无比的天空 稻田 高柳
9. 整体 部分 羽毛 翅膀 尾巴 活泼可爱 一身雪白的绒毛,一双圆溜溜的大眼睛,一对可爱的小耳朵,凑成了一只机灵的小狗。 外形 春光 飞行 停歇
10. 条 痕 根 平添 增加
11.③ ①
④ ②
12. 松鼠 它的伞似的尾巴,飞跃在林间 精彩的一场晚会啊
13. × √ × 14. 休息 五线谱 音符
15.A 16. 尖尖 粗糙 神气十足 洁白无瑕 讨人喜欢 可爱 17.虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦! 18. 外形 活动 19. 它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。 白毛 薄雪
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